寄宿制小學一年級班主任工作計劃1(編輯修改稿)
2024-11-14 19:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,。五、班干部培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。五、家校聯(lián)系方面。本學期伊始考慮到學生年齡小、自制力差，決定每天給每位學生發(fā)放作業(yè)單，讓家長對孩子的學習內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導。特別是對于差生來說，這項工作尤為重要。作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。有人說:,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!第四篇：寄宿制四年級班主任工作計劃四年級班主任工作計劃進校已經(jīng)一周多了，學校安排我擔任四年級班主任，我逐漸認識到四年級的班主任并沒有我原來想象的那樣輕松。作為一個農(nóng)村寄宿制的小學班主任，光管好教學是遠遠不夠的，我還應該掌握如何學習、如何管理，養(yǎng)成良好的生活習慣。四年級的學生是初次寄宿的大班，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃：一、班級基本情況我班共有33名學生，男生18人，女生15人。他們?nèi)际寝r(nóng)村孩子，具有農(nóng)村孩子特有的能干與淳樸，但由于他們年齡都很小，因此自控能力與生活自理能力都比較差，上課思想不集中和說話，衛(wèi)生習慣較差，宿舍內(nèi)的床鋪也疊不整齊等等，很多行為習慣都有待進一步改善。本學期重點培養(yǎng)本班學生的學習習慣，進取心。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，如衛(wèi)生大掃除比較混亂，沒有組織、紀律，經(jīng)常要老師提醒。學習情況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，作業(yè)不能按時完成，貪玩等品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但因初次寄宿，年齡也較小，不論學生自身的約束還是教師的管理都有欠缺。二、本學期工作目標本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風；培養(yǎng)學生獨立生活能力，互相幫助，團結友愛，盡快適應寄宿生活。三、具體措施（一）因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作 （1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。（2）多方面了解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。利用課間時段，培養(yǎng)學生多方面的興趣愛好。（1）對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地與家長溝通，目的是取得家長的配合和支持，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家的表現(xiàn)。（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。每人做好分給自己的衛(wèi)生，保持干凈，自覺疊好被子，每天刷牙、洗臉。文具、課本擺放整齊，宿舍內(nèi)用品擺放整潔。養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。(三)狠抓班集體建設。—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班委，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。（2）每周七召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。、讀報活
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