【文章內(nèi)容簡介】 候，我為他拍手叫好。當(dāng)見到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害至死時，我感到義憤填庸，黯然神傷……我讀《西游記》，伴著孫悟空一路西天取經(jīng)。當(dāng)他與二郎神斗法時，我為他吶喊助威。當(dāng)他三打白骨精，被師父逐回花果山時，我為他鳴冤叫屈。當(dāng)他與犀牛精戰(zhàn)斗，久攻不下時，我為他愁眉不展，坐立不安。當(dāng)他經(jīng)歷九九八十一難，功德圓滿的時候，我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈……我讀《三國演義》，我要學(xué)習(xí)劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的志向，寧肯三顧茅廬，也要請諸葛亮出山的精神。我還要學(xué)習(xí)諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報國的精神……我讀《紅樓夢》，走進大觀園，我聽著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的`葬花詞，我不禁為她撒下同情的淚……讀書，它使我有了“少無世俗韻，性本愛丘山”的感情。讀書，它使我有了“窮且益堅，不墜青云之志”的信念。讀書，它使我有了“行賢而去自賢之心，焉往而不美”的做事的準(zhǔn)繩。讀書，開闊了我的眼界。讀書，增長了我的知識。讀書，陶冶了我的情操……讀書真好!作文初中素材5每一個人都有一個有趣的事，當(dāng)然我也有許多好玩的事，其中有一件它令我難忘，現(xiàn)在只要我遇到不開心的事時我就會想想那一件事心情就好了。這一件事是這個樣子的，那次我去了外婆家玩，在她們場上玩，我看見了兩只大白鵝它們長長的嘴吧，羽毛白白的很可愛當(dāng)時我就想把它們抱回家可是我剛要抱上去它們就一搖一擺的跑了跑的還挺快，我不甘心也追了上去可怎么追也追不上，直到它們跑到了 一個小胡同里面。我看它們無處可逃我就向它們撲去，它們被我逼急了竟回過頭來啄我，我嚇的扭頭就跑一邊跑一邊喊救命，可是我喊破喉嚨也沒人來就我不知聊些什么。當(dāng)時我心里就想如果有一把刀的話該有多好。我正在馬不停息的跑著，突然我的姐姐從家里跑出來見我被大白鵝追就幫我把大白鵝給趕走了，我趕緊停了下來對她說了一聲謝謝。可我不甘心被它們白啄，心想一定要打到那兩只可恨的大白鵝。，終于被我等到了一個機會它們正在睡覺我趕緊握好手中的棒悄悄地走到它們的身旁打它們，還沒等到我打到它們。它們就各奔東西跑了，一邊跑一邊嘎嘎地嘎嘎地叫著，我告訴自己一定要打到它們，把它們的羽毛給拔掉，這樣我才開心，就這樣我一直追著它們跑來跑去到了傍晚我還沒追到它們，我最終還是放棄了。這兩只大白鵝太聰明了，我實在斗不過它們，人們一直說那些鵝是大笨鵝我想這應(yīng)該改一下說法了。這就是我童年的趣事，現(xiàn)在想起來我覺得自己很傻居然和兩只大白鵝叫勁。作文初中素材6若要以一詞概括我們中國人的情感，我想“含蓄”兩字已然訴盡。越是親近的人，越將愛藏在心底，可孰知正因這樣的含蓄，讓我們與多少愛、多少溫暖插肩而過呢？恍惚間，又憶起陳。她是我舊時的摯友，我倆可謂是無話不談，嬉笑怒罵著共同走過兩年?？删驮诎肽昵?，我與她因一些微不足道的小事而大吵一架，就此形同陌路，將往昔情意付之一炬。但是，長達兩年的情意，哪能就此一筆勾銷？哪怕是今時今日，我也總在一些事務(wù)上覺得與她有關(guān)的記憶，這些記憶近了遠了，卻從未淡去。可我們最終也沒能和好如初?；蛟S是礙于那所謂的面子，太多的話在心底翻來又覆去，終究失了燃燒的氣力，無可奈何的冷卻了下去，足足七個月多七天，我們沒說過一句話。然而可笑的是，她是第二例了。第一例的岐與我的情分較之于她，稀薄了不知多少倍，因一次打鬧中無意而使她難堪的下不來臺后，我們之間逐漸疏遠乃至厭惡。然而或許是彼時年歲尚幼，哪怕形如陌路一年有余，可我卻仍然肯于或敢于一訴衷腸，告訴她她在我心里的地位之重，告訴她我想為從前的過錯道歉……也許是奇跡，我們和好了，并且一步步走到今天。但我卻認為是必然的，因為我說出了我的39。心里話，每字每句都完全真切的話。所以說愛啊，就像是那火爐，旺旺地?zé)?，予人以溫暖。而那表達的一句句話語，便是那一塊又一塊必不可少的木柴，若沒了源源不斷的木柴，單以回憶度日，又能捱過多少的光陰。所以，對于陳，我又如何不能再勇敢的、坦誠的，給予彼此一次溝通呢？哪怕我所收到的是冷漠，是拒之千里，但是至少我已經(jīng)努力過了，為了往昔的情意努力過了，再不負此情。所以我說——如果愛，請表達。沒了表達，終有一日也將不再有愛。作文初中素材7今天上課，老師說我們每個人都有一臺“頭腦錄音機”，大家疑惑不解，什么是“頭腦錄音機”？老師告訴我們，我們每個人的小腦袋就像一個大倉庫，里面怎么裝也裝不滿，從我們呀呀學(xué)語到載上紅領(lǐng)巾上學(xué)，每天都在學(xué)習(xí)，每天都在往里裝東西，但是怎么也裝不滿。老師說要檢驗一下“錄音機”的質(zhì)量，只見“超市”中“錄音機”琳瑯滿目，有“文曲星”，“步步高”……還有進口貨“DELL”呢！老師先挑了一臺“錄音機”，他自稱是“步步高”牌的。老師說“鼻子是錄音鍵，而腦門則是“放音鍵?！敝灰娎蠋熡檬种敢话础安讲礁摺钡谋羌?，說：“喂，喂喂，你好，你好！”一按他腦門，他便復(fù)讀了出來。老師又說“好好學(xué)習(xí)”，他也繪聲繪色的說了一句“好好學(xué)習(xí)”，老師見難不住他，便請“名師”——張杰來“為難”他，張杰一上去，嘰哩呱啦說了一大堆，我們不知道他說的什么，老師也不知道，更別說“步步高”了，他干脆以電池沒電推脫了責(zé)任。既然張杰上來了，就不能輕易讓他下去，順便也檢驗一下他吧。他自稱是進口“DELL”，既然是進口貨，就得好好欣賞一下。怕簡單的難不住他，便讓李成瑞上去唱中國話中的開頭，那也是一段順口溜，只見李成瑞溜了半天，張杰也不知道他說的什么，不是瞎唱，就是一言不發(fā)。最后一次，他終于說對了，可是最后一句還是錯，便找了個理由，說自己體內(nèi)的`電路板壞了。最后，老師要讓我們集體“錄音”，同學(xué)們哇的一下就說開了。老師讓大家靜下來，在黑板上畫了一個彎，然后在上面畫了一個橢圓，當(dāng)做鼻子和腦門。只見老師一按鼻子，說：“過馬路時要走人行橫道，紅燈停，綠燈行，黃燈干啥了？黃燈減速慢行?！蓖瑢W(xué)們一見老師按“腦門”，就原照原的翻了出來，一陣爆笑。老師又說：“上課請不要亂吐口香痰，糖”同學(xué)們不管對錯，全翻了出來，又笑了起來。通過這個游戲，我認識到了我們的大腦就像一個倉庫，怎么也用不完。作文初中素材8世界擁有滋味百般，我卻不能一一嘗遍。春的滋味清新，給人以生機勃勃之感；夏的滋味甜蜜，讓人嘗盡百花芬芳；秋的滋味甜中摻苦，給人以豐收的歡愉與凋零的蕭索；冬的滋味微涼，給人以豁達的悠遠意境。四季的滋味多樣，四季中的人生，也滋味百般。春之清新隨著時針的轉(zhuǎn)動，幼稚園的大門緩緩敞開，無數(shù)小小的身影撲向門外焦急的家長。其中也有撲向我的一個，那是我的小侄子，今年四歲。，讓我抱他，感覺親切而自然，清澈的眸中閃爍著單純而又智慧的光芒，明亮的笑容帶動著春的色澤愈加明顯?？粗麄?，我突然感受到春的氣息，品嘗到春的滋味。清新的，微甜。帶著喜悅與對未來的向往。想看著他長大，成才，充滿朝氣。夏之甜蜜夏的滋味猶如父母之于我，對于他們來說，我是他們甜蜜的負擔(dān)。時常的淘氣與調(diào)皮即讓他們頭痛，也讓他們覺得幸福。頭痛我的未來，卻也幸福著我的健康。偶爾望見他們在臥室翻看著我兒時的相冊，他們唇邊揚起的弧度是那樣明顯，盡管，那是一張我哭泣時照下的紀(jì)念。甜蜜的滋味在心間流淌，那是家庭的溫暖，猶如嘗遍百花的芬芳，甜蜜，安詳。家庭讓我感受到夏的歡愉，品嘗到夏的甜蜜，雖然苦惱過卻也幸福。秋之甜苦秋的滋味猶如現(xiàn)在的我與同學(xué)，整日俯首于桌前，為來年的高考做著最后的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是苦的，但與同學(xué)的相伴卻是甜的。也許，這就是古人常說的“甜苦相伴”吧。在苦澀的學(xué)習(xí)中，只要一抬頭，便能看見同伴會心的笑顏。秋的滋味，苦中有甜，帶著收獲的甜蜜，也要迎接離別的苦楚。至于冬的微涼，我已感受過，卻沒有品嘗過。媽媽說，那是我年紀(jì)不夠，要有一天，我到了他們那歲數(shù)，或許就能品嘗到冬的微涼。世間百味，我不能一一嘗遍，但個中幾種也值得我回味留念。四季的滋味，于我來說，很甜。作文初中素材9說起讀書，目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的，呵呵，開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書第一的稱號，但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。從小學(xué)的時候說起吧，一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個，但是偶特別喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時為了顯示自己的“學(xué)識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣子，但其實啥也看不懂!每次父母回來說，呦，我們家出了個小博士了，我特別高興，書一丟便又跑去玩了。這應(yīng)該算不上真正意義上的讀書。到了三四年級，認識的字多了，讀得書也多了起來，但是后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒有趣味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了.(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的39。時候,我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下,讀書真是太無聊了.但是過渡到五六年級的時候,說也奇怪,剛進入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書,總是一放學(xué)便抱著個書看,弄的父母都驚訝的說,這孩子變了,因為讀書實在是太有趣了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補牢,為時未晚.)我從書中懂得了許多知識，還交到了很多的朋友，在五年級下學(xué)期的時候，放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。進入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了，在無論是語文，數(shù)學(xué)，歷史，生物......都離不開語文知識。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書，一有空閑時間就讀，那可當(dāng)真是如饑似渴啊!書是人類進步的階梯，我時刻謹記著。作文初中素材10一日同窗便是緣，而如今同窗兩載又一直與我為同桌從未改變，這是多深的緣啊。他，我的同桌，在這如梭的歲月中，無時無刻不在影響著我，陪伴著我。兩年前的九月，夏的余溫正慢慢消退，而秋帶著它的蕭瑟悄悄鋪便整個大地。剛開始，沒有如今的默契，沒有如今的信任，只是班主任將我們安排在一起，陌生的我們，連互相借橡皮的勇氣也沒有，甚至不敢對視。幾天后才開始交談，從他的言語中，發(fā)現(xiàn)了他獨有的魅力。于是，我們相識。在后面的日子里，他給我的印象越來越深，盡管其貌不揚，且來自鄉(xiāng)下，多少有些土里土氣。但他的敢作敢為，幽默風(fēng)趣，熟讀歷史都讓我驚嘆三分，難以忘懷。每當(dāng)課間，他都會給我?guī)斫^對的快了，他給我講歷史，內(nèi)容生動，無不讓我受益匪淺。，唱的歌又都是上個世紀(jì)的經(jīng)典老歌。這一切都讓他有些許古典，有時甚至與我們格格不入，顯得好突兀，但他從不在乎。他不怎么愛笑，但笑起來卻很爽朗，很清脆。他會折疊許多小玩意兒，并從中尋找樂趣，與我分享。于是，我們相知。兩年來，我們相處的很好，盡管偶爾也會發(fā)生爭吵，但最后總會和解。我們彼此一天天成長，一天天蛻變，甚至早已熟悉了多方的一舉一動，班上有同學(xué)說，你們倆好像!我常問他：“我們倆會坐在一起三年嗎?”他每次都肯定的點點頭：“會的，一定會，我們是最好的同桌!”于是，我們開始相敬。他——無疑成為了這充滿激情與歡笑的青春歲月里，對我影響最大的一個人!作文初中素材11我從上小學(xué)時，便喜歡英語課，因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛獻給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。七年級的英語老師給我的印象最深。他是一位女教師，姓左，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：“左老師!”笑，是美好的。但我的心目中，左老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的!左老師的笑給他形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。但左老師也有發(fā)火的時候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話。有的隨意在教室里走動。就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時，左老師走進了教室。，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。左老師嚴厲地說：“誰讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答?！敖o我把第七課課文抄一遍，快，抄!”大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來。最后，也許是左老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來。他語重心長地說：“同學(xué)們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那么多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節(jié)省時間，又能提高學(xué)習(xí)效率?！卑。@是左老師對我們的期望，他希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己，以后一有時間就看書，了解了很多課外知識。說實話，誰不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿左老師的甜甜笑容永駐面龐!每當(dāng)我看見他那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對左老師的愛戴之情!作文初中素材12認識你是從小學(xué)的地理課本上，遼闊的土地和眾多的人口，錦繡的山川和肥沃的水土。宏偉的長城長江和黃河，還有你那雄雞般的模樣。你是我心中壯麗的夢！發(fā)現(xiàn)你是在歷史的課本里， 悠久的文明和滄桑的變化；你輝煌的歷程和不息的升遷，璀璨的唐詩宋詞和元曲；還有你那獨一無二的方塊漢字。你是我心中自豪的夢！震撼于你是在戰(zhàn)爭歲月中，是你深重的苦難和不屈的抗?fàn)?；是你兒女的探索和子孫的繼承，是你的烈士的身軀頭顱和鮮血；還有你那震驚世界的長征征程 。你是我心中激動的夢！每個人都有夢，在不同的時期夢也會變，它可能不是很大的夢，可能只是一個小小的夢，但是 13 億個夢便匯成了中國夢。我現(xiàn)在的夢想學(xué)習(xí)心得體會[]還達不到弘揚中國文明古國的傳統(tǒng)深度，也沒有什么太大的志愿，只是做一個普通人，做一名美術(shù)老師。這個夢的確很小，但在我的心中卻是一個宏偉的目標(biāo)。開學(xué)第一課上來的名人，他們不同時期都有自己不同的夢想，而且都有其原因，我也有我的想法。七彩的畫筆能紡織出彩虹，絢麗的顏色能點亮我們五彩的童心，斑斕的油彩能畫出孩子們的夢想。，正如李連杰叔叔幼年的武術(shù)冠軍夢，他為了實現(xiàn)他的夢，堅持不懈地訓(xùn)練，不斷地通過比賽提升自己，他實現(xiàn)了他的冠軍夢。一份耕耘一份收獲，我也在我的畫中投進了一個球，那就是努力。我愛我的祖國，更愛這個夢想。我的下一個夢就是：當(dāng)我長大成為一名光榮的美術(shù)老師后，帶著同樣可愛、懷揣夢想的孩子，在大自然中天馬行空，用自由的畫筆制造天上的彩虹，閃爍的星星，讓他們都能露出笑臉，擁有屬于他們自己的歡樂。讓我們每個人都放飛夢想的鴿子吧，我們的夢，中國的夢，讓我們一起加油，攜手共創(chuàng)祖國美好明天！作文初中素材13遇到夜里擺地攤的，能買就多