古詩(shī)兩首(示兒聞官軍收河南河北)-教學(xué)教案(編輯修改稿)
2024-11-14 18:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事？陸游既然知道人死后萬(wàn)事皆空，為什么還叮囑兒子家祭無(wú)忘告乃翁?2．讀后集體交流。把整首詩(shī)的意思連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。3．在朗讀中體會(huì)作者的愛國(guó)熱情。五、擴(kuò)寫練習(xí)1．出示遺囑范例，引導(dǎo)學(xué)生以作者的口吻寫一篇遺囑。2．根據(jù)王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁想象作者在彌留之際，在病榻上怎樣叮囑兒子，兒子們?cè)鯓討?yīng)允，讓學(xué)生創(chuàng)造性地把所言之事寫具體。六、閱讀拓展介紹陸游的兩首詩(shī)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》和《十一月四日風(fēng)雨大作》，讓學(xué)生課外閱讀。第三篇：《示兒》、《聞官軍收河南河北》《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)之三教學(xué)教案佚名一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)背誦并默寫兩首古詩(shī)，進(jìn)一步感悟理解古詩(shī)的方法。（三）德育滲透點(diǎn)體會(huì)兩位偉大詩(shī)人的愛國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。（四）美育滲透點(diǎn)讓學(xué)生感受詩(shī)的韻味美、意境美。二、學(xué)法引導(dǎo)（一）教師教法談話法，朗讀法。（二）學(xué)生學(xué)法自學(xué)討論法。三、重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)及解決辦法（一）重點(diǎn)1．弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽到勝利喜訊后那樣歡快的原因。2．體會(huì)這兩首詩(shī)明白如話而感染力極強(qiáng)的特點(diǎn)。（二）難點(diǎn)1．弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽到勝利喜訊后歡快的原因。通過(guò)重點(diǎn)詞語(yǔ)的品析及反復(fù)吟誦來(lái)體會(huì)。2．理順詩(shī)句，教師在指導(dǎo)學(xué)生理順句子時(shí)要增補(bǔ)詩(shī)句中省略的內(nèi)容，適當(dāng)調(diào)換詞語(yǔ)的順序。3．體會(huì)詩(shī)文的思想感情，引起學(xué)生心靈的共鳴。（三）解決辦法加強(qiáng)朗讀，以讀促理解，以讀促感悟。四、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)（一）教師活動(dòng)設(shè)計(jì)1．從題目入手，激發(fā)學(xué)生興趣，同時(shí)交代時(shí)代背景，便于學(xué)生的理解。2．啟發(fā)學(xué)生交流自學(xué)成果，鼓勵(lì)他們提出自己的問(wèn)題。3．有重點(diǎn)討論學(xué)生提出的問(wèn)題，相機(jī)點(diǎn)撥學(xué)生理解詩(shī)的意境。（二）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)1．按預(yù)習(xí)提示初讀這兩首詩(shī)。2．查字典或聯(lián)系上下文理解詞句的意思。自學(xué)古詩(shī)，提出自己不能解決的問(wèn)題。3．通過(guò)小組討論解決自己提出的問(wèn)題，不能解決的全班討論解決。五、教學(xué)步驟第一課時(shí)（一）板書課題，導(dǎo)入新課1．同學(xué)們，看到詩(shī)的題目《示兒》你是怎么理解的？“示”是什么意思？“示兒”是什么意思？（“示”把事物擺出來(lái)讓人知道?！笆緝骸笨梢哉f(shuō)是告訴兒子，在這里指對(duì)兒孫們有所交代，相當(dāng)于遺囑。）這首詩(shī)是宋代大詩(shī)人陸游寫的。陸游一生創(chuàng)作了很多詩(shī)歌，保存下來(lái)的有九千多首，詩(shī)中抒發(fā)政治抱負(fù)，表現(xiàn)人民的生活，表達(dá)熱愛祖國(guó)的思想感情?！妒緝骸愤@首詩(shī)是他在86歲高齡，重病在床，生命垂危的時(shí)刻寫給他兒子的臨終囑咐。（二）自由讀這首詩(shī)想一想，陸游逝世以前最牽掛的是什么事？（三）學(xué)習(xí)這首古詩(shī)1．結(jié)合課后的注釋，試試自己能讀懂什么，讀懂哪句就說(shuō)哪句。說(shuō)的不確切的其他同學(xué)可以補(bǔ)充，糾正，教師適時(shí)點(diǎn)撥。2．師生交流①“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同”“元知”“元”同“原”，是本來(lái)的意思?！霸笔潜緛?lái)就知道的意思?！叭f(wàn)事空”什么事都沒(méi)有了?！暗薄爸弧钡囊馑肌！熬胖萃薄熬胖荨敝钢袊?guó)?！巴苯y(tǒng)一?！熬胖萃笔侵溉珖?guó)統(tǒng)一。②指名說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。我本來(lái)就知道人死了就什么也沒(méi)有了，只是為看不見全國(guó)統(tǒng)一而感到悲傷。③“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”“王師”這里指南宋軍隊(duì)?！氨倍ā薄岸ā笔瞧蕉?，這里是收復(fù)的意思?！氨倍ā敝甘諒?fù)北方?！爸性边@里指淮河以北被金兵占領(lǐng)的地區(qū)?！凹壹馈奔漓胱嫦?。“無(wú)”同“勿”，意思是不要?！澳宋獭薄澳恕?，你的，你們的。翁，指父親。④這兩句詩(shī)的意思是：宋朝的軍隊(duì)向北方進(jìn)軍，收復(fù)中原的時(shí)候，家祭的時(shí)候不要忘了（把收復(fù)中原的這件事）告訴你們的父親。這句話表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國(guó)的思想感情。）3．現(xiàn)在你了解陸游逝世前最牽掛的是什么了嗎？（祖國(guó)何時(shí)能夠統(tǒng)一這一件大事）其實(shí)這也是陸游畢生的心事和希望。4．指名把這首詩(shī)的意思說(shuō)一說(shuō)。（四）總結(jié)全詩(shī)1．這首詩(shī)主要講了什么？（五）背誦默寫這首詩(shī)第二課時(shí)（一）板書課題（二）教師簡(jiǎn)介背景《聞官軍收河南河北》這首詩(shī)是唐代大詩(shī)人杜甫寫的，也是他生平第一首快詩(shī)，也就是在他最高興的時(shí)候?qū)懴碌?。此?shī)寫于763年，安史之亂的頭目史朝義（史思明）的兒子兵敗自殺，他的部下紛紛投降；河南河北相繼收復(fù)，“安史之亂”從此結(jié)束。杜甫在四川聽到這一消息后寫下了這首充滿歡樂(lè)之情的七言律詩(shī)。這首詩(shī)的題目是什么意思？聞：聽說(shuō)。官軍：指唐王朝的軍隊(duì)。意思是聽說(shuō)唐王朝的軍隊(duì)收復(fù)了河南河北。（三）檢查朗讀詩(shī)句的情況（四）理解詩(shī)意方法：先看看自己懂了哪些詞語(yǔ)，再看看還有哪些詞語(yǔ)不懂，最后集中時(shí)間討論。1．劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。劍外：通常作為四川的簡(jiǎn)稱。忽傳：忽然間到處傳揚(yáng)。收薊北：收復(fù)薊北。意思是收復(fù)薊北的消息，忽然在劍外到處傳揚(yáng)。初聞：剛剛聽到。涕淚：因喜極而淚下。剛剛聽到這個(gè)喜訊，涕淚就灑滿了衣裳。把這兩句話連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。2．卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。卻看：再看。妻子：夫人和孩子。再看看老伴和孩子，哪還有一絲的憂愁？漫卷：胡亂卷起。欲：將要，簡(jiǎn)直要?？瘢悍艖眩瑹o(wú)拘無(wú)束，熱情不加節(jié)制。胡亂地把詩(shī)書一卷，高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂。3．白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。放歌：放聲歌唱。須：須要?？v：放任，這里盡情的意思。在大晴天里放聲歌唱，暢飲美酒。青春：指春光，春天的景物。趁著這春光的陪伴，我正好回到我的故鄉(xiāng)。把這兩句話的意思說(shuō)一說(shuō)。4．即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。即：就。放舟從巴峽東下，穿過(guò)那巫峽的疊蟑順流而下，一過(guò)襄陽(yáng)，便一直奔向洛陽(yáng)。（五）讀全詩(shī)，再連起來(lái)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思找?guī)酌瑢W(xué)說(shuō)一說(shuō)。（六）總
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1