【文章內(nèi)容簡介】 到蘇聯(lián)人民認為蘇聯(lián)共產(chǎn)黨只有4%代表工人階級利益，7%代表人民利益，11%代表共產(chǎn)黨利益，而卻有85%代表中國共產(chǎn)黨干部的利益特別是代表高層干部利益。從中也就不難理解蘇共為何解體。因為他背離了共產(chǎn)黨的宗旨，完全脫離了人民群眾，失去了無產(chǎn)階級政黨的性質。最終導致蘇共解體。最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求，在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治職責，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人價值和人生價值的最高理想。以上僅為個人學習期間的認識，其中一定有很多不足的地方，還望黨組織批評指正。匯報人：青嵐山第三篇：大學生黨校培訓班學習思想?yún)R報大學生黨校培訓班學習思想?yún)R報大學生黨校培訓班學習思想?yún)R報敬愛的黨組織：今年三月，我光榮的參加了《黨校培訓班》的學習。在這短短的幾次課上，我接受了老一輩優(yōu)秀黨員的輔導，明確了當代大學生的政治使命和責任，并掌握了發(fā)展黨員的基本知識及應具備的基本素質。通過此次培訓我受益匪淺，現(xiàn)做如下匯報：首先，通過學習了革命創(chuàng)新精神與黨的建設偉大工程。我進一步提高了思想認識，我們黨以來，歷經(jīng)了革命戰(zhàn)爭時代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及而是多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。其次，我進一步學習發(fā)揚黨的三大優(yōu)良作用與發(fā)揮黨員先鋒模范作用。通過步步深入的學習，我對三大優(yōu)良作風的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了理論聯(lián)系實際，才有正確的方向；只有密切聯(lián)系群眾，才能獲得無窮的力量；只用認真開展批評與自我批評，才能更好地成長進步。同時時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，才能具有持久不衰的動力，更加自覺的貫徹執(zhí)行當?shù)幕韭肪€，把對共產(chǎn)主義的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻；才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格要求自己，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿”吃苦”、不怕”吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀。只有這樣才能將黨員先鋒模范作用更好發(fā)揮。第三，改革開放30以來，我們黨內(nèi)基層民主建設取得了突破性進展。從規(guī)律的高度，那么總結30年來黨內(nèi)基層民主建設的做法與經(jīng)驗，對于黨內(nèi)基層民主建設未來的發(fā)展，有著重要的啟示。第一，黨內(nèi)基層民主建設必須堅持分層次、穩(wěn)妥有序地推進；第二，黨內(nèi)基層民主建設必須堅持協(xié)調(diào)共進方針；第三，黨內(nèi)基層民主建設必須堅持重點突破原則；第四，黨內(nèi)基層民主必須與基層人民民主互動發(fā)展，帶動和促進基層人民民主。第四，從蘇聯(lián)解體的教訓中的那份民調(diào)中了解到蘇聯(lián)人民認為蘇聯(lián)共產(chǎn)黨只有4%代表工人階級利益，7%代表人民利益，11%代表共產(chǎn)黨利益，而卻有85%代表中國共產(chǎn)黨干部的利益特別是代表高層干部利益。從中也就不難理解蘇共為何解體。因為他背離了共產(chǎn)黨的宗旨，完全脫離了人民群眾，失去了無產(chǎn)階級政黨的性質。最終導致蘇共解體。最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求，在學習上，以”書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治職責，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人價值和人生價值的最高理想。以上僅為個人學習期間的認識，其中一定有很多不足的地方，還望黨組織批評指正。匯報人：青嵐山第四篇：黨校培訓班思想?yún)R報敬愛的黨組織：在黨校學習的第四周，我們觀看了《在希望的熱土上》這部紀實片。該片是無數(shù)大學生村官經(jīng)歷千辛萬苦、改變我國農(nóng)村落后面貌的典型事跡創(chuàng)編而成的精品紀錄片。表現(xiàn)了基層村官帶領群眾將昔日的窮鄉(xiāng)僻壤、荒山禿嶺、滿山黃土不長莊稼的落后山村，變成了樹綠花研、白墻紅瓦、水果飄香、欣欣向榮的先進村，帶領群眾致富的先進事跡。盡管他們創(chuàng)業(yè)不發(fā)稍顯蹣跚，創(chuàng)業(yè)之路各有不同，但是他們奮斗拼搏的精神是我們當代大學生應該學習的。黨課時，觀看介同彬、楊朔、黃宏佰、郭婕、施飛等大學生村官的事跡?？赐曛?，我感觸很深，回到宿舍上網(wǎng)找了下資料，發(fā)現(xiàn)還有很多其他大學生村官的事跡。我把《在希望的熱土上》從頭到尾又看了一遍。他們都是非常優(yōu)秀的大學生，他們放棄了令人羨慕的工作而選擇了回到農(nóng)村基層鍛煉自己。癡心一片為鄉(xiāng)親為百姓。讓我印象最深刻的是郭婕，讓我很驚訝的是她是一個山西省晉城市澤州縣巴公鎮(zhèn)南山村的女大學生村官。她也是一個在農(nóng)村長大的孩子，像很多農(nóng)村小孩一樣從小夢想著要走出農(nóng)門到現(xiàn)代化廣闊的天地中，一試身手嶄露頭角。然而，最后她又回到了對她來說既熟悉又陌生的土地上。她說：”無論心有多大，都要從最細微、最基礎的事情做起?！彼蝗f字的調(diào)研報告，不僅使村委成員敬佩，也使我真切的感受到她堅定服務農(nóng)村的決心。她說：“‘未經(jīng)清貧難成人，不受打擊老天真。自古勇士出煉獄，從來英雄在凡塵。’如果說到農(nóng)村工作是一種磨難，那么我們就欣然地去接受這種磨難吧。如果說到農(nóng)村工作是一種洗禮，那么就讓我們的心靈在服務中浣洗得更加澄明。”從紀錄片上的村官們的事跡中，我感觸很多。首先，做事情要實事