學(xué)習(xí)四個不為心得體會一(編輯修改稿)
2024-11-14 18:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思想上，還是行動上，都把不干事 作為不出事的應(yīng)對之策。這一風(fēng)氣的形成和蔓延與為民、務(wù)實、清廉的要求背道而馳，是四風(fēng)問題的另一變種，其危害不容小覷。如何全面治理不敢為、不會為、不想為的懶散庸行為，使為官者想為、敢為、會為，大有作為，不是改革發(fā)展的需要，更是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的需要。從各方面的信息來看，當(dāng)前我國的為官不為現(xiàn)象已經(jīng)達到了一個比較嚴重的程度。尤其是在經(jīng)濟進入新常態(tài)、經(jīng)濟下行壓力持續(xù)增大、全面深化改革任務(wù)繁重、反腐倡廉進行到逆水行舟的關(guān)鍵時期，為官不為問題的危害性就更加凸顯了出來。為了給改革、發(fā)展和反腐工作創(chuàng)造有利的條件，就必須要下大力氣治理為官不為問題。在今年兩會的政府工作報告中，已經(jīng)明確提出要治理為官不為問題。那么，誰應(yīng)該承擔(dān)治理為官不為問題的主要責(zé)任?只有對這些問題進行準確的把握和分析，才有可能形成正確的治理思路和有效的治理對策。治理為官不為的主要責(zé)任人是各級黨政一把手與各級組織部門和人事部門 到底誰應(yīng)當(dāng)承擔(dān)治理為官不為問題的主要責(zé)任呢?答案并非那么簡單。十八大以來，紀檢監(jiān)察系統(tǒng)一直在做的一項主要工作就是三轉(zhuǎn)，其中的重點是轉(zhuǎn)職能。所謂轉(zhuǎn)職能，就是剝離掉那些不重要的任務(wù)，把有限的資源投入到主要任務(wù)上來，聚焦主業(yè)或中心任務(wù)，即黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，強化監(jiān)督、執(zhí)紀、問責(zé)。這說明，在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)，紀檢監(jiān)察機關(guān)的首要任務(wù)都應(yīng)當(dāng)是官員的亂作為，而不是不作為問題。有鑒于此，要治理為官不為問題，就必須另找主要責(zé)任人。在筆者看來，主要責(zé)任人應(yīng)該是兩個：一是各級黨政機關(guān)的黨政兩位一把手，他們負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。由于政府的行政機關(guān)承擔(dān)著經(jīng)濟社會管理和服務(wù)的大部分工作，因此，各級政府的行政一把手和政府部門的行政負責(zé)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。二是各級組織部門和人事部門。它們負主要的執(zhí)行責(zé)任，也就是要去監(jiān)督、發(fā)現(xiàn)和處理為官不為的問題。按照現(xiàn)行的制度規(guī)定，由于不少的責(zé)任追究都屬于紀檢、監(jiān)察機關(guān)的權(quán)責(zé)，因此，紀檢監(jiān)察機關(guān)也應(yīng)該在治理不作為問題中承擔(dān)一定的配合責(zé)任。紀檢監(jiān)察機關(guān)的責(zé)任是次要的，主要是在責(zé)任追究環(huán)節(jié)上予以支持和配合。主要責(zé)任人不明確、不落實，治理為官不為的措施再具體也肯定會落空。因此，責(zé)任人的問題必須首先要明確和確定。第四篇：“四個不為”學(xué)習(xí)心得“四個不為”學(xué)習(xí)心得古宋一中曾翠萍“四個不為”學(xué)習(xí)心得古宋一中 曾翠萍通過學(xué)習(xí)“四個不為”，認真回顧自已近階段在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與上級要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個人民教師的作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。一、存在的問題及具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導(dǎo)工作上有差距，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學(xué)習(xí)點業(yè)務(wù)專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學(xué)，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。具體表現(xiàn)為：一是在實際工作中多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽
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