寓莊于諧歇后語精選(編輯修改稿)
2024-11-14 19:10 本頁面
【文章內容簡介】 的**大不了90、談心不點燈－－說黑話9頂風頂水劃船硬撐9八仙過?！黠@神通9東洋人戴高帽假充大個9到火神廟求雨找錯了門9魯班門前耍斧有眼無珠9老太太吃湯圓囫圇吞9出太陽下暴雨假情（晴）9掛羊頭賣狗肉虛情假意9擔著胡子過河謙虛過度100、唱歌不看曲本離譜10泰山頂上觀日出－－高瞻遠矚10提著燈籠砍柴－－明砍10提著馬燈下礦井－－步步深入10跳上舞臺湊熱鬧－－逢場作戲10推小車上臺階－－一步一個坎10大姑娘坐轎——頭一回10借了一角還十分－－分文不差10搟面杖吹火——一竅不通10窗戶邊吹喇叭——名聲在外1螃蟹過街——橫行霸道11上鞋不用錐子——針（真）行11程咬金的斧頭——就這三下子11聾子耳朵——擺設11二十一天不出雞——壞蛋11冰糖煮黃蓮——同甘共苦11八級工拜師傅——精益求精11大水淹了龍王廟——不認自家人11木匠帶枷——自作自受11半夜三更放大炮——一鳴驚人1飛機上點燈——高明老(鼠)過街——人人喊打。(牛)角抹油——又尖又滑。老(虎)嘴里拔牙——冒險。(兔)子尾巴——長不了。(龍)王跳?！乩霞?。打(蛇)七寸——找要害。(馬)尾搓繩——不合股。掛(羊)頭賣狗肉——有名無實。(猴)子照鏡——得意忘形。(雞)蛋碰石頭——不自量力。(狗)捉耗子——多管閑事。(豬)八戒照鏡子——里外小是人劉備訪賢——三顧茅廬關公放曹操——念舊情孔明斬魏延——借刀殺人關公走麥城——死到臨頭關老爺赴會——單刀直人張飛古城罵關羽——誤會曹操殺華佗——以怨報德諸葛亮隆中對策——先聲奪人孔明大擺空城計——化險為夷關公降曹操——身在曹營心在漢第二篇：寓德于教材料寓德于教材料 石門縣第六中學 鄧海林一、加強德育，義不容辭教人要教心，育才先育德。教書與育人必須并重。尤其中小學的教學更是如此，這是由中小學生的年齡段和自身特點所決定的。以我校為例。我校為農村寄宿制中學，留守學生多，一般十五六歲，年齡小，知識少，好奇、貪玩，辨別能力差，處于半幼稚、半成熟的生長發(fā)育期，這種自身特點，相應形成了很強的可塑性，處于人生道路上的十字路口，是人生歷程中世界觀形成的重要階段，也是一生事業(yè)的基礎。當前改革開放的大潮，一方面為這些天真可愛的中學生創(chuàng)造了安靜舒適的生活環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，但另一方面由于“拜金主義、金錢萬能”的影響，使一些學生產(chǎn)生了輕讀書、重經(jīng)商的思想苗頭，致使有的學生學習不刻苦，成績上不去。中等生和差生就本身而言，天資并不十分差，大多數(shù)聰明伶俐。經(jīng)調查了解，他們中一部分認為學習不好照樣可以賺大錢，有的學生在日記中寫道，自己的理想是將來當美容店的女老板，既神氣又闊氣 ；有的學生講，他要像馬云一樣，用互聯(lián)網(wǎng)改變世界。而相當多的學生認為考大學還不如在電廠當工人，掙錢又多又省力?？梢钥闯觯@些學生學習差的根本原因，一是受經(jīng)商熱、下海熱的影響，認為有錢就有一切 ；二是讀書無用論沖擊了年輕一代，認為“教書的不如賣盒飯的，造原子彈的不如販雞蛋的”。因而相當多的學生家長不想讓孩子吃虧，而有些學生自己也不想好好讀書繼續(xù)升學，因而錯誤地認為父母會為我安排好的，只要有一碗飯吃就行了。教學實踐告訴我們，這一代學生最缺乏的不是物質條件而是老一輩艱苦奮斗的革命精神、憂國憂民的憂患意識、承擔歷史責任的理想和抱負。這一切都必須通過愛國主義、集體主義、社會主義教育來實現(xiàn)。無論學校行政領導還是教師，都應把對學生的思想教育放在首位，融化在教學過程中，落實在課堂上。這樣做不僅是貫徹執(zhí)行教育法所要求的，也是提高教學質量的主要途徑。二、研究大綱，指導實踐《中學地理教學大綱》明確提出：中學地理教學的目的之一是：教給學生對于終生發(fā)展有用的地理。在現(xiàn)行的地理教科書中，蘊含著豐富的現(xiàn)實生活中的的素材，只要努力挖掘，教學過程中有意識的插入，就能夠把我們的現(xiàn)實生活與教學有機地結合起來。將世界觀、人生觀、價值觀滲透到教學過程中，不僅能使學生加深對課程內容的深刻理解，把知識融匯貫通，而且有助于學生正確世界觀的形成，發(fā)展學生辯證思維的能力。三、課外活動，增趣添樂課外活動，是課堂教學的補充和深化，也是培養(yǎng)學生多種能力的好方法。１、組織專題講座。講科學家的生平事跡和名人的軼事趣聞，是最受學生歡迎的事。如愛迪生鉆研實驗，不怕挫折，長大成為舉世聞名的發(fā)明大王的奮斗歷程；選擇舉世矚目的居里夫婦以身殉職，獻身化學事業(yè)，為人類做貢獻的事跡，舉辦居里夫人生平事跡報告會，使同學們激動不已，深受教育。組織參觀，了解社會，豐富學生的感
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1