河北省邯鄲市10-11學(xué)年高一下學(xué)期期末考試(語文)(編輯修改稿)
2024-09-08 14:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 表現(xiàn)出鄉(xiāng)鄰 們熱心善良的品質(zhì)。 第Ⅱ卷 (非選擇題， 120 分 ) 四、（ 26 分） 11．把文言文閱讀材料中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （ 10分） ① 意未必得缺，即得缺，亦必惡。 (5 分 ) ② 至家迎妻子，始知前書之偽，舉家破涕為笑。 (5 分 ) 12．閱讀下面 這首 唐詩 ， 完成后面問題。 (8 分 ) 早 梅 （唐）齊 已 萬木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。前村深雪里，昨夜 一枝開。 風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺。 (1）首聯(lián)運(yùn)用什么手法來描寫梅花不畏嚴(yán)寒的秉性？請作簡要分析。 (4 分 ) 河南教考資源信息網(wǎng) 版權(quán)所有侵權(quán)必究 5 (2）如果把“昨夜一枝開”改為“昨夜數(shù) 枝開”，可以嗎？請作簡 要分析。（ 4 分） 13．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題任選四題）（ 8分） （ 1） ， 。飛湍瀑流爭喧 豗 ， 砯 崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 。 （李白《蜀道難》） （ 2）無邊落木蕭蕭下， 。萬里悲秋常作客， 。 （杜甫《登高》） （ 3） ， 。冰泉冷 瑟 弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。 （白居易《琵琶行》） （ 4）故木受繩則直，金 就礪則利， ， 。 （荀子《勸學(xué)》） （ 5）莫道不銷魂， , 。 （李清照《醉花陰》） （ 6） ， 。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 (劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》 ) 五、（ 19 分） 閱讀下面的文字，完成 14～ 17 題。 燈下草蟲鳴 纖 云 ① 倚燈夜讀，有蟲聲從院角黃菊叢內(nèi)傳來，時(shí)停時(shí)續(xù)，忽高忽低，帶點(diǎn)詩詞里的平仄音律，不緊不慢地在秋夜里彈唱?！?燈下草蟲鳴”，想著這幾個(gè)字，指尖慢慢滑過書頁，伴著秋蟲的淺吟讀書，心里更覺溫暖得很。 ② 古人說，春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。我覺得，這四種聲音里，春的鳥聲和夏的蟬聲過于激烈，浮躁張揚(yáng)了些，冬的雪聲又過于清寂，單調(diào)孤寒了些。而端坐在秋蟲聲里，聽蟲們一唱三嘆的唧唧聲，不緊不慢，清越激昂，猶如詩人們的雅集聚會，內(nèi)心不由自主地抒情起來，或捧卷展讀，或邀友煎茶，才不負(fù)這詩意秋聲。 ③ “八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”，《詩經(jīng)》里描述了季節(jié)的轉(zhuǎn)變。西風(fēng)起，月冷霜寒，蟲鳴斷續(xù)，伴著搗衣的砧聲，夜風(fēng)中的簫 聲，思婦遠(yuǎn)望征人，秋蟲的低吟亦如她的心聲：唧 —— 唧唧，分明是“盼 —— 盼啊”。她仰頭觀天，雁陣穿過暗夜的云朵長鳴而去；她俯首聆聽，草叢里秋蟲聲聲低語，天地間響徹它們的叫聲。大雁知道南飛，蟋蟀知道歸家，良人又在哪里 ?她的身影在秋燈里愈發(fā)孤凄。 ④ 這種意象定格在詩書里，便是一幅幽凄傷情的畫卷，極富文學(xué)里的抒情美， 如葉圣陶所言，蟲聲會引起勞人的感嘆，秋士的傷懷，獨(dú)客的微喟，思婦的低泣，是無上的美的境界，讓人回味有加。而常人世界里的秋蟲聲，又是另一首音韻動人的美好詩篇。幼時(shí)在鄉(xiāng)下，跟著嬸嬸到田野里守秋。我們爬上木柱搭成的高高的草棚，田野里的作物盡收眼底。紅薯、山藥、玉米的藤蔓黑黝黝的，靜靜地伏在野地里。伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，有新稻的清香從遠(yuǎn)處飄來。河南教考資源信息網(wǎng) 版權(quán)所有侵權(quán)必究 6 嬸嬸略有睡意，讓我注意有無田鼠野獾出來偷食。我靜靜聆聽，耳中灌滿的卻都是蟲聲，分不清哪是蟋蟀，哪是螞蚱，哪是蟈蟈……有的若大提琴，有的若豎琴，有的若風(fēng)笛，仿佛一場絕妙的交響曲，此起 彼伏響個(gè)不停。當(dāng)時(shí)頭頂上有金黃的秋月，田野里有成熟的莊稼，草棚里有醒著的我，我們都是蟲們肅穆的聽眾。那晚我著迷于這秋之天籟，到黎明方才睡去。 ⑤ 有時(shí)覺得 ，塵世蕭瑟的秋里，因了蟲音而生動起來。 一個(gè)秋夜經(jīng)過 小區(qū)的桂樹下，聽幾個(gè)女子唱小曲。他們都是鄉(xiāng)下來的保姆，夜晚得閑，唱一些做姑娘時(shí)的俚曲消磨時(shí)間。在桂花香的包圍中，我坐在她們中間，陶醉地聽。其中一個(gè)唱著唱著，卻突然靜默下來，我發(fā)現(xiàn)她眼里有淚花閃爍。問原因，她說，聽到草叢里的蟲子叫，想起年輕時(shí)一個(gè)秋天的晚上，和鄰村的二牛哥在田埂頭唱《摘石榴》，當(dāng)時(shí)蟲子就這樣唧呀 唧呀叫個(gè)不停。她的臉上閃過一絲羞澀笑意，又繼續(xù)唱：“聽說下?lián)P州正中我心頭，打一個(gè)包袱跟上你就走……”她有沒有和她的二牛哥下?lián)P州，我沒有問。但陣陣蟲鳴，讓她記憶中的愛情倏然被喚醒，讓她回到了曾經(jīng)的某個(gè)美好時(shí)刻，已使得這個(gè)秋夜溫馨滿滿。 ⑥ 我鐘情秋天的蟲聲，還因?yàn)樗鼈冏V在大自然的音符，更能令我內(nèi)心充滿寧靜。我品味著劉墉的這句話：“ 秋蟲聲就是要這樣聆聽，在那細(xì)小的音韻中感觸，即使到了極晚秋，只要以心靈觸動，仍然可以感受到那微微的音響。 ”通常，在這樣的細(xì)小音韻中，沏一杯滾燙的茶，捧一本心儀的書，窗前的燈影里，我在閱 讀，窗外的草叢里，秋蟲們在吟唱。它們的話語和我心靈的聲音匯合，那是無比美妙的體驗(yàn)。 (選自《散文》 20xx年第 2期《清秋書簡》，文字略有改動 ) 14． 解釋劃線的詞語或句子的含義。 (4 分 ) (1）第 ④ 段劃線句中的“這種意象”指什么？ （ 2）怎樣理解第 ⑥ 段中劃線句的含義？ 15． 作者在第四段描寫了幼時(shí)在田野守秋時(shí)的情景，讓人難以忘懷。試從描寫和修辭角度 作簡要賞析。 (6 分 )
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