【文章內(nèi)容簡介】 觀看黨員教育專題片，或參加一次 2 義務勞動，或組織一線黨員教師做一節(jié)觀摩課、公開課，或開一次民主生活談心會等。通過多種形式的教育，使廣大黨員教師始終保持旺盛的戰(zhàn)斗意志和充滿活力的先進性，在工作中始終成為廣大教職工的楷模。在上級黨委的指導下，我校黨支部堅持以鄧小平理論、黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊密圍繞教育教學的中心工作，不斷加強干部、黨員、教師隊伍建設，加強學校精神文明建設，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，動員和團結(jié)廣大黨員、教師進一步解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為全面推進素質(zhì)教育，建設基礎(chǔ)教育強區(qū)，創(chuàng)建人民滿意學校做出了貢獻?，F(xiàn)將具體事跡介紹如下：一、加強現(xiàn)代化干部隊伍建設，提高領(lǐng)導班子的管理能力學校辦的好與壞關(guān)鍵在領(lǐng)導，建設一支“理念新、作風實、業(yè)績優(yōu)”的現(xiàn)代化領(lǐng)導干部隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在干部隊伍建設中，我們按照“學習－研究－實踐”三位一體的培訓模式，不斷提高了領(lǐng)導班子的管理能力。我們先后制定了《加強領(lǐng)導班子建設、提高領(lǐng)導班子素質(zhì)實施計劃》、《2002年干部學習計劃》。堅持了六個制度，即中心組理論學習制度、崗位培訓制度、民主生活會制度、重大事宜提交班子討論制度、校務公開制度、干部走訪制度。僅去年組織干部學習12次，召開領(lǐng)導班子會議33次，校務會議39次，走訪離退休教師、病困教師、特困學生60人次。通過上述措施，中層以上領(lǐng)導不僅具有“高起點的辦學思想，高品位的辦學標準，高水平的辦學經(jīng)驗”；而且在教育教學實踐中能時時帶給教師具有“前瞻性、創(chuàng)新性、時代性的新觀念、新思路、新方法”，逐步成為學者型、專家型、職業(yè)型的領(lǐng)導者。一年多來，中層領(lǐng)導中先后有1人榮獲遼陽市優(yōu)秀教師稱號，1人獲遼陽市德育工作先進個人暨文圣區(qū)名師稱號；有3人撰寫的論文獲《中國教育研究論壇》征文活動一等獎，3人獲省論文一等獎；有6人次在省、市、區(qū)會議上作專題發(fā)言，有6人次在學校為教師作了專題理論學習輔導。二、加強現(xiàn)代化黨員隊伍建設，發(fā)揮黨支部的核心作用黨員隊伍的整體水平高低決定著基層黨組織先進作用的好壞，也影響著素質(zhì)教育的進程。為此，我們堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的原則，努力建設一支現(xiàn)代化的黨員隊伍，發(fā)揮黨支部的政治核心作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使每一名黨員成為廣大師生全面推進素質(zhì)教育中的一面旗幟。1．抓學習，促活動，保持黨組織的先進性。一年多來，我們圍繞區(qū)委和局黨委的中心任務，結(jié)合學校實際，在黨員中開展了以“講黨性、講信念、講大局”為重點的“一名黨員一面旗，立足崗位做貢獻”主題系列教育活動。在活動中先后組織黨員進行黨課學習6次，開展特色活動8次，保持了黨組織的先進性。如在“我身邊的共產(chǎn)黨員”演講會上，4名同志用真摯的語言贊頌了我們身邊的優(yōu)秀黨員。在“慶祝建黨81周年，?我在黨旗下成長?征文展”活動中，有9個作品參加了文圣區(qū)迎“七一”作品展，＊＊＊的國畫罰竦昧擻判闋髕方薄在迎接、慶祝黨的十六大召開的日子里，我們對黨、團員提出了“四個一”的要求；組織開展了五項系列活動。在黨課學習中，我們組織黨員通過上網(wǎng)學習、專題講座，先后學習了江澤民同志“七一”講話、論中國特色社會主義理論及黨的十六大報告，對黨員干部進行了黨性、黨紀、黨風方面的教育，進一步加強了黨的思想建設和作風建設，使每個黨員逐步成為“全體師生的一面旗幟、教育教學中的一名骨干、現(xiàn)代教育技術(shù)的一名行家里手、科研領(lǐng)域的一名專家學者”，為全面推進素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建人民滿意學校做出了積極的貢獻。2．抓管理，促建設，保持黨組織的純潔性。按照“支部建在連上”的原則，我們在新學年重新劃分了黨小組，發(fā)揮了黨小組的作用； 3 堅持開展“兩先兩優(yōu)”創(chuàng)建活動和黨員建功立業(yè)活動，培養(yǎng)樹立黨小組、黨員中的先進典型，評選出1 個先進黨小組，4名優(yōu)秀黨員；加強黨的積極分子隊伍建設，堅持“十六字方針”，討論發(fā)展1名新黨員，為2名預備黨員辦理了轉(zhuǎn)正手續(xù)；堅持“三會一課”制度，全年共召開支部委員會12次，召開黨員大會8次，4個黨小組開展活動34次。通過努力，我們實現(xiàn)了黨支部工作“六化”目標，即：基礎(chǔ)工作規(guī)范化；組織建設制度化；黨員管理網(wǎng)絡化；教育途徑多樣化；教育手段現(xiàn)代化；組織發(fā)展程序化。三、建設現(xiàn)代化的教師隊伍，提高教師的綜合素質(zhì)百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。建設現(xiàn)代化的教師隊伍，是全面實施素質(zhì)教育的保證。為此，我們堅持以人為本、以德治校的原則，在教師中圍繞“三講一樹創(chuàng)三名”這一主題，采取三項措施，強化四個教育，抓住五個載體，開展特色活動，使全體教師始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。1．采取三項措施，強化行風建設。黨政班子先后制定了《＊＊＊＊2002年加強教師隊伍建設、提高教師素質(zhì)實施計劃》、《2002年教師理論學習計劃》、《2002年糾正行業(yè)不正之風工作實施方案》；與教師簽訂了《加強師德建設，糾正行業(yè)不正之風責任狀》、《2002－2003學＊＊＊＊治理亂收費責任狀》、《＊＊＊＊2002－2003學維護社會穩(wěn)定加強社會治安綜合治理責任狀》；實行了全員聘任制和師德不合格一票否決制。教師中無“三亂”、“三罰”現(xiàn)象。2．強化三個教育，提高教師的綜合素質(zhì)。為了提高教師的政治理論素質(zhì)，我們注重抓好教師的政治理論學習，去年全年共組織學習26次，其中，專題理論講座、動員7次，觀看錄像片2次，召開典型事跡報告會、演講會3次，網(wǎng)上學習10次，小組學習討論4次。在理論學習中，強化了四個教育。（1）強化政治思想教育，引導教師講師魂，做到敬業(yè)愛校。廣大教工先后學習了《政府工作報告》，學習了教育部長陳至立發(fā)表的署名文章《談加入WTO后的中國教育》以及江澤民同志“”講話、十六大報告。通過學習，大家認清了形勢，明確的教育工作者所擔負的歷史責任，堅定了做好教育工作的信念。（2）強化職業(yè)道德教育，引導教師講師德，做到樂業(yè)愛生。我們組織教師學習了《公民道德建設實施綱要》；觀看了警示教育錄像片《慕綏新、馬向東等案件警示錄》；參加了文圣區(qū)黨委舉辦的“迎??弘揚高尚師德”報告會，＊＊老師以《奉獻一顆愛心，讓真情永在》為題為全體教師作了專題報告。（3）強化教育思想教育，引導教師講師能，做到精業(yè)愛崗。為了使教師的思想適應教育改革與發(fā)展的需要，我們開展了新一輪教育思想大學習、大討論活動。在活動中，組織教師重新學習“一個談話”、“二個綱要”、“二個決定”；結(jié)合教育理論專著的學習，3名黨員領(lǐng)導干部分別以《樹立現(xiàn)代教育觀念、全面推進素質(zhì)教育》、《提高教育教學質(zhì)量的策略與方法》、《在課堂教學中如何落實自主學習合作學習探究學習》的專題講座，引導大家樹立現(xiàn)代教育觀念，為全面推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力奠定扎實的理論基礎(chǔ)。積極鼓勵教師在教改科研中總結(jié)經(jīng)驗、著書立說，有24人撰寫的論文榮獲了遼寧省優(yōu)秀論文一、二等獎；有4人的論文獲《中國教育研究論壇》征文活動一等獎；黨員＊＊＊撰寫的論文《抓住契機創(chuàng)造更多練筆機會》刊登在《遼寧教育》2002年第10期上。3．抓住“四個載體”，樹立師表形象。（1）以“創(chuàng)三名、爭標兵”活動為載體，培養(yǎng)樹立先進典型。我們召開了“愛崗位、做主人、樹形象、講貢獻”優(yōu)秀教師事跡報告會，3名教師作了事跡報告，83名教師受到了表彰。（2）以“百名教師訪千家”活動為載體，樹立新世紀教師新形象。在活動中，我們建立 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了特困生、學困生等各類學生檔案，全校教師先后走訪993戶，1511人次。在文圣區(qū)召開的“百名教師訪千家”活動經(jīng)驗交流會上，＊＊＊老師以《教師家訪是對學生進行思想教育的有效途徑》為題作了大會發(fā)言，學校黨支部與兩位老師的經(jīng)驗材料作了書面交流。（3）以“大手牽小手，扶貧幫困送溫暖”、“關(guān)愛健康，關(guān)注非典”活動為載體，奉獻顆顆愛心。，捐贈物資共562件，；干部教師為我校12名特困學生捐雜費、書費、保險費1820元。（4）以“新世紀，我是人才，請跟我學！”擂臺大賽活動為載體，展示新世紀教師風采。在全區(qū)舉辦的“新星杯青年教師擂臺大賽”中，黨員教師＊＊獲得了一等獎。通過上述的教育活動，全校形成了“五種風氣”，即“學習的風氣、研究的風氣、合作的風氣、競爭的風氣、創(chuàng)新的風氣”，造就了一支師德高尚、業(yè)務精良、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。教師中涌現(xiàn)出市級關(guān)心教育下一代先進個人1名，區(qū)級名師1人，校級名師5人，師德標兵18人，服務標兵3人。四、抓好校園文化建設，促進學生道德素質(zhì)的提高校園文化建設是精神文明建設的重要內(nèi)容，學生道德素質(zhì)是最基本的素質(zhì)。因此，我們以貫徹《公民道德建設實施綱要》為契機，以“三個主義”教育為主線，以“五愛”教育為核心，以“五心”教育、“學雷鋒、樹新風”活動為載體，開展豐富多彩的校園文化活動，為學生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)，營造出良好的育人氛圍。1．以“五心”教育、“學雷鋒、樹新風”活動為載體，提高學生的道德素質(zhì)。在活動中，引導學生讀《雷鋒的故事》等五本書，樹立“新世紀我是人才我能行”等五種理念，唱好《學習雷鋒好榜樣》等五首歌曲，開好雷鋒事跡報告等五次主題教育會，撰寫“我心中的好老師”等五篇征文，在全市“五心”教育征文活動中，三年級以上各班選送征文187篇，學校上報68篇，其中有3篇獲獎。2．以校園節(jié)日活動為載體，激發(fā)學生的創(chuàng)造才能。黨支部積極參與學校的校園文化活動，黨政攜手先后舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)、體育健身節(jié)、科技讀書節(jié)。結(jié)合節(jié)日活動的開展，抓好師生的課外閱讀活動，組織學生開展了讀書知識競賽，使讀書成為師生的習慣。抓好課外宣傳陣地，提高廣播站的宣傳質(zhì)量，開辦早間英語廣播，辦好宣傳窗，創(chuàng)辦校報、校刊，提高宣傳報導的質(zhì)量。從去年到現(xiàn)在，有7篇文章在國家級刊物發(fā)表，1篇文章在省教育雜志上發(fā)表，3篇在市報刊發(fā)表，5篇在慶陽報上發(fā)表；有26篇教育教學方面的報導在市電視臺、市教育電視臺、地區(qū)電視臺上播放，總計在電視臺上播放的次數(shù)達157次。在市教育電視臺建臺2周年之即，支部宣傳委員作為唯一一所小學的代表參加了紀念活動。五、抓好“四五”普法工作，搞好綜合治理我們以依法治國基本方略為總綱，堅持以德治校與依法治校相結(jié)合的原則，抓住“四五”普法工作的重點，制定了干部、教師、學生法制教育學習計劃，采取各種有利措施，引導師生學法、守法、用法，使全校上下形成依法辦事、依法行政、依法治校、依法執(zhí)教的良好風氣，確保全體師生的合法權(quán)益，確保安定團結(jié)的政治局面，為師生營造良好的自然環(huán)境、人際環(huán)境、教學環(huán)境，使學校管理步入科學化、規(guī)范化、法治化的軌道。同時，我們樹立“預防為主，安全第一”的思想，強化師生的安全教育，進行了4次安全防范檢查，確保了學校的財產(chǎn)安全、教學安全、師生安全，學校中無重大事故、無違法違紀行為、無盜竊案件。六、加強對群團組織的領(lǐng)導，發(fā)揮各級組織的作用1．加強對工會工作的指導，履行好四個職能。教育工會認真履行教育職能，抓好教職員的學習教育，提高教職員素質(zhì)；履行參與職能，完善了教職員代表大會制度，全年召開教職員代表大會3次，組織教職員開展了“我為學校 5 發(fā)展獻計策”活動，共有293人次提出合理化建議6個方面、26類、90條；履行維護職能，全面關(guān)心教職員生活，維護教職員利益，堅持為教職員贈送生日蛋糕，組織67名教師為四大廟小學生活困難的張老師捐贈人民幣700元；履行建設職能，開展特色活動。學校教工排球隊在參加文圣區(qū)教文體局組織的第二屆排球比賽中，再次獲得第一名，蟬聯(lián)冠軍。學校工會榮獲了文圣區(qū)教文體局先進教工之家的榮譽稱號。2．發(fā)揮團、隊組織的作用，圍繞中心開展特色活動。團隊大力搞好主題教育，開展社會實踐活動。組織學生開展學雷鋒活動816次，小隊活動408次，參加人數(shù)超過兩萬人次。抓好少先隊基礎(chǔ)工作，搞好常規(guī)管理，深化養(yǎng)成教育。社區(qū)活動初見成效，組建社區(qū)大隊1個，社區(qū)中隊7個，社區(qū)德育基地、環(huán)保活動基地67，先后參加社區(qū)環(huán)保活動56次，達5千人次。經(jīng)過努力，五三中隊獲榮了區(qū)“董存瑞中隊”、四五中隊榮獲全國“紅旗中隊”稱號，少先大隊榮獲了市“跨世紀中國少年雛鷹行動”先進集體，“體驗教育”先進集體稱號。3．努力做好離退休教師的工作。堅持節(jié)假日走訪制度，走訪離退休教師20人次；保證離退休教師的福利與在職教師相同。我們要在今后的工作中，全面加強黨的建設，緊緊圍繞“建設教育強區(qū)、全面推進素質(zhì)教育”的目標，大力加強干部隊伍建設，加強黨的基層組織建設，加強精神文明建設，培育校園精神，提高全員道德素質(zhì)，使之在教育教學活動中發(fā)揮生命力、創(chuàng)造力、凝聚力，為把學校建設成人民滿意學校做出我們的貢獻！來源：(學校黨支部事跡材料_古城小桔燈_新浪博客活動凝聚人心，組織領(lǐng)引前行 ——立新實驗小學黨支部事跡材料在局黨委的指導下，我校黨支部切實加強黨組織自身的思想建設和隊伍建設，不斷強化全體黨員的黨員意識，用先進的思想去教育，用正確的輿論去引領(lǐng)，用多彩的活動去凝聚人心，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和堡壘作用。一、抓學習，在不斷的反思中提升修養(yǎng)學校黨支部在張雅英書記的帶領(lǐng)下，始終發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的傳統(tǒng)，突出抓黨政班子思想理論素質(zhì)的提高，堅持周五的中心理論組學習，不但學理論、學法規(guī)，還注重學習過程中的交流與互動，做到有計劃、有目標、有實效。隔周一的全體教師政治理論學習和黨員的“三會一課”制度，做到有內(nèi)容、有筆記。把幾種學習方式結(jié)合起來，構(gòu)成立體的、全方位的學習模式，通過學習，在黨員群眾中樹好“三觀”，過好“五關(guān)”，特別是結(jié)合文明單位標兵復檢工作，通過自學，學段和全體黨員教師等多種形式學習文明教師規(guī)范等條例，結(jié)合“八榮八恥”，在全體領(lǐng)導和教師中樹立正確的榮辱觀，提高覺悟，形成合力。二、借東風，自律他律雙管齊下促師德學校黨支部借“雙評”工作為契機，建立“雙評”工作的有效機制，采取層層承諾的辦法，支部成員向領(lǐng)導黨員做出承諾，黨員向全體教師做承諾，為了把這種承諾落到實處，黨支部又向全體家長和社會各界發(fā)出征求意見函，開通五部領(lǐng)導熱線并推出以師德師風為主線的“十拒絕”。同時針對個別黨員和部分教師身上存在的問題，召開了師德師風反思會，這種學校內(nèi)部的自查自律，家長、社會的參與、監(jiān)督，既保證了雙評工作的順利進行，也使學校的師德師風建設又上了一個新的臺階，在全市行業(yè)評比中被評為“文明服務最佳單位”。三、樹品牌，在實踐中體現(xiàn)文明服務學