20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下11小數(shù)四則混合運(yùn)算1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)?。?簡(jiǎn)便運(yùn)算，進(jìn)一步發(fā)展大家的數(shù)感。?精神，發(fā)展大家思維的靈活性。一．分層練習(xí)1．算一算:×－=;÷(×)=

2024-12-11 04:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下57五舍六入1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．初步學(xué)會(huì)用“五舍六入”的方法來(lái)求湊整。2．在經(jīng)歷自主探索的過(guò)程中，初步了解生活中除了四舍五入等湊整的方法外還存在其他不同的方法。去尾法:在截取數(shù)的近似值時(shí)，把舍去的部分去掉后，所保留的數(shù)不變，這種截取數(shù)的近似值的方法，叫做去尾法?！帧帧帧帧帧诌M(jìn)一法：是去

2024-12-11 03:47

20xx滬教版數(shù)學(xué)五下正數(shù)與負(fù)數(shù)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正數(shù)與負(fù)數(shù)正數(shù)與負(fù)數(shù)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正數(shù)與負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)、海拔等角度認(rèn)識(shí)具有相反意義的量。。相反意義的量。正數(shù)與負(fù)數(shù)一復(fù)習(xí)引入

2024-11-29 00:10

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下31整體與部分1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整體與部分學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)整體與部分之間的關(guān)系，能舉出生活實(shí)例。2．理解“平均分”的含義。3．初步體會(huì)到整體與部分是相對(duì)的，初步感知辨證關(guān)系。出示中國(guó)地圖，了解整體、部分。小胖小巧小亞這是小巧家、小胖家和小亞家。小胖小巧小亞把小胖到小巧家這段路看作整體（

2024-12-11 04:04

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下41長(zhǎng)度比較1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)如何比較長(zhǎng)度。2.能夠正確熟練地進(jìn)行比較。誰(shuí)高誰(shuí)矮？比一比哪本書(shū)厚，哪本書(shū)薄小熊小猴總結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)度了嗎？大家可以互相比一下身高，還可以比一下身邊各種事物的長(zhǎng)度。

2024-12-13 15:52

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下64巧算1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰(shuí)算得快？18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰(shuí)算得快？7818+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰(shuí)算得快？7889

2024-12-11 04:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下52軸對(duì)稱(chēng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。2.知道軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是對(duì)稱(chēng)的。2沿虛線折一折。軸對(duì)稱(chēng)圖形中間對(duì)折的虛線叫做對(duì)稱(chēng)軸。對(duì)稱(chēng)軸兩邊的部分對(duì)折后完全重合。對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸軸對(duì)稱(chēng)圖形如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)

2024-12-11 04:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下41垂直ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】垂線的畫(huà)法。，哪些是互相平行的。垂線。垂足兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫(huà)法過(guò)直線上一點(diǎn)畫(huà)這條直線的垂線過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)這條直線的垂線下一步過(guò)直線上一點(diǎn)過(guò)直線上一點(diǎn)過(guò)直線上一點(diǎn)過(guò)直線上一點(diǎn)

2024-11-17 09:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計(jì)算ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】，使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實(shí)際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹(shù)葉有什么不同的地方?物體表面的大小，叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書(shū)的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探究二要比較它們的

2024-11-17 16:01

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下53角ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱(chēng)。2.學(xué)會(huì)比較角的大小。4125361446531364直角：銳角：鈍角：鐘面上時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕窃冢?/span>

2024-11-17 09:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下65數(shù)學(xué)廣場(chǎng)給小兔涂色1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——給小兔涂色教學(xué)目標(biāo)：1.根據(jù)所給條件，提出一個(gè)組合問(wèn)題。2.認(rèn)識(shí)樹(shù)狀示意圖，會(huì)用樹(shù)狀示意圖進(jìn)行分析。3.了解樹(shù)狀示意圖的功能。教學(xué)重、難點(diǎn)：用樹(shù)狀示意圖進(jìn)行分析。教學(xué)準(zhǔn)備：畫(huà)有各種顏色的小兔紙樣以及紙鏈、剪刀。教學(xué)過(guò)程：一、情景引入21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)小丁丁和小胖他們學(xué)

2024-11-18 19:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下63幾何與圖形同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)“圖形與幾何”領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)練習(xí)（二）一.填空1.寫(xiě)出是軸對(duì)稱(chēng)圖形的三個(gè)英文字母（）.（）.（）；三個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字（）.（）.（）；三個(gè)漢字（）.（）.（）。2．=()升()毫升68立方厘米=()毫升=()升3．小

2024-11-28 03:46

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下31列方程解應(yīng)用題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】列方程解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)?，初步掌握列方程解兩、三步計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的方法。?，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)合理設(shè)未知數(shù)，使所列的方程較簡(jiǎn)單。?，養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。找出未知量；找出等量關(guān)系，列出方程；解出方程；檢查或驗(yàn)算，寫(xiě)出答句。您能用等式表示下列數(shù)量之間的相等關(guān)系嗎？2倍。

2024-12-12 16:37

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下22數(shù)軸1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)數(shù)軸軸一、教學(xué)目標(biāo)。、負(fù)數(shù)與零、正數(shù)與負(fù)數(shù)的大小。。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)，主動(dòng)探究的能力。、獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的習(xí)慣和能力。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)比較正負(fù)數(shù)的大小。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)難點(diǎn)：比較負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)的大小。三、教學(xué)用具

2024-11-19 14:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下14愉快的寒假1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來(lái)復(fù)習(xí)四則混合運(yùn)算及相關(guān)的應(yīng)用題，同學(xué)們要理解并掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算過(guò)程和計(jì)算方法，能夠正確的分析、表示應(yīng)用題中已知量和未知量的關(guān)系，能夠列式解答一些圖示應(yīng)用題。直接說(shuō)出得數(shù)：48÷4－24÷4=（60＋40）÷5=12＋6÷6－2=

2024-12-11 03:47

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下65基本圖形1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下65基本圖形1(完整版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下65基本圖形1(更新版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下65基本圖形1(專(zhuān)業(yè)版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下65基本圖形1(留存版)