【文章內(nèi)容簡介】 秀教育品質(zhì)。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生（尤其是后進生）等現(xiàn)象。堅持師德一票否決制度。（三）加強黨支部和黨員隊伍建設，增強凝聚力，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認真執(zhí)行“三會一課”制度。黨支部要繼續(xù)堅持“黨員教育經(jīng)常化、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，落實黨員責任區(qū)制度。繼續(xù)推進黨務公開，促進黨內(nèi)民主和學校民主的有序發(fā)展。鞏固實踐科學發(fā)展觀教育活動的教育成果。進一步增強黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅克難有黨員的局面，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。進一步增強黨組織的凝聚力。不斷鼓勵優(yōu)秀人才加入到黨組織來。貫徹“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，做到成熟一個發(fā)展一個。本學共轉正黨員兩名，發(fā)展預備黨員兩名為黨組織儲備新的有生力量。在發(fā)展黨員過程中，堅持做到公示制和發(fā)展黨員支部大會票決制度，使黨組織永葆勃勃生機。認真做好黨支部和黨員民主評議工作。把這一年一度的常規(guī)工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。加強黨政班子成員的自身建設，積極參與“先進性教育活動”，帶頭主動學習，不斷提高自身的政治、業(yè)務水平、工作能力、法律素質(zhì)，要求黨政班子成員必須有政治學習筆記、業(yè)務學習筆記，寫出高質(zhì)量的個人總結與分析評議材料，為更好的服務教育教學工作竭盡全力，為廣大教師作出表率作用中心小學黨支部書記：第三篇：小學黨支部2012工作總結xxxx小學XX年由雨花區(qū)政府爭取長沙市土地開發(fā)建設有限公司配建，XX年秋季正式開學，解決了周邊樓盤、xx村民和外來務工人員子弟入學問題。XX年9月正式成立黨支部。全面落實教育局黨委、xx小學黨總支的各項活動，推進黨建工作。XX年，我支部按照局黨委的工作部署，堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞教育局重點工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的帶頭作用，以加強創(chuàng)先爭優(yōu)活動為中心，牢牢把握教育工作、黨建隊伍工作兩大任務，扎實推進學習型黨支部建設?，F(xiàn)將一年工作情況總結如下。一、營造團結和諧、緊張有序的黨建工作局面，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨支部“三式管理”，創(chuàng)建勤政廉潔高效領導班子。作為新學校，我們逐步健全黨、團、工會組織，選舉支部委員，每小組設置與支部委員不重疊的黨小組長。改進研究“走動式管理”、“提醒式服務”“幫助式檢查”，進一步探索研究將行政事務層級管理和教研業(yè)務扁平管理結合提高辦學效能的學校管理模式。2．加強政治學習，系統(tǒng)深化支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動內(nèi)涵。努力引導年輕黨員教師落實“雙高雙動”“八必八用”要求，通過組織討論學習等方式，大力營造廉潔從政，嚴格自律，自覺加強黨性修養(yǎng)的氛圍。堅持開展黨員讀書沙龍活動，組織黨員及黨外同志觀看了《建國大業(yè)》等電影，進一步喚起黨員同志的責任意識。，增強了支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨支部堅持人性化管理，始終把關心年輕教師的健康成長、關心老同志的實際需求作為一項重要工作來抓。經(jīng)常以黨小組為單位交流思想，進行談心；充分發(fā)揮各黨小組、心馨小屋和工會的作用，開展“送溫暖、獻愛心”、“減壓訓練營”等活動，在教師及家屬生病期間主動登門探視，對困難職工開展幫扶，努力減輕黨員教師的思想負擔。今年七一組織黨員到寧鄉(xiāng)花明樓開展“走偉人路，憶偉人情”黨員活動。充分發(fā)揮文化建設在支部精神文明建設中的重要作用，舉辦了多種形式的文體交流活動，如趣味運動會、演講比賽等，鼓勵年輕同志積極參加支部組織的歌唱比賽、元旦集體舞比賽等活動。在今年12月教育局黨委舉辦的流動黨員“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”演講比賽中，我支部賀未料老師激情講述了“最可愛的人”李海文老師的先進事跡，榮獲一等獎。，全方位、多角度對學生進行思想道德教育。學校始終不斷拓寬德育工作視野，以養(yǎng)成教育為主線，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對學生進行思想道德教育，開展了形式多樣的藝體活動，著力于培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣，陶冶學生情操，提高審美能力。學校組建并籌資、情傾低保特困生家庭的意外悲劇“基金”，建立《xx特困學生救助制度》。針對家庭特困的孩子進行幫助，如贈予課本書籍學習用品、免除春游等活動費用。二、探索新模式下的管理新課題，努力謀劃支部工作好開端xxxx小學在管理上先是移植了xx小學的先進管理模式，然后考慮因地制宜的活化遷移，目前仍處于學習、適應、植入階段。緊緊圍繞“辦給孩子一生留下美好記憶的學校，做經(jīng)得起孩子一輩子反思的教育”。堅持校務公開，完善管理制度，做到公平、公開。進行網(wǎng)絡化、平面化、民主化管理研究，建立網(wǎng)絡“校務公開民主交流平臺” 此平臺分為“校務公開、黨務公開、學校管理、校長信箱（意見表達、問題商討、工信往來、教育研究）”四個版塊，對學校重大事項，重點、難點問題等等進行公開、公示，廣泛聽取教師意見；完善職代會議事制度，設食堂管理小組，進行職代會高度自治管理。學校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、精品式特色學?！睘檗k學目標，全面實施素質(zhì)教育，在科學教育、藝術教育、心理教育等方面取得了一定成績，初步特色化。德育教育：學校以實踐活動、體驗教育為契機，通過把德育活動主題化、系列化的策略來創(chuàng)新常規(guī)教育，形成以德為首的素質(zhì)教育新模式。XX年下期，我校組織學生參加 “旭輝藏郡杯才藝比賽” 獲育才成果獎。今年初，全國各大媒體紛紛報道了不少校內(nèi)外未成年人傷害事故，引起了學校對與本校學生校內(nèi)外安全教育管理的高度重視。學校策劃“教師走學生路”活動，并將“走學生路”活動與常規(guī)家訪結合，注意在活動中關注后進生，長沙晚報深入報道了此活動。科學教育：學校準確把握小學科學教育以科學思想和求真精神為主的特點，基礎素養(yǎng)與個性發(fā)展相結合，培養(yǎng)高科學素質(zhì)的小學畢業(yè)生。開展《以di為導引的綜合實踐學習活動模式研究》課題，階段性成果作為雨花區(qū)小學唯一課題參省評?？茖W教育活動多次獲創(chuàng)新大賽省、市一等獎。今年3月，xx校區(qū)di團隊參加省賽獲得一等獎后，參加全國di創(chuàng)新思維比賽獲得一等獎第一名的好成績。XX年11月，參加湖南省di比賽獲得兩個項目的一等獎第一名，學校獲得優(yōu)秀組織獎，12月參加di中國創(chuàng)新思維比賽獲得二等獎和文藝復信特別獎。省衛(wèi)視、經(jīng)視、教育電視臺等等新聞媒體多次報道我?？茖W教育活動。今年10月，代表雨花區(qū)小學參加長沙市“奇思妙想闖七關”比賽，榮獲一等獎。心理教育：xx的心理健康教育面向全體學生、教師和家長開放，其中學生板塊包括出版心理健康小報《快樂校園》、每周開設一次“心靈之聲”廣播、低年級每周一次班級心理健康活動課、六年級學生開展青春期心理健康教育講座