八年級(jí)上冊(cè)地理學(xué)案11疆域精選5篇(編輯修改稿)
2024-11-14 18:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鄰的的國(guó)家和隔海相望的國(guó)家填充圖冊(cè)第三篇：八年級(jí)地理上冊(cè)遼闊的疆域教案遼闊的疆域第一章 從世界看中國(guó)第一節(jié) 遼闊的疆域設(shè)計(jì)思路抒情、優(yōu)美的音樂,讓學(xué)生以愉快的心情積極進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。以問題引路,充分利用地圖,幫助學(xué)生將已有知識(shí)遷移到對(duì)新知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。在師生的互動(dòng)交流中,實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí),增強(qiáng)愛國(guó)情感,體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能運(yùn)用地圖說出我國(guó)半球位置、緯度位置及海陸位置。記住我國(guó)陸疆面積、鄰國(guó)、臨海、海疆概況。能夠分析我國(guó)地理位置、特點(diǎn)及其優(yōu)越性。知道我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞拇髧?guó)。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生用圖獲取地理信息和分析問題的能力。方法與過程運(yùn)用地圖幫助學(xué)生建立地理事物空間概念,養(yǎng)成用圖、讀圖、分析圖的地理學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感、態(tài)度、價(jià)值觀建立學(xué)習(xí)中國(guó)地理的興趣。認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情,增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感。通過中國(guó)輪廓的審美,豐富想象力,感受快樂。教學(xué)重點(diǎn) 優(yōu)越的地理位置。教學(xué)難點(diǎn) 位置、疆域空間想象能力。教學(xué)課時(shí) 1課時(shí)。教學(xué)用途 地球儀、CAI課件。教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容 媒體 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)引入新課遼闊的疆域 伴隨著《我愛你,中國(guó)》的樂曲,展開一幅世界政區(qū)圖 指出:“我愛你,中國(guó)”這是億萬中國(guó)人的共同心聲。像一只東方報(bào)曉的雄雞,版圖位置就是我們偉大的祖國(guó),讓我們?cè)诘乩韺W(xué)習(xí)的時(shí)間里,更深刻地了解我們的祖國(guó)?！爸?愛之切”今后才能更好地報(bào)效祖國(guó)。聆聽、感悟。講授新課半球位置 呈現(xiàn)“中國(guó)在地球位置”示意圖 提問:東西半球和南北半球的劃分界線。從東西半球和南北半球看,我國(guó)分別位于哪個(gè)半球?提供地球儀并要求一名學(xué)生用地球儀講解。指出:從南北半球看,中國(guó)位于北半球,從東西半球看,中國(guó)位于東半球、亞歐大陸的東部。呈現(xiàn)“中國(guó)政區(qū)圖”呈現(xiàn)我國(guó)最南最北點(diǎn)地圖 提問:我們吃的香蕉、龍眼、荔枝等水果產(chǎn)自我國(guó)什么地方?冬天,我可以去哪里看冰雕、雪雕?這說明了什么問題?指出:我們一同來研究我國(guó)緯度位置。提問: 找到我國(guó)領(lǐng)土的最北端,讀出緯度數(shù)。找到我國(guó)領(lǐng)土最南端,讀出緯度數(shù)。根據(jù)比例尺,計(jì)算出南北跨多少千米?有什么重要緯線從我國(guó)南部通過?我國(guó)缺少哪個(gè)熱量帶的氣候類型?我國(guó)地跨幾個(gè)溫度帶?我國(guó)大部分位于哪個(gè)熱量帶?提問:我國(guó)大部分位于溫帶,南北跨緯度廣對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么益處? 思考、回答: 南方。東北。緯度跨度大。學(xué)生讀圖思考、回答。邊聽、邊讀、邊回答。黑龍江省漠河以北黑龍江主航道中心線(53176。N)附近。南沙群島中的曾母暗沙(4176。N),南北相差5500千米?；貧w線。寒帶。熱帶和溫帶。溫帶。學(xué)生討論發(fā)言。氣候條件多樣。農(nóng)作物品種豐富。根據(jù)不同的熱量條件發(fā)展多種經(jīng)濟(jì)。海陸位置的優(yōu)越性 呈現(xiàn)世界政區(qū)圖呈現(xiàn)中國(guó)地形圖 提問:日本、韓國(guó)、中國(guó)、蒙古四國(guó)的海陸位置有什么不同?指出:我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞拇髧?guó),大陸海岸線長(zhǎng)達(dá)18000千米,此外,還有眾多的島嶼,面積在500平方米以上的島嶼就有6500多個(gè)。那么漫長(zhǎng)的海岸線,對(duì)我國(guó)究竟有何意義? 收集學(xué)生的討論結(jié)果,并展示于黑板上,師生一起討論,并加以歸類指出:我國(guó)是世界上為數(shù)不多的海洋大國(guó)之一。海洋是人類未來可持續(xù)發(fā)展的重要基地,凡是海洋事業(yè)強(qiáng)大的國(guó)家,大都是發(fā)達(dá)國(guó)家。所有沿海國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)幾乎都集中在臨海地區(qū)。所以我們自豪,我國(guó)擁有300萬平方千米誘人的“蔚藍(lán)色的海域”。提問:我國(guó)東臨什么洋?瀕臨哪四個(gè)海?要求在圖中找出:臺(tái)灣島、海南島、舟山群島和南海諸島。以及隔海相望的6個(gè)國(guó)家。強(qiáng)調(diào):中國(guó)臺(tái)灣島東側(cè)直接瀕臨太平洋。看圖比較、回答: 日本為島國(guó)。韓國(guó)為半島國(guó)。中國(guó)為臨海國(guó)。蒙古為內(nèi)陸國(guó)。四人為單位進(jìn)行小組討論,并將討論的結(jié)果寫在一張白紙上。海洋捕撈,海洋養(yǎng)殖(海帶),海洋礦產(chǎn)資源開發(fā)(石油鉆井等),海洋旅游,觀光。海洋運(yùn)輸,對(duì)外貿(mào)易等。思考回答 太平洋、渤海、黃海、東海、南海。看圖,一一在圖中找到,并加以識(shí)記。播放錄音:中央人民廣播電臺(tái)報(bào)時(shí) 呈現(xiàn)圖片“烏蘇里江晨光”“帕米爾高原夜色” 提問:為什么要統(tǒng)一用北京時(shí)間?要求學(xué)生加以解釋。指出:我國(guó)東西跨經(jīng)度大,相差4個(gè)多小時(shí),說明我國(guó)領(lǐng)土廣大。要求學(xué)生:在地圖中找出我國(guó)最東端與最西端,并根據(jù)圖中比例尺量算兩端點(diǎn)之間的距離。思考:地球自西向東自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),東邊的地方比西邊地方看到的日出早?？磮D,并在圖中找出相應(yīng)的端點(diǎn)并計(jì)算。遼闊的國(guó)土 指出我國(guó)疆域遼闊,南北跨度廣,東西跨度大,陸地領(lǐng)土面積約960萬平方千米,居世界第三位,綿長(zhǎng)的疆界與14個(gè)國(guó)家陸上接壤。展示繁榮的邊境貿(mào)易 要求: 比一比,賽一賽,按逆時(shí)針方向,看誰最先找出與我國(guó)陸上接壤的14個(gè)國(guó)家。指出: 鄰國(guó)眾多,有利于對(duì)外合作和交往。在我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的今天,發(fā)展邊境貿(mào)易,不僅有利于繁榮少數(shù)民族經(jīng)濟(jì),改善和提高邊境地區(qū)人民的生活水平,更有利于國(guó)家的安全,人民生活的幸福,安康?？磮D,找出14個(gè)與我國(guó)相鄰的國(guó)家。傾聽,感悟。課堂內(nèi)容小結(jié) 中國(guó)政區(qū)圖 將本節(jié)課內(nèi)容通過填圖提問進(jìn)行小結(jié)?？磮D并一一回答。復(fù)習(xí)鞏固 地理論壇
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