大學生個人鑒定2008(編輯修改稿)
2024-11-14 18:32 本頁面
【文章內容簡介】 長。曾任xxxxx學院團委社團部部長、科技創(chuàng)業(yè)部部長、大學生科學技術協(xié)會主席以及數(shù)學建模協(xié)會主席等職務。在校期間，該同學在工作、學習和思想等多方面獲得成功。在工作中，他踏實肯干，先后獲得“院優(yōu)秀學生干部”、“非典防治優(yōu)秀標兵”和“江蘇省優(yōu)秀社團干部”等多項稱號；學習中，他求實創(chuàng)新，不僅成績突出，多次獲校內獎學金，更在國內外大型競賽中獲獎，先后贏得xxx年首屆xxx建模競賽二等獎、xxx年全國大學生數(shù)學建模競賽全國一等獎、和xxx年全國大學生數(shù)學建模競賽全國二等獎；思想上，他積極要求上進，以黨員為目標嚴格要求自己，先后評為院優(yōu)秀共青團員、團課優(yōu)秀學員、xxxxx學院第四屆黨課優(yōu)秀學院等光榮稱號。xx年xx月，經院團委選拔，該同學入選xxxxx學院團委。在團委老師的指導和幫助下，該同學開展了許多卓有成效的工作。作為團委學生干部，他組織學院和系部的各類學生集體活動，取得了突出的成績，如非典防治、院運動會、文藝晚會、辯論賽、集體春游等；同時，他協(xié)助本班班委共同搞好班風、學風的建設，開展多種學術活動、組織文體比賽；一年內，他還利用課余時間深入了解各系團總支、學生分會和學生社團的日常職責及工作情況，協(xié)助各學生團體之間開展聯(lián)誼活動，增進了各學生團體之間的交流。通過這些活動，不僅營造了良好的學習氛圍，還豐富了校園文化，充實了新同學們的業(yè)余文化生活，還增強同學們的集體榮譽感、團隊精神。xx年xx月，該同學擔任院團委社團部部長。兩年多以來，他與各社團共同成長，共同進步，走過了一段不平凡的路程。xx年xx月，在團委“開展學生活動，擴大學院影響”的號召下，在“活動促成長，成長促建設”的目標指引下，該同學領導社團部深入開展學生社團活動。一方面，抓好各學生社團的常規(guī)工作；另一方面，積極開展有意義、有科技含量的學術活動。xx年xx月，xxxxx學院建立大學生科學技術協(xié)會，該同學勇敢的承擔起協(xié)會組建工作的重任，并通過競選成為院科協(xié)委員之一，擔任大學生科協(xié)首屆主席的職務。其間，大學生科協(xié)在老師的指導與關心下，本著增強學院大學生科學研究的文化氛圍、全面培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力、進一步提高創(chuàng)新能力的目的，與徐州市團委協(xié)作，成功舉辦了“xxxxx學院首屆科技創(chuàng)新節(jié)”。另外，該同學為了提高同學們的計算機應用能力，組織一批優(yōu)秀學生創(chuàng)建起“xx計算機協(xié)會”，大大提高了同學們學習計算機的積極性。xxx年xx月，為了進一步帶動同學們參與科技活動的積極性。他主動申請加入院建模協(xié)會，并擔任軟件部部長一職?！巴鼌s過去的輝煌，成就燦爛的明天”，他時常這樣提醒著自己。在建模協(xié)會里，他放下以前一切的成績，從頭開始，不斷學習，不斷進步，很快就融入到新的環(huán)境中。在他的帶領下，成就了建模協(xié)會一個又一個的輝煌：建模協(xié)會在歷經努力后首次獲得全國獎項，xx年第一次參加全國甲組比賽，即獲全國獎。同時，由于建模協(xié)會的發(fā)展，帶動起了全院社團活動的蓬勃發(fā)展。該同學在學習工作的同時，在思想上也積極要求進步。在高一時該同學就遞交了入黨申請書，進入大學后又再次遞交了入黨申請書，參加并通過了xxxxx學院第四期黨校的學習。他還認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十六大精神，關心并了解國內外的時事政治，時常向黨組織匯報自己的心得與體會，他遵守校紀校規(guī)，積極參加社會公益活動。該同志在xx被評為“優(yōu)秀團課學員”，xxx被評為“優(yōu)秀黨課學員”，xx年榮獲“院優(yōu)秀團干”等榮譽稱號。該同學綜合素質好，能充分發(fā)揮學生干部的先鋒模范作用，工作責任心強，工作能力強，能廣泛團結并熱情關心和幫助同學，并具有強烈的集體榮譽感和團隊合作精神。學習認真刻苦，自學自力能力強，具有鉆研精神、獨立分析和解決問題的能力，專業(yè)知識扎實，學習成績優(yōu)秀，是一名品學兼優(yōu)的好學生。xxxxx學院團委xxx年xx月xx日第
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1