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正文內(nèi)容

幼兒教師個人工作計劃(編輯修改稿)

2024-11-14 19:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 (6) 認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準(zhǔn)備好教具,認真上好每一堂課,課后不斷反思。(7)勇于提出自己的問題和不同觀點,在和別人共同探討中不斷進步。勤于反思。(1) 學(xué)會思考教育問題,在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。(2) 課后及時寫好反思與體會。(3) 結(jié)合平時的教育教學(xué)反思,撰寫論文與案例分析,不斷提高論文質(zhì)量。勤于練“功”。(1) 在園積極承擔(dān)公開課,提高自己的教育功底。(2) 每天抽取半小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高。(3) 多講故事,不斷提高自己的普通話水平。(4)平時和幼兒交流堅持使用普通話。(5) 多向繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平。(6) 利用課余時間繼續(xù)學(xué)習(xí)電腦,提高自己的計算機水平。(7) 認真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。(8) 認真?zhèn)湔n,認真做好筆記,練好鋼筆字。五年多的積累,讓我學(xué)到很多,收益很多,相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和園內(nèi)老師的幫助下,自己會成長得更快,成為一名更加優(yōu)秀的幼兒教師!幼兒教師個人工作計劃6一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),以加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、工作重點通過各類業(yè)務(wù)活動,進行全園培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì),促教師專業(yè)化成長。加強教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。開展好特色辦園陽光體育活動堅持科研引領(lǐng),加強課題研究,提高科研實效及教科研水平。充分利用自身資源,發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,開展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動,促進幼兒園的發(fā)展。三、具體措施(一)加強學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素質(zhì)。為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機會,有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),傳達新信息,擴大新經(jīng)驗,提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。提供理論學(xué)習(xí)的機會,定期開展園本培訓(xùn)活動,通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步、共同發(fā)展。(二)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。細抓教育常規(guī)管理,嚴(yán)格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,每個活動要抓細抓實,確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況,并作好檢查記錄。園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課,及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況,對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo),提高教師的教育能力。各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育,使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),定出具體培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中。創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。各班級組織豐富多彩的活動,讓幼兒得到快樂體驗。如,各班主題活動展示、親子活動、器械操比賽、慶六一、自理能力比賽等系列活動。(三)以園本教研為載體,開展各種教研活動,促進教師專業(yè)成長。開展教師說課比賽活動。為促進青年教師的快速成長,提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,本學(xué)期我園將開展青年教師說課比賽活動。進一步深化園本課程的建設(shè)。本學(xué)期將開展園本課程的研究,精心梳理領(lǐng)域課程,制定合理的課程計劃,規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實施情況,對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改,教師在備課時再進行補充完善,并進行整理和收集教育資源,如教具、課件、音樂等,形成一套完整的課程內(nèi)容,不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。加強陽光體育特色課程的研究。提高分區(qū)活動效能。教師要根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求,結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動內(nèi)容,每周定時投放適宜的操作材料。教師要提高對區(qū)域活動的指導(dǎo)水平,讓孩子在各區(qū)域中,與材料、教師、幼兒相互作用下,情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展。開展園際交流活動。為了開展陽光體育活動,加強園際之間的交流,達到互相學(xué)習(xí)促提高的目的,本學(xué)期我園計劃組織教師到淄博進行觀摩陽光體育教學(xué)活動的實施。開展優(yōu)秀教案評比。為激發(fā)教師的積極性,挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例,期末在幼兒園開展教學(xué)活動案例評比。(四)加強課題研究,提高科研實效及教科研水平。市級課題《提高03歲兒童家長保教能力》。四月份,開展一次親子活動,促進家長的保教能力縣級課題《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動的研究》。(1)、級組開展好教研活動,借助教研活動開展探討、觀摩、對話等多種形式的學(xué)習(xí),并做好詳細的記錄。(2)、做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累、整理、歸檔工作,形成系統(tǒng)的課題研究檔案。真實記錄保教人員的成長軌跡,切實反映幼兒園的課題研究歷程。幼兒教師個人工作計劃7快樂的寒假很快就結(jié)束了,跟著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期??粗煜さ暮⒆觽儯X得肩上的擔(dān)子更重了。看著孩子們純真的笑臉,我時刻體會到自己工作的重要性,如何使我們的孩子更好地適應(yīng)幼兒園的生活和學(xué)習(xí),讓我們的孩子得到更好地發(fā)展,是我作為一名幼兒教師一直在思考的問題,本學(xué)期我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,努力做好自己的本職工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃匯總?cè)缦拢阂?、思想工作幼兒教育史基礎(chǔ)教育的重要組成部分,幼兒工作是一項充滿著激情和熱情的工作,本學(xué)期我將以更大的熱情投入到工作中去,認真學(xué)習(xí)老教師的工作經(jīng)驗和年輕教師身上的青春活力,并不斷地充實自己。二、能力發(fā)展本學(xué)期我擔(dān)任社會領(lǐng)域的教學(xué)工作, 作為一名非專業(yè)的幼兒教師,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進的教育理念,能好地運用到班級教學(xué)工作中去,使自己的工作能力得到更好地提高。我也會將自己的專業(yè)知識運用到實際工作中去,以便更好地促進幼兒的發(fā)展。基本功方面,本學(xué)期我將認真練習(xí),向優(yōu)秀的教師請教,力求使自己的基本功能順利過關(guān)。要多向老教師學(xué)習(xí)她們的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)理念,豐富自己的專業(yè)知識,還要多向年輕教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們身上的活力。三、班級工作建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,參與幼兒的活動,分享成果,善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應(yīng),讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結(jié)合,并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣,提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄。”四、家長工作虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,定期展出幼兒活動照片,讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使家園欄真正起到“橋梁”的作用。 進一步發(fā)揮“論壇和”的作用,與家長的聯(lián)系方法多樣化(口頭、便條、電話、家訪、親子活動、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等),以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況,并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,突出成長檔案的及時性和個別針對性。充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。五、努力方向我將在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,和班級教師一起努力,使班級工作能夠遙遙領(lǐng)先。自己也將繼續(xù)努力向優(yōu)秀教師靠攏,努力提高自身素質(zhì),爭取自己有更大的發(fā)展。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。幼兒教師個人工作計劃8我做為一名幼兒教師,深深懂得一位合格的教師是要有愛心,勇于創(chuàng)造和思考型的智型教師。這樣的人也是新時代對幼兒教師的需要,因此在平時的工作中要不斷總結(jié)經(jīng)驗,嚴(yán)格自己??倫坌娜鬯麄?,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們。因此指定計劃如下:一、教育教學(xué)工作,我將繼續(xù)爪好幼兒日?;顒映R?guī),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。,與別人說話時講普通話,我們班的孩子來學(xué)有半學(xué)期了,但是我們班孩子說話時很少用普通話,所以本學(xué)期要加強普通話的學(xué)習(xí)。,讓幼兒多動腦筋,探索問題,發(fā)現(xiàn)和積累有用的經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境,愛護動、植情感。,營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。同時開展好體育活動和戶外組織活動,抓好晨間鍛煉,充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對個別經(jīng)常遲到的幼兒要及時與家長聯(lián)系,獲得家長的配合序支持。,提高每日兩小時的戶外體育活動的質(zhì)量在充分保證每天戶外活動的同時提高活動的質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì),結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。,因才施教,使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。二、幼兒衛(wèi)生保健工作、上廁所、做早操時,讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,并能有秩序地進行、不打不鬧、搞好班級衛(wèi)生工作,做到時時通風(fēng),日日消毒,為幼兒創(chuàng)設(shè)一整潔、干凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。,能自己的事情自己做,提高自理能力。,與其他小朋友能友愛、和睦相處,讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識、鍛煉身體、健康成長,教育幼兒愛清潔、常洗手。保證進餐午睡質(zhì)量,抓好生活護理、平時多注意提醒幼兒喝水。做好班級衛(wèi)生清潔工作,保證室內(nèi)空氣流通。三、安全工作保證每位幼兒的人身安全,是每一位教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒在一個安全的活動中生活成長。本學(xué)期做到以下幾點:,強化幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食易物,幼兒與幼兒之間要和睦相處。,加強幼兒日常生活的管理,做到人到心到,以防意外事故發(fā)生。,認真填寫交班表格。四、加強溝通做一位教師不僅要服務(wù)好幼兒,而且還要服務(wù)好家長,所以我們必須要和家長搞好關(guān)系,真誠的對待每一位家長,加強家園溝通。,我們作為教師要主動與家長溝通,如有什么事情要主動與家長解釋,形成主動的意識,而不是被動的意識。,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。讓我們幼兒園越辦越好。幼兒教師個人工作計劃9時光飛逝,又迎來了新學(xué)期,作為一名幼兒教師,在享受職業(yè)快樂的同時,也應(yīng)該清楚地認識自己的目標(biāo),目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程,它能夠幫助我們認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力,才會知道如何更好的集中精力,避免徘徊不前。一、道德思想方面。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,熱愛本職工作,為人師表,在言行舉止方面做幼兒的表率。熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒園,盡心盡責(zé),教書育人。愛護關(guān)心每一位幼兒,平等尊重每一位幼兒。與家長建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒園在園開心,家長放心。二、理論學(xué)習(xí)方面。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,
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