學校安全隱患排查及整改措施5篇(編輯修改稿)
2024-11-14 18:55 本頁面
【文章內容簡介】 上解決班主任管理上的問題。對教師加強師德教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。學生方面：學生之間的小摩擦時有發(fā)生。課間、飯后仍有追逐攆打現(xiàn)象。二樓上有個別同學從樓梯扶手上往下滑，太危險。體育課紀律要加強。有個別班用壞了的凳子腿，還有用打掃工具當“武器”，互相打斗，很危險。有個別大同學用廢舊筆芯自制飛鏢玩，也很危險。整改措施：班主任要堅持一日三巡，及時排查學生間的小摩擦，及時化解。各班動員學生每人一件體育器材，讓學生開展有益的活動，告別追逐攆打現(xiàn)象。加強安全教育，指出不良行為造成的后果。注重細節(jié)管理“千里之堤，潰于蟻穴”加強工作責任心，把“每一個學生當娃看”，“以履薄冰的心態(tài)抓好安全工作”。第三篇：學校安全隱患排查計劃及整改措施學校安全隱患排查計劃及整改措施為進一步加強我校安全管理，全面落實安全隱患治理工作要求，有效遏制學校安全事故的發(fā)生，促進學校平安穩(wěn)定，根據(jù)教育局精神，結合我校實際，特制定學校安全隱患排查治理工作計劃。一、指導思想以科學發(fā)展觀和安全發(fā)展為指導，認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，全面落實學校安全責任制，進一步排查治理影響學校安全的事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，以治理重大安全隱患，防范重大安全事故和責任安全事故為目標，切實保障師生生命財產(chǎn)安全。二、工作目標通過開展安全隱患排查治理專項工作，切實落實學校的安全主體責任，消除安全隱患，改善校園及周邊治安環(huán)境狀況，遏制重大事故發(fā)生，確保學校安全形勢穩(wěn)定，學校安全教育進一步強化，師生安全意識和防范能力明顯增強。三、組織領導學校成立學校安全隱患排查治理領導小組，校長任組長，校級領導任副組長，各處室、學部負責人為成員。名單如下：組長： 副組長： 成員：各科室具體負責學校安全隱患的排查，發(fā)現(xiàn)問題逐條記錄，并及時落實整改，不留后患。四、工作內容校舍安全：檢查是否存在隱患，廚房、廁所、學生寢室等重點場所給予高度重視，查找是否存在安全隱患。食品衛(wèi)生安全：學校食堂、小賣部是否配備必需的防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏設備，是否出售劣質、霉爛變質、無合格證的食品，從業(yè)人員是否持有健康證和衛(wèi)生許可證上崗，日常飲用水衛(wèi)生狀況，公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應急預案制定情況。設施設備安全：對學校的電路、電器進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修和整改。防火安全：檢查是否對師生集中進行了防火安全教育，教學、生活設施等人員集中場所的火災隱患是否得到整改，消防設置是否完善，消防通道是否暢通。防盜安全：學校的微機室、圖書室、財務室及教師辦公室等重點部位的安全防范措施是否到位，有無領導、教師值班巡邏，門衛(wèi)值班制度是否落實。周邊環(huán)境安全：協(xié)助公安機關對學校周邊環(huán)境進行一次集中清理。重點檢查有無社會閑雜人員在學校附近敲詐勒索傷害學生，有無違反規(guī)定在學校附近設置游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等現(xiàn)象。學生心理安全：是否面向全體學生開設心理健康教育課程，是否組織心理健康教育活動，對有心理疾病和問題家庭的學生是否建檔造冊、跟蹤監(jiān)管。五、工作措施加強領導，精心組織。學校要切實加強對學校安全隱患排查治理工作組織領導，進一步落實隱患排查治理責任制，健全工作機制，明確職責分工，周密部署，精心組織，全面完成各項治理工作任務。突出重點，狠抓治理。要突出校舍、食堂、教學、活動四個治理重點，以師生人
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