【文章內(nèi)容簡介】 建立學校、社會和家庭三位一體德育網(wǎng)絡，加強學生思想道德教育，培養(yǎng)社會主義合格小公民。加強黨群聯(lián)系，落實政治責任區(qū)制度和領導信訪接待日制度。定期召開群眾座談會，聽取對黨支部和學校發(fā)展的意見和建議。二、加強黨支部自身建設，切實增強黨組織的凝聚力。加強組織建設，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。開展創(chuàng)建先進黨組織、爭當優(yōu)秀黨員活動，黨支部和黨員分別向全校作出創(chuàng)先爭優(yōu)的承諾，評選出一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了增強，黨支部的思想政治工作優(yōu)勢和黨員的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮。以創(chuàng)建“五好”黨支部為抓手，推進學校黨支部的規(guī)范化、制度化建設。按照圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能的要求，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。推進“黨員先鋒崗”示范作用，圍繞教育工作中心，發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒模范作用，為學校發(fā)展做貢獻。加強黨員管理，發(fā)揮先鋒模范作用。完善學校黨建，形成長效機制，保持先進性教育活動和學實活動成果；開展學習實踐科學發(fā)展觀回頭看活動，落實各項整改措施；定期召開支委會、黨員大會、黨小組會議和黨課教育活動；認真做好黨員信息梳理和統(tǒng)計工作。加強黨員教育和管理，提高黨員素質(zhì)，加強黨的知識教育和紀律教育，自覺維護黨的利益，自覺樹立為人民服務的信念。教育黨員、干部和入黨積極分子自覺實踐“三個代表”重要思想；以身邊的優(yōu)秀黨員形象和事跡為典型，開辟“黨員師德承諾”展示欄，開展黨員教學風采展示活動，發(fā)揮黨員的引領示范作用。開展黨員評優(yōu)工作，以群眾滿意度為主要依據(jù)，積極開展優(yōu)秀黨員評選、宣傳教育活動，弘揚先進黨員事跡。深入開展黨員志愿者服務活動，充分發(fā)揮黨員教師在提高教育教學質(zhì)量、構(gòu)建和諧文明校園中的作用。健全和完善黨內(nèi)監(jiān)督制度。建立健全黨群聯(lián)系制度，落實黨員政治責任區(qū)制度，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。堅持群眾路線，聽取群眾意見，關(guān)心群眾生活，了解群眾關(guān)心的熱點和難點，堅持為群眾辦實事，團結(jié)廣大群眾共同推進學校發(fā)展。認真做好黨員發(fā)展工作，提高黨組織凝聚力。加強入黨申請人和入黨積極分子的教育和培養(yǎng)，引導廣大教職工積極向黨組織靠攏。以黨課培訓為載體，開展學習培訓，按照黨員發(fā)展工作“十六字”方針，加強對發(fā)展黨員的培養(yǎng)教育和考察，嚴格黨員發(fā)展程序，切實把政治思想好，業(yè)務能力強，作風正派的同志吸納到黨組織中來。2011年發(fā)展黨員2名。開展學習型黨組織建設活動：舉行各種類型的學習教育活動，政治理論和教育教學理論相結(jié)合、書本學習和網(wǎng)絡學習相結(jié)合、理論學習與工作實踐相結(jié)合、學習活動與教育科研相結(jié)合、校內(nèi)學習和校外學習相結(jié)合、自己探索與相互學習交流相結(jié)合、集體學習和個人自學相結(jié)合、小組討論和大會交流相結(jié)合。形成濃厚的學習氛圍。三、加強干部隊伍建設，努力提干部隊伍素質(zhì)加強領導班子隊伍建設。堅持民主集中制，講大局、講團結(jié)、講穩(wěn)定，2 嚴格遵循“集體領導、民主集中、會議決定”的原則，要確保權(quán)力正確行使，讓權(quán)力在陽光下運行。嚴格執(zhí)行重大事項的議事規(guī)則和決策程序，不斷增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。不斷推進和實施校長負責制，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，完善校長負責、黨組織保證監(jiān)督、教代會民主管理“三位一體”的現(xiàn)代學校管理體制。深化干部人事制度改革。完善干部管理制度，增強學校行政領導的崗位意識、責任意識，按照《學校行政干部工作要求》履行工作職責，開展校級班子和班子成員述職，民意測評；行政干部任期述職考核、民主評議行政干部；定期開展中心組學習，定期召開班子民主生活會；加強后備干部培養(yǎng)和管理，建立校級干部與行政干部和后備干部談心談話制度，促進干部隊伍快速成長。完善學校績效工資改革方案，推進定崗定編工作，以實施定崗定編為契機，進一步提高廣大教師的工作積極性和主動性。積極推進校黨務公開。進一步推進學校民主管理進程，繼續(xù)完善學校民主決策制度、教代會制度、校務公開和黨務公開制度及月周工作通報制度。召開教職工代表大會，制定學?？冃ЧべY改革方案和一系列配套文本，共同研究學校發(fā)展，推進學校民主管理進程，提高依法治校的能力與水平。定期開展群眾座談會及學生家長會，聽取群眾對學校和黨支部發(fā)展的意見和建議。深入開展黨風廉政建設。深入開展黨風廉政建設：開展以學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》為主要內(nèi)容的“講黨性、重品行、做表率”主題教育、組織學習廉政準則和開展警示教育、召開專題組織生活會。深入推進廉政文化進校園活動，結(jié)合學校文化建設和學校內(nèi)涵發(fā)展，形成教育合力，努力營造勤政和諧氛圍。通過剖析典型案例，開展警示教育，開展黨風廉政建設責任制執(zhí)行情況檢查，深化和細化廉潔自律自查制度和廉潔從政報告制度。認真落實黨風廉政責任制，進一步推進行風建設。進一步發(fā)揮責任制的作用，加強責任考核、責任追究工作，規(guī)范教育收費，加強對學校財務及其他活動的監(jiān)督。四、加強精神文明建設，進一步樹立教育的良好形象推進文明校園和綠色校園的創(chuàng)建工作。更新創(chuàng)建觀念，深化創(chuàng)建內(nèi)涵，優(yōu)化創(chuàng)建方式，注重創(chuàng)建實效；制定創(chuàng)建規(guī)劃、豐富創(chuàng)建內(nèi)涵、拓寬創(chuàng)建思路；扎實開展文明單位創(chuàng)建活動；認真做好創(chuàng)建的總結(jié)、材料整理、申報、資料上傳 3 和評審工作。扎實開展群眾性的精神文明創(chuàng)建工作，構(gòu)建綠色森林校園，提升學校精神文明創(chuàng)建水平。切實提高教師的師德素養(yǎng)。深入研究師德狀況，不斷加強師德建設的深度和實效，進一步促進廣大教師樹立遠大的職業(yè)理想，確立科學的教育理念，以高尚的師德行為肩負起教育學生、示范社會的責任。以深入推進“教師走進經(jīng)典”、“人人爭做師德標兵”師德教育系列活動為抓手，切實提高教師人文素養(yǎng)和豐富教師文化生活；建立一套科學、有效的師德建設管理、運行、考核機制，逐步完善高尚師德的宣傳、評選、表彰制度。加大宣傳力度，通過師德主題教育、師德建設推進會等形式，形成樹典型、揚正氣、學榜樣的良好師德氛圍。五、大力加強校園文化建設廣泛開展“普法”學習宣傳教育活動，大力營造遵紀守法的氛圍；積極推進學校制度文化建設，完善學校規(guī)章制度和改革方案，加強落實制度的執(zhí)行力。大力開展校園環(huán)境文化建設活動，綠化、凈化和美化校園環(huán)境，充分利用校園網(wǎng)、走廊、宣傳牌和宣傳條幅等，營造積極向上的校園文化氛圍。積極開展校園建設，以“嚴勤實美”為校訓、以“文明創(chuàng)新，開拓發(fā)展，追求卓越”為校風、以“愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新”為教風、以“文明誠信，樂學善思，勤奮進取”為學風。確立“以人為本、先成人后成才”的辦學理念。通過舉辦“學生生日晚會、技能節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，豐富校園文化建設內(nèi)涵。服務學生發(fā)展，“心理咨詢”教師志愿者服務隊繼續(xù)開展活動，辦好“暄暉港”輔導報分別為學習困難學生、學生健康心理、學生校園安全、學生家境貧困、家校聯(lián)系、學校和社區(qū)聯(lián)系等各方面提供義務服務，受到了學生、家長和社會的一致好評。六、加強關(guān)心和指導，進一步提高群團、工會工作的水平。