園長(zhǎng)學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿5篇(編輯修改稿)
2024-11-14 18:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工商銀行四川省分行更加輝煌燦爛的明天！第三篇：結(jié)業(yè)儀式學(xué)員發(fā)言稿**結(jié)業(yè)儀式學(xué)員發(fā)言稿**實(shí)驗(yàn)小學(xué)**各位學(xué)友：我是小學(xué)組的“代言人”**。前段時(shí)間無(wú)意中看到這樣一句話：培訓(xùn)是給員工最好的福利。我認(rèn)為的很有道理。借用浙大在培訓(xùn)前送給我們的那句話：在“浙”里遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)更好的自己。我想，每一個(gè)人都期待與最好的自己相遇。我很期待，有一天能像教授們一樣，被別人用崇敬的目光注視；我很期待，有朝一日能成為智慧、學(xué)識(shí)、美貌并存的教師。所以，我珍惜每一次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，把它當(dāng)作一個(gè)絕佳的自我成長(zhǎng)的“快速路”，很高興，在這條路上有你們作伴。下面，我將從三個(gè)方面與你們分享我的學(xué)習(xí)感悟。那分享之前呢，給大家?guī)?lái)了一首很好聽(tīng)的輕音樂(lè)，名字叫《雨碎江南》，它與我們今天的天氣、地點(diǎn)、心情都很契合。讓我們?cè)谠?shī)意的音樂(lè)中，慢慢的聽(tīng)，靜靜的想。此次培訓(xùn)，最大收獲是，我開(kāi)始嘗試著用另一種眼光重新看待自己的職業(yè)。最初，在接到培訓(xùn)通知的時(shí)候，我把自己定位在一名小學(xué)語(yǔ)文教師上，我期待通過(guò)這次學(xué)習(xí)能夠掌握最先進(jìn)的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)技巧。當(dāng)我看到課程表時(shí)，心中還有那么一點(diǎn)小小的失落。但在聽(tīng)了教授的課后，我明白自己之前的視角是很狹窄和局限的。教育的初心是人的靈魂的教育，而不能僅僅局限于一門(mén)學(xué)科技能的掌握。很多時(shí)候，我們走著走著，忘記了自己的初心，一味追求考試的優(yōu)秀率合格率，成績(jī)好的能得到老師的優(yōu)待，而差生只能躲在角落里自?shī)首詷?lè)。很幸運(yùn)的是，我在這里，又找回了初心。電影《無(wú)問(wèn)西東》有一句臺(tái)詞，我認(rèn)為，放在今天這個(gè)時(shí)代，依然令人動(dòng)容：這個(gè)時(shí)代，缺的不是完美的人，缺的是從心里給出的真心、正義、無(wú)畏和同情。我希望在我以后的課堂上，所傳授的不僅僅是實(shí)用的知識(shí)，而是能刻進(jìn)學(xué)生生命血液的一盞明燈。因?yàn)槿绻皇菃渭兤粗R(shí)，我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)輸給了人工智能。此時(shí)此刻，我第一次真正從內(nèi)心覺(jué)得自己的職業(yè)是神圣的、偉大的，我第一次讀懂了那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期最艱難、最困苦的歲月里，依然不拋棄教育的學(xué)者們，讀懂了他們堅(jiān)守的意義；此時(shí)此刻，覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子很重要。不過(guò)，幸運(yùn)的是，這副重?fù)?dān)，有你們和我一起來(lái)分擔(dān)。第二點(diǎn)感受，要多讀書(shū)，讀專(zhuān)業(yè)的書(shū)。教授們?cè)谥v臺(tái)上揮斥方遒、慷慨激昂的樣子，在我眼里熠熠生輝。也許走在街上，他們會(huì)被很快地沒(méi)入人海。但是在課堂上，在他們講學(xué)的時(shí)候，我只想說(shuō)兩個(gè)字：真帥！可是，你們可曾想到，在他們口如懸河、滔滔不絕引經(jīng)據(jù)典的背后，是無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的挑燈苦讀。教授們給我們介紹了那么多的好書(shū)，我們都一一記下。有些書(shū)，必然是晦澀難懂的，不過(guò)，幸福的是，我們有一個(gè)智慧好學(xué)的團(tuán)隊(duì)，我們有信心，把它們一部部的“啃完”，消化吸收，內(nèi)化為自己的思想，改變自己的教育行為。我想，那個(gè)時(shí)候的我們，會(huì)是一名韻中有慧，文筆留香的書(shū)香型教師。第三點(diǎn)感受，我想也許很多老師和我有相同的感受：很多次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的時(shí)候心潮澎湃、熱血沸騰，但是回到自己的崗位，那些激情、那些思考都被日常繁瑣的工作埋沒(méi)了。理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感。很多時(shí)候我們常常感到有心無(wú)力，我們的手腳被太多東西束縛著。那么，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的意義在哪里？我想這句話也許可以說(shuō)明：用一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，用一朵云推動(dòng)另一朵云，用一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。這次培訓(xùn)中我們的一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，我們一次次的靈光一現(xiàn)，課堂上我們每一次針對(duì)自己的叩問(wèn)，每一次針對(duì)自己教學(xué)行為的反思，都是有意義的都是了不起的。只要我們腳踏實(shí)地，潛心去做，堅(jiān)持不懈，終有一天，我們也將是那棵撼動(dòng)他人的大樹(shù)，也將是那朵推動(dòng)別人的云彩，也會(huì)是那個(gè)喚醒另一個(gè)靈魂的人。親愛(ài)的學(xué)友們，請(qǐng)你們記得：愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東。最后，想把一首《憶江南》送給各位老師，各位同學(xué)。江南憶，最憶是杭
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