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四年級作文寫人篇(編輯修改稿)

2024-11-14 18:19 本頁面
 

【文章內容簡介】 有一次,我和爸爸媽媽一起去三水廣場麥當勞吃東西,我們的桌旁有一個男青年老是在盯著旁邊的一位阿姨的皮包,那位青年趁阿姨不注意的`時候搶走了她的皮包。原來爸爸憑著自己的職業(yè)習慣,也注意著這個年青人的神態(tài),爸爸發(fā)現了也立刻跑去捉小偷了。過了一會兒,爸爸回來了,把錢包還給了那位阿姨。阿姨說:謝謝你,小伙子,是您幫我捉了那個小偷。阿姨說完,就從錢包里掏了一些錢想塞給爸爸,爸爸說:不用客氣,這是我應該做的。我就立刻問爸爸:你為什么不要那些錢呢?爸爸說:警察就是要捉賊,以后你就會知道的。我不靜靜地坐在那里發(fā)呆,還想著爸爸剛才所做的事情。我從報紙上知道,我爸爸的工作既辛苦又光榮。我爸爸連續(xù)工作二十多個小時是常事,有時為了破案,他和其他叔叔幾乎沒有按時吃飯,經常需要他們熬夜辦案,睡眠都不能保證,晚飯更無法在家里吃了,我能和爸爸一起吃飯都已經很開心了。爸爸今年37歲了,他和其他叔叔一起捉了很多罪犯,破了很多案子,為人們的安居樂業(yè)做了工作,他多次立功受獎,因為他認真工作,愛崗敬業(yè)。我最敬佩的人是我爸爸。寫人四年級作文15我最敬佩的一個人,就是我的奶奶,她的勤勞和善良給我留下了很深的印象,讓我敬佩。奶奶每天早上,天蒙蒙亮就起床了,忙著做家務。一天,我也很早就起來了,見奶奶在掃地,我連忙跑過去,說:“奶奶,讓我來幫你吧。”卻說:“不用你幫忙,玩去吧?!蔽翼樖謴乃氖掷飱Z走掃把開始掃地了。奶奶又去洗衣服,一家大小的衣服全是她洗。,看著奶奶粗糙的雙手不停地搓著衣服,兩鬢的幾絲白發(fā)被晨風吹拂著,我的心頭一顫,奶奶太辛苦了。然而,奶奶卻像很輕松似的,洗完衣服,又忙著去做飯。我雖然只掃了一下地,就感覺好累,奶奶卻說:“不勞動才累,勞動了還輕松點?!蔽叶悸牪欢先苏f的話,勞動怎么還輕松些呢?奶奶不光勤勞,而且還很善良。有一次,我們一家人去上街,路上,我們看到一個討飯的叫花子,他把碗伸向我們,說:“把一點點,把一點點?!蔽夷棠桃宦?,就毫不猶豫地從口袋里掏出五元錢,放到那位乞丐的碗里,乞丐感激地說:“您真是一位好心人?!蹦棠?,就是這樣一位既勤勞又善良的老人,我敬佩我的奶奶,也愛我的奶奶。第四篇:四年級寫人作文四年級寫人作文1我有一位和藹可親的外公。他已經60歲了,他滿頭的銀發(fā)告訴我他飽經風霜;他手上的皺紋告訴我他曾干過很多農活;他彎曲的脊背告訴我他為這個家操勞了一輩子?,F在,我和外公住在一起,按道理他應該享福了吧!可是在父母沒時間時,他卻義不容辭擔當起我的“父母”來,還是為我操勞著。每天外公早早地起床,為我做早飯,又陪著我去上學,幫我背著沉甸甸的書包,這時,他是我的“勤務兵”;有時我遇到了困難,他總會笑呵呵地走來和我一起解決問題,這時,他是我的“老老師”; 有時我覺得很孤單,外公每次都會陪我打乒乓球,還玩玩撲克牌,讓我感覺到那段時間過得非常快樂,這時,他是我的“好朋友”。記得那天剛下完雪,地上鋪著厚厚的白地毯。放學時外公照例來接我,我像小鳥一樣飛奔向校門口,外公早在那迎候我了。外公緩緩地拿起我的書包,又吃力地幫我拿著美術工具,而我則輕輕松松地咆向車站,外公在我后面做著一只已經筋疲力盡的“跟屁蟲”,還笑咪咪地對我說:“跑慢點兒,當心摔跤啦!”不一會兒,車來了。我一看,呀,今天車上人特別多,都站著呢!我憑著身子小,鉆進了車廂里。外公一步一挪地擠了進來,又摟住了我,問我“你累不累呀?”我心想:外公都年紀這么大了,還幫我拎這拎那。我的眼眶濕潤了,我輕輕地對外公說:“外公,我來拿吧!”外公親切地說:“不用了,你保護好自己就行了!”到站了,我以飛毛腿的速度奔下了公交車,可外公呢,是最后一個下車的,腳一離開車板,車就關了門,一不小心摔了一跤,一屁股坐在雪地里,手里還護著我的書包,生怕我的書包被弄臟。我連忙跑了過去,關切地問:“外公,您還好嗎?”外公一邊擺手一邊說:“沒事兒,一點兒小傷,千萬別告訴你爸媽呀!”到家了外公一瘸一拐地走到房間里,我也做起了作業(yè),我去客廳時,無意中看到了外公正在粘藥膏,我的眼眶又一次濕潤了。外公就像是我身邊的大樹在酷暑炎熱中為我乘涼;外公就像是寒冷中的避風港;外公就像貼心衛(wèi)士不讓我受到任何傷害。這就是我的外公,我的好外公!四年級寫人作文2李老師是從四年級開始帶我們語文課的,她不僅對學生十分嚴厲,就連模樣也是不怒自威。李老師有一頭短發(fā),總是剪著時髦的發(fā)型,還染上了漂亮的酒紅色,光看發(fā)型就覺著很精神。讓我們最不能忽視的,還是李老師的那一雙眼睛,簡直就像孫悟空的火眼金睛一樣,不管誰說了謊,謊話編得多么天衣無縫,李老師都能一眼看穿,一點兒沒夸張。還記得四年級剛開學那會兒,李老師剛接手我們班,大家對這個嚴厲的語文老師都十分抗拒,一到上語文課,個個像霜打的茄子,臉上比吃藥還難看,上語文課就等于下地獄一樣。但誰也沒想到,不到一個月,大家對這位李老師就有了新看法:老師雖然要求嚴格,但“嚴師出高徒”這句話一點沒說錯,原來在班里默默無聞的一些同學,一下子有了突飛猛進的進步!就比如說我吧,在第一次作文課時,我心里一直忐忑不安,暗自思量:我的作文就沒寫好過,媽媽和以前的老師都說我的作文總是干巴巴的,新來的李老師要求更嚴,這下又不知要落個什么結果呀?想到這兒,我便百般無聊地打開作文本,準備寫下這學期的第一篇作文。第二天早上交上作文本后,我心里一直七上八下的。幾天后,作文本發(fā)下來了,我心驚肉跳地打開來,哇!眼前一片紅!只見在一串串紅波浪線后,是好幾行的評語,最后還有一個我意想不到的A++,此刻,我心里激動不已,因為我知道,那是李老師對學生作業(yè)的最高評價!驚訝、喜悅、激動......一股交錯的感覺在我心中漫延開來,那感覺如同面對波浪滔天的大海、飛流直下的瀑布的那種震撼與激動!從此我盼望著上語文課!盼望著上課時李老師叫到我的名字!那一刻終于到了,在全班同學略有吃驚的眼神中我昂首闊步地走上講臺,聲情并茂地朗讀了自己的作文。在掌聲響起的那一刻,我感到了前所未有的自豪。還有一次,李李給我們布置了《績優(yōu)學案》,早上組長們把作業(yè)收完后交到了李老師那里,誰也沒料到,第二節(jié)課下后老師就績優(yōu)批完了,大家驚李訝地議論著:“李老師真是神速??!”“這么快就批完了,認真批了嗎?”也有人小聲嘀咕著。下午老師來講《績優(yōu)學案》時,全班驚訝地發(fā)現,每本作業(yè)上都圈圈點點,我在心中暗暗驚嘆“老師太厲害了”!俗話說得好:嚴師出高徒。我相信在李老師的帶領下,我們班一定會進步得更快!四年級寫人作文3歲月的流水沖淡了我心中的許多記憶,但是那個人,那件事仍藏在我的記憶深處,讓我永遠敬佩那位與我素不相識的老奶奶。記得那一天,天氣十分炎熱,太陽像個大火爐似的炙烤著大地,柏油路軟綿綿的,好像一腳就可以踩出一個淺淺的腳印……而我,則背著一個大書包,手里拎著一個大袋子,有氣無力地走在馬路上,太陽把我的眼睛涂上了黏合劑,讓我昏昏欲睡?!拔梗∽屢蛔?!讓一讓!”我猛然驚醒,這時才發(fā)現我已不知不覺地走過字形成道的中央了。再扭頭一看,只見一個人騎著一輛自行車飛速向我駛來,我大驚失色,連忙向后一躲,不料,我已失去平衡,左晃右晃地摔倒在地上。我只感覺腿在劇烈地疼痛,撩開褲腳一看,原來腿磕破了。由于疼得厲害,我連站都站不起來了,可是,我不能就這樣坐在地上不起來呀,于是,我用手撐著地面,掙扎著想站起來,可腿實在太疼了,使不上勁;身后的大書包像一塊大石頭墜著,不讓我起來。我反復試了幾次都沒能站起來,再看看周圍的行人,他們不是行色匆匆,就是置之不理,任憑我一個人絕望、委屈的坐在地上。這時,我突然感到有一雙大手正試圖把我扶起來,我回頭一看,這位試圖把我扶起來的人竟是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶!只見她臉漲得通紅,一雙大手使勁往上提。我仿佛抓住了一根救命稻草,身子也跟著一起使勁兒。突然,我的胳膊碰到了一根金屬的東西,那是——輪椅!這位老奶奶竟然坐著輪椅還來扶我。我心中像打翻了五味瓶——不知是什么滋味。我說:“奶奶,我沒事,您別管我了,我自己能站起來。”可奶奶卻十分“固執(zhí)”,她沒說什么,只是拼命想上提。我的腿好像在剎那間涌出了力量,便跟著一起加了把勁兒,終于,她把我扶起來了。隨后,她又幫愣在那里的我拍拍身上的塵土,說:“小同學,以后得注意一點??!”我望了望老奶奶那慈祥的眼神,答應了一聲便再也說不出話來。老奶奶向我笑了笑,然后轉過身去,慢慢地消逝在人群中了,我被老奶奶深深地感動了,腿上的傷也好像不疼了,我望著老奶奶瘦弱的背影,只覺得一股暖流在我心中蕩漾,這背影圖忽然在我心中高大起來……事情已經過去很長時間了,但我總是忘不了那位慈祥老奶奶。她那充滿愛意的目光總是讓我不禁肅然起敬。四年級寫人作文4我們班有一位好老師,他姓歐陽。聽了這姓你一定感覺到很好玩,不錯,他不光姓好玩,本人也挺“好玩”,幽默搞笑。經常別的班安安靜靜的上課,而我們班卻是笑聲不斷。去年我們班升到了四年級。第一天開學,全班都懷著喜悅、好奇的心情來到新的班級,等待新的老師到來,這時我們都在討論:這次的老師是男的還是女的?胖的還是瘦的?高個還是矮個?叮鈴鈴打鈴了,忽然有位同學叫起來說:“老師來了,老師來了!”我們的心跳地更快了,只聽腳步聲正朝著我們班走來,忽然,班級門打開了,走進來一個人,他年齡看起來不是很大,而且非常年輕,他臉上長著幾顆青春痘,鼻梁上架著個眼鏡,笑瞇瞇地,他應該有一米八吧,很高。一開始我們還以為他是某個人的大哥哥,誰知聽了他的一番介紹后才得知他就是我們的新班主任——歐陽灝灝。一開始,我們總覺得這位老師上課不怎么樣,因為他很年輕,經驗也許很不豐富,誰知在后來幾天里上了歐陽老師的課后,我們感覺對上語文課有了興趣,上他的課很新鮮,不像某些老師總是那么死板,而歐陽老師的教學方法就是讓我們在玩中得到興趣,在興趣中增長知識。這種教學方法給了我們很高的積極性,使我們不再感到學習的壓力和枯燥乏味。歐陽老師雖然年輕,心卻很細,象長輩一樣關心愛護我們,有一次語文考試,一位同學不舒服頭痛得很,歐陽老師發(fā)現詢問后,趕忙叫來其他老師,自己帶著同學打的去了醫(yī)院,類似事情經常發(fā)生。歐陽老師有時也有點粗心,記得有一次他給我們上課,進來的時候我們幾乎都發(fā)現老師的毛衣領子給穿倒過來了,原來領子矮的那一頭穿在了后面,領子高的那一頭卻穿在了前面,弄得我們哄堂大笑,肚子都快笑疼了,他低下頭摸了一下衣領,也不好意思地笑了笑。歐陽老師教學頂呱呱的,可有時記性也不太好,有一次上課,別的老師找他有事,等回來時不知課講到哪里,讓我們提醒他,他才恍然大悟,拍了拍腦門,又認真地講課。唉,瞧他這記性!我們的歐陽老師是不是挺可愛的,對!我敬愛我們的老師,我們全班都擁護愛戴他,我們?yōu)槟苡龅竭@樣的好老師而感到由衷的高興和自豪!四年級寫人作文5昨天下午,我和四年級的部分同學參加了“七彩光鄉(xiāng)村少年宮”組織的大型超市探秘活動。超市的陳阿姨熱情地接待了我們。陳阿姨詳細的跟我們介紹了超市的來歷,原來這家商店來自于美國,以貨品新鮮,品質優(yōu)良而吸引了許多顧客。接著陳阿姨帶著我們參觀賣場,走進賣場,映入眼簾的是高高的貨架,上面整齊的擺放著各種貨品,看上去像進入了一個工廠。陳阿姨告訴我們,超市有九米高,就是為了整齊的擺放貨品。當陳阿姨告訴我們,超市的面積有24000平方米的時候。馬上有同學問:“那超市的周長和邊長分別是多少呢?”哈哈,看來同學們一聽到面積這個詞,就把超市當成數學課堂啦!接著,陳阿姨帶著我們試吃了很多美食,有牛排、蛋糕、牛奶、香腸。最受我們歡迎的當然是牛排啦!到了體驗環(huán)節(jié),我們被分成了四個組。分別負責收銀打包、牛奶推銷、蛋糕推銷和牛排推銷。我很幸運的被分到了牛排推銷組。一開始,我和溫明軒負責大聲叫賣,吸引客人來買牛排。我們賣力地喊著:“走過路過,千萬不要錯過!新鮮牛排免費試吃?!蔽覀冺懥恋穆曇簦晒Φ奈撕芏嗟目腿?。另外兩名女同學負責推銷,她們詳細地向客人介紹:“這些牛排都來自于美國,這些牛一百天以前喝牛奶,一百天到220天吃玉米等雜糧,220天就被端上餐桌,所以肉質鮮嫩,營養(yǎng)豐富?!笨腿嗽絹碓蕉嗔耍撠熂迮E诺陌⒁逃悬c手忙腳亂了,于是,我主動要求幫大家煎牛排。
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