【文章內(nèi)容簡介】 孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動(dòng)不便，她會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。在學(xué)校，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)??；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。第五篇：文明美德少年事跡材料文明美德少年事跡材料1鄭 男，阜新市阜蒙縣第一中學(xué)七年級(jí)九班學(xué)生，三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)干部，20xx年作為全市唯一代表參加了全國第七次少代會(huì)。奇跡不一定要驚天動(dòng)地，有時(shí)，把一件簡單的事情堅(jiān)持做下去，就是一個(gè)奇跡。鄭鑫就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人，他用愛心為殘疾同學(xué)丁宏月?lián)纹鹆艘黄{(lán)天。丁宏月患有先天足內(nèi)翻，無法獨(dú)自行走，學(xué)前的時(shí)光都生活在家里或父母的背上。到了學(xué)齡，父母把他送進(jìn)學(xué)校，他爸爸每天風(fēng)雨無阻接送。這情景被鄭鑫看在眼里，鄭鑫把情況告訴了父母，并表達(dá)了自己想接送丁宏月上下學(xué)的想法，父母很支持兒子。沒想到，這一小小的決定，竟成了鄭鑫七年的必修課。他七年如一日照顧宏月在學(xué)校的生活，從未間斷，同學(xué)們都稱他們?yōu)椤坝白痈鐐z”。在鄭鑫多年的照顧下，丁宏月的腿上已有了些許的力量，在鄭鑫的攙扶下能慢慢行走。鄭鑫多年來已經(jīng)摸索出照顧丁宏月的一套辦法，別人讀不懂，唯有他們倆心有靈犀。每天放學(xué)，同學(xué)們都會(huì)看到鄭鑫扶著丁宏月有說有笑地走回家。關(guān)愛變成了習(xí)慣，“我為人人”變成了規(guī)矩。在鄭鑫的感召下，丁宏月成了班級(jí)所有同學(xué)關(guān)注的對(duì)象，在愛的海洋中，他和同學(xué)們一起快樂地生活著。20xx年，鄭鑫被評(píng)為阜蒙縣美德少年。文明美德少年事跡材料2我叫郭璞，就讀于馬家鄉(xiāng)科泉小學(xué)五二班。從踏進(jìn)學(xué)校的第一步，我便積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，友好待人，團(tuán)結(jié)互助，文明有禮，贏得了老師和同學(xué)們的交口稱贊。我為人正直、樂于助人、刻苦認(rèn)真、興趣廣泛、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，曾獲得全國少年書畫大賽特別金獎(jiǎng)、學(xué)?！靶●R良”杯書畫一等獎(jiǎng)，繪畫作品曾多次在校內(nèi)展出。多次獲得校級(jí)“三好生”、“優(yōu)秀隊(duì)干”、“百佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀文明督導(dǎo)員”、“校十佳雙好”等榮譽(yù)稱號(hào)。我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認(rèn)為“講文明，講禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個(gè)角落，應(yīng)從身邊做起，從小事做起，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我從小就謹(jǐn)記父母“送人玫瑰，手有余香”的良訓(xùn)，并以“幫助別人不僅快樂別人，也快樂自己”作為自己的座右銘，時(shí)刻以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、熱愛勞動(dòng)，還做到了尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上。一 禮貌待人 言語謙和禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外，我遇到老師都會(huì)面帶微笑，主動(dòng)向老師問好。我從不大發(fā)脾氣，言語謙和，看到受傷的同學(xué)，我會(huì)用柔和的語氣安慰她并帶她去就醫(yī)?？吹秸谂鹬袩耐瑢W(xué)，我會(huì)耐心讓他們和解?？匆娦枰獛椭耐瑢W(xué)，我會(huì)熱心的幫助他們。在家里，經(jīng)常給長輩肉肩捶背，心疼爸爸媽媽工作忙，主動(dòng)做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù)。二 行為文明 舉止得體行為文明，舉止得體體現(xiàn)一名小學(xué)生的道德。我從不對(duì)同學(xué)指手畫腳、在同學(xué)背后做小動(dòng)作、在老師上課時(shí)對(duì)老師做鬼臉，我覺得這是一種不文明，不得體的行為。在我叫同學(xué)時(shí)，我會(huì)先拍拍他的肩膀。向同學(xué)提問時(shí)，我會(huì)輕聲細(xì)語，不會(huì)大呼小叫。正因?yàn)槲业男袨榕c舉止，同學(xué)們送我個(gè)“文明標(biāo)兵”的稱號(hào)，我的舉止也帶動(dòng)了許多人，使他們和我一起行動(dòng)，共創(chuàng)一個(gè)文明的大家庭。三 遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德遵守《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德是判斷我是否是一名優(yōu)秀的小學(xué)生的基本準(zhǔn)則。我每天穿戴整潔，不留長指甲，我拾金不昧，不受誘惑，不失人格。我謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。我待客熱情，能主動(dòng)端茶倒水，招呼應(yīng)酬。當(dāng)鄰居有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫忙。在學(xué)校，我會(huì)按時(shí)到校，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上下課時(shí)，起立向老師致敬。下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。我也會(huì)維護(hù)社會(huì)公德，在公共場(chǎng)合，我會(huì)輕聲細(xì)語?？吹皆诠矆?chǎng)所吸煙的人，我會(huì)制止他的行為?？吹饺耸軅?，我會(huì)救死扶傷，盡一位小學(xué)生的基本責(zé)任。四 養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣養(yǎng)成生活好習(xí)慣是判斷一名小學(xué)生是否有好的教養(yǎng)。我積極的做到了三優(yōu)一學(xué)，優(yōu)良服務(wù)，優(yōu)良秩序，優(yōu)良環(huán)境，學(xué)模范樹新風(fēng)。我在公共道德方面做到：不在公共場(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等，不在影劇院、圖書館、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧。我也很愛護(hù)公共設(shè)施，精心愛護(hù)公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅、窨井等公共設(shè)施，不人為弄臟、損壞。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座。我友善對(duì)待外來人員，耐心熱情地回答陌生人的問詢，志愿為孤、老、殘、弱者提供服務(wù)。五 自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象遵守公共秩序是中國公民的基本義務(wù)之一，我們小學(xué)生也應(yīng)該加入其中。公共秩序主要包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、工作秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序。我自覺維護(hù)交通秩序。自覺維護(hù)城市公共秩序。城市形象反映出一個(gè)城市的精神面貌。我經(jīng)常為社區(qū)、景區(qū)做志愿者，清理社區(qū)、景區(qū)內(nèi)的垃圾，維持社區(qū)、景區(qū)的衛(wèi)生。文明，是在路上看到長輩時(shí)有禮貌的問好、是不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手、是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種修養(yǎng)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。傳承中華文明，頌揚(yáng)中華美德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任。文明應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，發(fā)揚(yáng)中國“禮儀之邦”的美好品德，做一個(gè)文明有禮的人，做一個(gè)無愧于心的國家棟梁，是我永遠(yuǎn)努力的方向。文明美德少年事跡材料3徐 男，秦皇島市第七中學(xué)初一七班學(xué)生，20xx年市級(jí)三好學(xué)生，20xx年省級(jí)三好學(xué)生，第四屆河北省青少年“自強(qiáng)之星”。他是一名輪椅少年，患有世界罕見疾病——全身骨骺 發(fā)育不良癥。他從小弱視，曾經(jīng)佩戴1700度的近視鏡。盡管命運(yùn)殘酷，但疾病沒有擊垮他，讓他沉淪。他的臉上永遠(yuǎn)洋溢著燦爛的笑容。他認(rèn)為笑對(duì)人生、不自卑、不放棄，就一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難!他相信知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來，博覽群書，刻苦鉆研，每次考試都名列前茅。他珍惜友情，熱愛同學(xué)，把河北省“自強(qiáng)之星”的一萬元獎(jiǎng)金全部捐贈(zèng)給身患白血病的同學(xué)。他說，生命無價(jià)，多捐一分錢，患病同學(xué)就會(huì)多一分生的希望。他心懷感恩，熱愛集體，把自己人生第一筆獎(jiǎng)金400元用于購買圖書，捐贈(zèng)給班級(jí)，帶領(lǐng)全班掀起讀書熱潮。他熱愛生活，興趣廣泛，甚至學(xué)會(huì)了游泳。他愛下圍棋，被中國圍棋協(xié)會(huì)授予業(yè)余圍棋3段。他知足感恩，陽光樂觀，他把自己的成績歸功于學(xué)校、老師、同學(xué)、家庭、社會(huì)。他立志要用一顆感恩的心去播撒愛、傳承愛。文明美德少年事跡材料4自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽辛勤工作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢，但幫助別人時(shí)她又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎(jiǎng)她是個(gè)懂事的好孩子。她心懷夢(mèng)想， 從三、四歲開始背誦《三字經(jīng)》，《千字文》、到后來背誦《大學(xué)》、《老子》、還有《論語》、《孟子》部分篇章。讓她受益匪淺，她深深地?zé)釔凵狭酥袊膫鹘y(tǒng)文化、愛上了的唐詩宋詞。有一個(gè)夢(mèng)想在她的心中漸漸成長，她想將來成為一個(gè)翻譯官，讓世界更多的人了解中國傳統(tǒng)文化，成為一名優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者。為了這個(gè)夢(mèng)想，她從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好各門課程。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。入學(xué)以來每學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生。獲得過松陽縣“關(guān)愛殘疾人共創(chuàng)愛心松陽”征文比賽獲二等獎(jiǎng),處州晚報(bào)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽獲一等獎(jiǎng)，浙江省第五屆“睿達(dá)杯”五年級(jí)語文智能競賽獲一等獎(jiǎng)，第二十屆華杯賽小學(xué)高年級(jí)組二等獎(jiǎng)，中央電視臺(tái)“希望之星”英語風(fēng)采大賽麗水賽區(qū)小B組獲一等獎(jiǎng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)首批“百佳少年”，浙江省第五屆“群星杯”古箏分級(jí)大賽獲銅獎(jiǎng)，松陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“文明禮儀伴我行“演講比賽獲一等獎(jiǎng)成績已經(jīng)成為過去，升入初中，新的起點(diǎn)，新的征程，但為了心中的夢(mèng)想，她將一如既往。文明美德少年事跡材料5主要事跡：20xx年10月28日，泉州人黃先生，要在海峽都市報(bào) “我要表揚(yáng)TA”平臺(tái)，表揚(yáng)11歲的小學(xué)生傅一涵。原來黃先生不小心丟失9000元，被傅一涵撿到并一分不少歸還，黃先生被一個(gè)小學(xué)生拾金不昧的精神感動(dòng)了。泉州電視臺(tái)報(bào)道傅一涵拾金不昧的事跡20xx年一個(gè)周六下午4點(diǎn)多，黃先生在豐澤機(jī)關(guān)幼兒園附近丟了錢包，都準(zhǔn)備放棄了，卻意外接到豐澤派出所東涂社區(qū)校區(qū)警務(wù)室的一個(gè)電話，錢包找著了!讓他感激又驚訝的是，撿到錢包的是一位年僅11歲的小學(xué)生。這位小學(xué)生就是傅一涵。當(dāng)時(shí)，傅一涵在豐澤機(jī)關(guān)幼兒園附近上鋼琴課，下午5點(diǎn)左右下課后，在幼兒園門口看見了一個(gè)褐色錢包。撿還是不撿，她有些遲疑，“萬一別人以為我是在偷錢包，怎么辦?”但她轉(zhuǎn)念一想，“如果不撿起來還給失主，那他應(yīng)該會(huì)很著急吧?”猶豫了幾秒，她撿起了錢包，緊張又害怕。小心翼翼地打開錢包，現(xiàn)金竟然有9000多元，“看到這么多錢，我更害怕了，怕別人看到會(huì)說我是偷的”。離幼兒園兩三百米的街對(duì)面就有一個(gè)警務(wù)室，一涵想都沒想，就要交給警察叔叔。就在這時(shí)，舅舅來接她。她將事情告訴舅舅，在他的陪同下，將錢包交到警務(wù)室，轉(zhuǎn)身就回家了。在豐澤實(shí)小，傅一涵拾金不昧的事情早已傳開，在周一的升旗儀式上，她得到了公開表揚(yáng)。一涵說，平時(shí)學(xué)校老師、爸媽，都教她要拾金不昧，回家后把這事告訴媽媽，還得到了表揚(yáng)，“以后再遇到這種事，還會(huì)這樣做”。20xx年傅一涵被授予第二屆泉州市“誠實(shí)守信”美德少年。文明美德少年事跡材料6馬 男，唐山市路南實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)(二)班學(xué)生。為了拯救身患骨髓增生異常綜合征的爸爸，他兩次捐髓救父。底，馬爸爸被確診患上了骨髓增生異常綜合征，必須盡快做骨髓干細(xì)胞移植。由于中華骨髓庫里沒能找到相符的配型，他作出了“為了爸爸，我不怕痛，抽多少血都可以”的決定。205月，手術(shù)前四天，他開始打“動(dòng)員劑”，每天一針，有些人反應(yīng)較大，渾身骨頭疼，更有甚者連路都走不了，可是他卻忍著身體的不適，堅(jiān)持上手術(shù)臺(tái)。第一天采骨髓血，需禁食20小時(shí)，全身麻醉，在后腰部不同部位采集骨髓。第二天做體外血液循環(huán)，采集骨髓干細(xì)胞，由于他年齡小，血管細(xì)，粗大的針頭在他的身上扎了好幾次才扎進(jìn)去。經(jīng)過5個(gè)小時(shí)的收集，終于成功了。期間他實(shí)在疼得受不了了，大哭起來，求醫(yī)生讓媽媽給他買根棒棒糖，硬是咬著棒棒糖堅(jiān)持了下來。他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)了很多醫(yī)護(hù)人員，甚至是一些素不相識(shí)的病人及其家屬?？墒?，7月初，爸爸的病情突然惡化，出現(xiàn)了病毒感染引起的肺炎，再次陷入危險(xiǎn)之中，需要他第二次捐獻(xiàn)外周循環(huán)血干細(xì)胞，小男子漢憑借著的堅(jiān)強(qiáng)意志，義無反顧地再次上了手術(shù)臺(tái)。這一事跡在唐山市各大媒體相繼報(bào)道，他先后榮獲唐山市美德少年、唐山市最美少年、全國優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)。文明美德少年事跡材料7王 女，晉城市澤州縣周村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)115班學(xué)習(xí)委員。她獨(dú)立自強(qiáng)，樂觀自信，大家親切地叫她“快樂天使”。小學(xué)階段，她擔(dān)任學(xué)習(xí)委員兼大隊(duì)長工作。她帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀、寫字、參加課外活動(dòng)，協(xié)助老師管理班級(jí)，成了老師最得力的助手。校園里，總能看見她忙碌的身影：送材料、幫同學(xué)、收作業(yè)……盡管有些疲倦，但“責(zé)任”二字寫在臉上，“奉獻(xiàn)”二字記在心間。她總是任勞任怨，樂此不疲，將這些工作當(dāng)成自己一天中最快樂的事情。20xx年，她以小考全縣第一的好成績進(jìn)入周村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)。逐漸長大的她更加成熟自立，她擯棄了離家近的優(yōu)越條件，和住校的孩子們同吃同住同學(xué)習(xí)，很快就和班上的學(xué)生打成一片，同學(xué)們推選她繼續(xù)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。她的自信、樂觀、活潑影響了身邊每個(gè)人，大家都說115班是個(gè)快樂的班級(jí)。她不僅學(xué)習(xí)成績名列前茅，而且還被評(píng)為澤州縣、晉城市“三好學(xué)生”，20xx年又被評(píng)為山西省“三好學(xué)生”，20xx年在山西省第二屆美德少年評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為“自強(qiáng)自立美德少年”。她像一棵生機(jī)勃勃的小樹，在磨礪中打造自己，在愛心、信心、恒心的伴隨下走向更加燦爛輝煌的明天。文明美德少年事跡材料8