【文章內(nèi)容簡介】 》線描裝飾畫《向日葵》線描畫第二周《京劇臉譜》線描裝飾畫《小豬的婚禮》創(chuàng)造想象畫《下雨天》想象畫第三周《我喜歡的民族服飾》線描裝飾畫《樹》線描畫《拖鞋》線描裝飾畫第四周《秋天的樹林》線描畫《未來的車》創(chuàng)造想象畫《海底總動員》創(chuàng)造想象畫第五周國慶休息第六周《種子粘貼畫》拼貼畫《七彩小傘花》水彩線描畫《美麗的秋天》想象畫第七周《向日葵》水彩線描畫《美麗的秋天》線描畫《小蝌蚪找媽媽》創(chuàng)造想象畫第八周《我最喜歡的動物》線描畫《巨人》線描畫《我最喜歡的動物2》線描裝飾畫第九周《大家來鍛煉》想象畫《線條想象畫》創(chuàng)造想象畫《圖形想象畫》想象畫第十周《我喜愛的運動》想象畫《彩色蝸牛》線條裝飾畫《青花瓷》線描裝飾畫第十一周《年畫》想象畫《神氣的動物》線描裝飾畫《畫大熊貓》線描畫第十二周《貼福字》手工《美麗的魚》線描裝飾畫《美麗的魚》線描裝飾畫第十三周《樹》線描畫《向日葵》線描裝飾畫《七彩花瓶》水彩線描畫第十四周《心愿樹》想象畫《馬路上的汽車》線描畫《美麗的花園》線描畫第十五周《漂亮的圍巾》線描裝飾畫《美麗的大魚》線描裝飾畫《樹的衣裳》想象畫第十六周《剪窗花》手工《漂亮的螞蟻小姐》線描裝飾畫《剪窗花2》手工第十七周《降落傘》水彩線描畫《會變的嘴巴》想象畫《降落傘2》線描畫美術(shù)大班教學計劃7本學期美術(shù)主要以簡筆線條畫為特色，以培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣為主。主要方式是涂色、添畫。圍饒這一特色，我們將開展了一系列的美術(shù)活動,用多種材料改變繪畫活動形式吸引幼兒，除蠟筆畫外，還有吹畫、拓印畫、手指畫、水粉畫、線條畫等等；使幼兒在美術(shù)課上興趣盎然、靈感豐富,同時還進一步提高幼兒對美術(shù)的興趣.一、教學目標以興趣為出發(fā)點，將繪畫技法與想象結(jié)合，發(fā)揮兒童的主體意識，激發(fā)兒童對美術(shù)的興趣，挖掘兒童的想象創(chuàng)造才能。能大膽運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。二、教學重點、難點學習有關(guān)美術(shù)的基本知識和繪畫的基本技能。培養(yǎng)幼兒動手能力、觀察能力及創(chuàng)新能力。三、活動組織要點：注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。四、教學內(nèi)容安排：線描畫（用簡單明了的線描技法，通過點、線、面描繪和表現(xiàn)事物形象。）彩色畫（主要是蠟筆水彩畫的練習，通過豐富的色彩練習，提高對色彩的感受能力。）幼兒美術(shù)練習活動可以分為：基本練習、模仿練習、分步練習和創(chuàng)作練習四個階段。五、教學內(nèi)容安排：第1至第2周 靜物練習第3至第4周 動物練習第5至第7周 人物練習第8至第9周 線條畫練習第10周 拓印畫練習第11周 吹畫練習第12至第13周 水粉畫練習第14周 水墨畫練習第15周 裝飾畫練習美術(shù)大班教學計劃8寶貝們馬上要上大班了，大班和中班的差距還是很大的，大班就要真正的學知識了，除五大領(lǐng)域外，洪恩英語，奧爾夫音樂，珠心算，邏輯高，手工，繪畫等課程。大班的孩子我們主要兩手抓”，一方面抓好習慣的培養(yǎng)，一方面抓知識的學習。一、幼兒方面培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。 ? ?了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。喜歡參加體育活動，增強體質(zhì)，提高技能。喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。喜歡動手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。二、教學方面（一）科學目標對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2，能運用各種感官，動手動腦探究問題。3，能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)4，愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜字熱按資源，有了初步的環(huán)保意識5，認識動植物5 8種，能了解他們的生活習性。（二）健康目標1，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。2，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理能力增強了許多。3，知道必要的安全保健常識，在戶外活動中保護自己，喜歡參加體育活動。4，有了良好的的作息時間，睡眠習慣，飲食習慣。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習慣。（三）語言目標1，喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。2，能樂意與人交談，注意聽別人講話，能用普通話與人交流3，能感受語言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。4，能認漢字50個，會寫20個，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。（四）數(shù)學目標1，感知數(shù)學與自己生活的關(guān)系，體會數(shù)學的重要和有趣。2，都能認識生活中常見的圖形。3，能數(shù)數(shù)150，會寫120。（五）社會領(lǐng)域1，能感受自己長大了，體驗成長的快樂。2，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人。3，很樂意參加勞動，會收拾整理玩具和自己的生活物品。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。4，能知道一些簡單的安全意識和標志。（六）藝術(shù)領(lǐng)域1，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術(shù)美，喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。2，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術(shù)作品的主要特征。3，會唱老師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作，特別喜歡美術(shù)。本學期我們二位老師各項工作都配合的非常好，通教育經(jīng)驗豐富老師的指點，自己也學會了很多東西，在教學方面也得到了很大的改善。時常反思自己的不足之處，希望能做到最好，希望下學期能再接再厲。同時也希望我班有什么需要改進的地方，請園長們即時提出意見。三、家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”本著這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展.美術(shù)大班教學計劃9活動目標：1．欣賞剪紙窗花，感受窗花的色彩美，圖案美，對稱美；2．嘗試剪出各種線條和圖形來制作窗花，體驗剪窗花的樂趣?；顒訙蕚洌?．各色正方形蠟光紙彩紙；2．剪刀；3．喜慶的背景音樂；4．窗花范例。活動過程：（一）欣賞視頻，感受貼窗花的喜慶氣氛1．老師：馬上新的一年就要到了，你們是怎樣過新年的呢？會做些什么事呢？2．觀看貼窗花視頻，引導幼兒觀看到了什么，他們在干么，他們把它貼在了哪里，貼在窗戶上你感覺如何？3．幼兒討論，教師進行小結(jié)窗花裝飾環(huán)境，渲染喜慶的氣氛，辭舊迎新，暗示對美好生活的理想，是我們中國民間特有的藝術(shù)。（二）欣賞感受剪紙窗花的顏色美、圖案美、對稱美，引導幼兒發(fā)現(xiàn)1．顏色很豐富、漂亮。2．圖案很多。3．兩邊（左右）的圖案、花紋是一模一樣的，叫對稱。4．形狀也不一樣：圓形、方形、花瓣形等。（三）教師示范剪窗花1．基本方法：折疊剪圖形打開（用故事情境把剪的方法連起來）2．今天，小剪刀要去旅行了，它爬上了高山，沿著彎彎的小路走著（剪彎彎的線），它又來到了平平的39。大路上，走呀走呀，“哎呀，小剪刀，小心，前面要沒路了?！庇谑切〖舻吨缓没仡^了，左繞右繞，小剪刀可真調(diào)皮，終于走出了很可愛的方向。走了那么遠的路，小剪刀的肚子餓了，“咔嚓”，它就咬了一口，咬了個三角形出來，“咔嚓”又是一口，咬了幾個圓形，左一口，右一口，它咬了好多好多，肚子才會飽呢，玩得真是累了啊呀，該回家休息了……3．（打開）一幅美麗的窗花就剪好了。幼兒操作：1．教師鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，注意觀察幼兒的折法是否正確，提醒幼兒邊角對整齊；2．引導幼兒從開口處開始剪，不能把中間剪斷；3．多剪彎線條圖形德等，剪的過程不斷打開看；幫助個別能力差的幼兒；5．提醒幼兒注意使用剪刀的安全。延伸活動，欣賞更多的窗花，多種對稱的窗花1．還有許許多多美麗的窗花，回家后也可以自己再來剪一剪，看一看，去欣賞我們中國的傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。過年時，你也可以剪一剪貼在你家的窗戶上，打扮你的家；2．自主性游戲中可以再來探索更多的剪紙方法，剪出更多的窗花。游戲：石頭剪子布課后反思：美術(shù)大班教學計劃10今年我園的重點工作之一就是做好美術(shù)教學工作，我仍然擔任大班美術(shù)教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學習美術(shù)的興趣，進一步提高興趣班的教學質(zhì)量，特制訂計劃如下：一、幼兒現(xiàn)狀分析繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經(jīng)驗積累，開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。注重幼兒美術(shù)興趣的`培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。三、具體措施重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性，探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。從本班幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計繪畫內(nèi)容，并及時調(diào)整計劃。設(shè)計好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。利用空余時間觀摩其他美術(shù)班的活動，學習新經(jīng)驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。四、周歷表大班美術(shù)教學安排2月份：《太陽寶寶的發(fā)型》、《美麗的花瓶》、《神氣的獅子》、《太空》3月份：《臉譜裝飾》、《美麗的魚》、《母雞帶小雞》、《鯨魚》4月份：《花兒朵朵開》《雪娃娃》《月亮睡覺了》《林間小屋》5月份：《美麗的彩虹》《快樂的小鴨子》《海底世界》6月份：《自由組合畫》美術(shù)大班教學計劃11一、情況分析本班幼兒年齡偏小，有一半的幼兒上過小班，還有一半的幼兒是新生。大部分的幼兒對繪畫比較感興趣，能體驗作畫的快樂，喜愛各種手工活動，繪畫能力有了一定的提高。本學期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由作畫的能力，豐富他們的感性經(jīng)驗，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。二、活動目標引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的`玩具、手工作品