八年級上冊地理學(xué)案11疆域精選5篇(編輯修改稿)
2024-11-14 18:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鄰的的國家和隔海相望的國家填充圖冊第三篇：八年級地理上冊遼闊的疆域教案遼闊的疆域第一章 從世界看中國第一節(jié) 遼闊的疆域設(shè)計思路抒情、優(yōu)美的音樂,讓學(xué)生以愉快的心情積極進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。以問題引路,充分利用地圖,幫助學(xué)生將已有知識遷移到對新知識的理解和認(rèn)識。在師生的互動交流中,實現(xiàn)自主學(xué)習(xí),增強(qiáng)愛國情感,體驗合作學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)目標(biāo)知識與技能運(yùn)用地圖說出我國半球位置、緯度位置及海陸位置。記住我國陸疆面積、鄰國、臨海、海疆概況。能夠分析我國地理位置、特點及其優(yōu)越性。知道我國是一個海陸兼?zhèn)涞拇髧＿M(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生用圖獲取地理信息和分析問題的能力。方法與過程運(yùn)用地圖幫助學(xué)生建立地理事物空間概念,養(yǎng)成用圖、讀圖、分析圖的地理學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感、態(tài)度、價值觀建立學(xué)習(xí)中國地理的興趣。認(rèn)識我國的基本國情,增強(qiáng)熱愛祖國的情感。通過中國輪廓的審美,豐富想象力,感受快樂。教學(xué)重點 優(yōu)越的地理位置。教學(xué)難點 位置、疆域空間想象能力。教學(xué)課時 1課時。教學(xué)用途 地球儀、CAI課件。教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容 媒體 教師活動 學(xué)生活動引入新課遼闊的疆域 伴隨著《我愛你,中國》的樂曲,展開一幅世界政區(qū)圖 指出:“我愛你,中國”這是億萬中國人的共同心聲。像一只東方報曉的雄雞,版圖位置就是我們偉大的祖國,讓我們在地理學(xué)習(xí)的時間里,更深刻地了解我們的祖國?！爸?愛之切”今后才能更好地報效祖國。聆聽、感悟。講授新課半球位置 呈現(xiàn)“中國在地球位置”示意圖 提問:東西半球和南北半球的劃分界線。從東西半球和南北半球看,我國分別位于哪個半球?提供地球儀并要求一名學(xué)生用地球儀講解。指出:從南北半球看,中國位于北半球,從東西半球看,中國位于東半球、亞歐大陸的東部。呈現(xiàn)“中國政區(qū)圖”呈現(xiàn)我國最南最北點地圖 提問:我們吃的香蕉、龍眼、荔枝等水果產(chǎn)自我國什么地方?冬天,我可以去哪里看冰雕、雪雕?這說明了什么問題?指出:我們一同來研究我國緯度位置。提問: 找到我國領(lǐng)土的最北端,讀出緯度數(shù)。找到我國領(lǐng)土最南端,讀出緯度數(shù)。根據(jù)比例尺,計算出南北跨多少千米?有什么重要緯線從我國南部通過?我國缺少哪個熱量帶的氣候類型?我國地跨幾個溫度帶?我國大部分位于哪個熱量帶?提問:我國大部分位于溫帶,南北跨緯度廣對農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么益處? 思考、回答: 南方。東北。緯度跨度大。學(xué)生讀圖思考、回答。邊聽、邊讀、邊回答。黑龍江省漠河以北黑龍江主航道中心線(53176。N)附近。南沙群島中的曾母暗沙(4176。N),南北相差5500千米。回歸線。寒帶。熱帶和溫帶。溫帶。學(xué)生討論發(fā)言。氣候條件多樣。農(nóng)作物品種豐富。根據(jù)不同的熱量條件發(fā)展多種經(jīng)濟(jì)。海陸位置的優(yōu)越性 呈現(xiàn)世界政區(qū)圖呈現(xiàn)中國地形圖 提問:日本、韓國、中國、蒙古四國的海陸位置有什么不同?指出:我國是一個海陸兼?zhèn)涞拇髧?大陸海岸線長達(dá)18000千米,此外,還有眾多的島嶼,面積在500平方米以上的島嶼就有6500多個。那么漫長的海岸線,對我國究竟有何意義? 收集學(xué)生的討論結(jié)果,并展示于黑板上,師生一起討論,并加以歸類指出:我國是世界上為數(shù)不多的海洋大國之一。海洋是人類未來可持續(xù)發(fā)展的重要基地,凡是海洋事業(yè)強(qiáng)大的國家,大都是發(fā)達(dá)國家。所有沿海國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)幾乎都集中在臨海地區(qū)。所以我們自豪,我國擁有300萬平方千米誘人的“蔚藍(lán)色的海域”。提問:我國東臨什么洋?瀕臨哪四個海?要求在圖中找出:臺灣島、海南島、舟山群島和南海諸島。以及隔海相望的6個國家。強(qiáng)調(diào):中國臺灣島東側(cè)直接瀕臨太平洋?？磮D比較、回答: 日本為島國。韓國為半島國。中國為臨海國。蒙古為內(nèi)陸國。四人為單位進(jìn)行小組討論,并將討論的結(jié)果寫在一張白紙上。海洋捕撈,海洋養(yǎng)殖(海帶),海洋礦產(chǎn)資源開發(fā)(石油鉆井等),海洋旅游,觀光。海洋運(yùn)輸,對外貿(mào)易等。思考回答 太平洋、渤海、黃海、東海、南海?？磮D,一一在圖中找到,并加以識記。播放錄音:中央人民廣播電臺報時 呈現(xiàn)圖片“烏蘇里江晨光”“帕米爾高原夜色” 提問:為什么要統(tǒng)一用北京時間?要求學(xué)生加以解釋。指出:我國東西跨經(jīng)度大,相差4個多小時,說明我國領(lǐng)土廣大。要求學(xué)生:在地圖中找出我國最東端與最西端,并根據(jù)圖中比例尺量算兩端點之間的距離。思考:地球自西向東自轉(zhuǎn)運(yùn)動,東邊的地方比西邊地方看到的日出早?？磮D,并在圖中找出相應(yīng)的端點并計算。遼闊的國土 指出我國疆域遼闊,南北跨度廣,東西跨度大,陸地領(lǐng)土面積約960萬平方千米,居世界第三位,綿長的疆界與14個國家陸上接壤。展示繁榮的邊境貿(mào)易 要求: 比一比,賽一賽,按逆時針方向,看誰最先找出與我國陸上接壤的14個國家。指出: 鄰國眾多,有利于對外合作和交往。在我國全面建設(shè)小康社會的今天,發(fā)展邊境貿(mào)易,不僅有利于繁榮少數(shù)民族經(jīng)濟(jì),改善和提高邊境地區(qū)人民的生活水平,更有利于國家的安全,人民生活的幸福,安康?？磮D,找出14個與我國相鄰的國家。傾聽,感悟。課堂內(nèi)容小結(jié) 中國政區(qū)圖 將本節(jié)課內(nèi)容通過填圖提問進(jìn)行小結(jié)?？磮D并一一回答。復(fù)習(xí)鞏固 地理論壇
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