【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 索以信息化促進(jìn)城鄉(xiāng)中小學(xué)師資均衡發(fā)展的機(jī)制和策略。（四）探索以信息化促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同發(fā)展的機(jī)制和策略。加快優(yōu)質(zhì)、精品教育教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)、引進(jìn)和整合，通過(guò)開(kāi)展“一校一課”資源共享活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)匯聚每一所學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源；以“遠(yuǎn)程幫扶”、“校 際聯(lián)盟”、網(wǎng)絡(luò)課程互選和“跨學(xué)科、跨學(xué)校、跨區(qū)域”的遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)等多種形式促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源效應(yīng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同發(fā)展。（五）開(kāi)展教育信息化特色創(chuàng)建活動(dòng)。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校的創(chuàng)新意識(shí)、合作能力和國(guó)際化視野為目標(biāo)，以課程和課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極開(kāi)展信息化支 持的學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)新研究與實(shí)踐，努力營(yíng)造“信息化促優(yōu)創(chuàng)特”、“信息化引領(lǐng)現(xiàn)代化”的良好氛圍，開(kāi)展教育信息化應(yīng)用特色創(chuàng)建活動(dòng)，形成區(qū)域教育信息化特 色，培育一批以現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為龍頭的優(yōu)質(zhì)學(xué)校和現(xiàn)代化示范學(xué)校，整體提升區(qū)域教育創(chuàng)新能力和現(xiàn)代化水平。四、組織實(shí)施（一）成立“實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)工作機(jī)構(gòu)。“實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)是我省進(jìn)一步貫徹落實(shí)“以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”戰(zhàn)略,著力從質(zhì)量層面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平的重要舉措?！皩?shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)實(shí)行省、市、縣（區(qū)）三級(jí)管理。省教育廳成立“實(shí)驗(yàn)區(qū)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“省領(lǐng)導(dǎo)小組”），由分管教育信息化工作的副廳長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教育廳 有關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)審議“實(shí)驗(yàn)區(qū)”工作方案、評(píng)估結(jié)果和重大問(wèn)題協(xié)調(diào)。省領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“實(shí)驗(yàn)區(qū)”工作 辦公室，設(shè)在廣東省電化教育館，負(fù)責(zé)“實(shí) 驗(yàn)區(qū)”的日常管理，組織專(zhuān)家研究制定“實(shí)驗(yàn)區(qū)”工作方案、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和驗(yàn)收辦法，具體組織“實(shí)驗(yàn)區(qū)”申報(bào)、培訓(xùn)指導(dǎo)和評(píng)估表彰等工作，總結(jié)推廣“實(shí)驗(yàn)區(qū)”建 設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)等?！皩?shí) 驗(yàn)區(qū)”的組織實(shí)施由各市、縣（市、區(qū)）具體負(fù)責(zé)。各市要相應(yīng)成立“實(shí)驗(yàn)區(qū)”工作機(jī)構(gòu)，根據(jù)省的規(guī)劃和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，制定本地區(qū)工作計(jì)劃，組織轄區(qū)內(nèi)縣（市、區(qū)）的申報(bào)、資格預(yù)審和監(jiān)督指導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）建立由縣（市、區(qū)）政府統(tǒng)籌、教育部門(mén)牽頭、各有關(guān)部門(mén)參與的工作機(jī)制，成立“實(shí)驗(yàn)區(qū)”工作小組，切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。（二）落實(shí)“實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)經(jīng)費(fèi)。“實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)采取“以地方政府投入為主，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)”的建設(shè)方式。各地特別是“實(shí)驗(yàn)區(qū)”要設(shè)立義務(wù)教育信息化專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，積極引入社會(huì)資源共同推進(jìn)教育信息化，并確保專(zhuān)款專(zhuān)用。省對(duì)積極開(kāi)展“實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)的縣（市、區(qū)）予以表彰。（三）定期組織申報(bào)和評(píng)估工作?！皩?shí)驗(yàn)區(qū)”的申報(bào)和評(píng)估工作采用定期組織的方式。從2011年起，各地市于每年的5月底前完成轄區(qū)內(nèi)“實(shí)驗(yàn)區(qū)”的基本條件審查和初評(píng)工作，并于每年6月底前向省“實(shí)驗(yàn)區(qū)”工作辦公室報(bào)送申報(bào)材料。省組織專(zhuān)家評(píng)審后公布“實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)名單。（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查工作?！皩?shí) 驗(yàn)區(qū)”工作納入教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)縣（區(qū)）、教育強(qiáng)鎮(zhèn)、推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū) 和義務(wù)教育均衡發(fā)展的評(píng)估指標(biāo)體系，并納入各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé) 任考核和教育行政部門(mén)的工作考核范圍。“實(shí)驗(yàn)區(qū)”要建立目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)各有關(guān)部門(mén)的任務(wù)完成情況進(jìn)行績(jī)效考核，并定期開(kāi)展“實(shí)驗(yàn)區(qū)”的自查自評(píng)工作，定期 向省領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送“實(shí)驗(yàn)區(qū)”工作情況。省將建立“一縣（區(qū)）一案”制度，開(kāi)展“實(shí)驗(yàn)區(qū)”專(zhuān)項(xiàng)檢查，并根據(jù)督查和驗(yàn)收結(jié)果實(shí)行獎(jiǎng)補(bǔ)?！丁耙孕畔⒒龠M(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)”驗(yàn)收指標(biāo)體系（試行）》另文印發(fā)。附件“以信息化促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)”:二○一○年十二月十日第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案平店鄉(xiāng)平店小學(xué) 義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實(shí)做好迎檢工作，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定義務(wù)教育均衡發(fā)展方案。二、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng):劉兆安成員:姚豐收，劉玉停，劉天海，楊艷麗，陳靈杰，牛曉穎，劉鳳杰，劉玉華三、具體內(nèi)容和措施(一)充分利用教育均衡發(fā)展這一契機(jī)，抓好學(xué)校的軟件和硬件建設(shè)，校園環(huán)境進(jìn)一步綠化和美化，實(shí)現(xiàn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化，校園環(huán)境一流化。逐步建立完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，科學(xué)系統(tǒng)管理各種檔案資料。逐步建全領(lǐng)導(dǎo)、教師責(zé)任落實(shí)制度，爭(zhēng)取做到學(xué)校管理、責(zé)任分工明確到位，達(dá)到無(wú)縫覆蓋，不留死角。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和新的課程改革。制訂學(xué)校章程，使學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展有法可依。加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè)，使師生人人能夠接觸現(xiàn)代信息技術(shù)，學(xué)習(xí)到高新科學(xué)知識(shí)。努力更新添置圖書(shū)、添置教學(xué)設(shè)施。更新辦公設(shè)備和學(xué)生課桌凳。努力做好學(xué)校安全工作，確保無(wú)發(fā)生重大安全責(zé)任事故。合理規(guī)劃校園。爭(zhēng)取使我校整體布局趨于合理，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善。(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革，全面提高教育質(zhì)量全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到和諧地發(fā)展。探索德育工作途徑，將學(xué)生培養(yǎng)成具有人文精神(舉止文明、有責(zé)任感和愛(ài)心)、具有創(chuàng)新意識(shí)的孩子。設(shè)計(jì)能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化，在動(dòng)情中養(yǎng)成品行。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，發(fā)展智力，增強(qiáng)能力，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，確立以人為本的新理念，不斷改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、自立學(xué)習(xí)的精神。要面對(duì)全體學(xué)生，重視對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量的全面提高。全面實(shí)施《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)體育教育，認(rèn)真開(kāi)展好課間操和眼保健操以及體育健康課，積極開(kāi)展體育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使全體學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)指標(biāo)基本符合要求。積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)得到充分展示。(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)施名師工程著力打造一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過(guò)硬、富于開(kāi)拓精神的干部隊(duì)伍和一支觀念超前、師德高尚、有強(qiáng)烈責(zé)任感和較高學(xué)術(shù)修養(yǎng)、富有創(chuàng)造力的和諧團(tuán)結(jié)的教師群體。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，做到思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力。成為“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開(kāi)拓”的好班子。強(qiáng)化師德建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，形成競(jìng)爭(zhēng)、合作、進(jìn)取的良好氛圍和激勵(lì)機(jī)制，形成樂(lè)于奉獻(xiàn)、富有特色、積極反思、合作研究的教師群體。教師學(xué)歷要求在近兩年內(nèi)全部達(dá)到高層次學(xué)歷。鼓勵(lì)和督促教師積極參加各種形式的文化進(jìn)修，努力為教師創(chuàng)造條件和提供方便。(四)加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建和諧校園以人為本，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)。使學(xué)校形成團(tuán)結(jié)合作、積極向上的濃厚氛圍。和諧管理，加強(qiáng)辦學(xué)資源的整合與優(yōu)化。初步形成制度與人文、繼承與創(chuàng)新、共性與特色、民主與集中、穩(wěn)定與發(fā)展相匹配的和諧管理思想，以促進(jìn)學(xué)校全面、可持續(xù)的發(fā)展。全面實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)管理，提升各項(xiàng)工作的規(guī)范化程度，使學(xué)校各項(xiàng)管理工作做到有章可循，有法可依，真正實(shí)現(xiàn)依法治校，依法治教。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。要注重學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，促使教師養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型的教師。要建立教師學(xué)習(xí)制度，努力形成學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)安全管理，確保穩(wěn)定發(fā)展。全體教職工要牢