幼兒園大班美術計劃(編輯修改稿)
2025-11-13 12:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒根據(jù)錄相也來舞龍.（2）線條娃娃舞龍燈，教師示范強調(diào)“剛才，小朋友舞龍燈時無意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條，你們想認識他們嗎？”（1）利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃，:聽到大鼓的聲音，折線娃娃走出來，娃娃走出來，表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu)美、婉轉.（2）利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽音樂示范講解，并強調(diào):a線條娃娃舞龍的時候，要不斷地改變它的位置和方向，不能停留在一個地方不動線條不允許斷。c根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫.（3）教師引導幼兒觀察、想象，想一想，線條娃娃舞龍走的路線，看它能變出一個什么有趣的圖案，:象這幅畫一樣，由各種線條組成并且又經(jīng)過小朋友的想象，把它變成許多種有趣的圖案，這樣的畫叫做線和條想象畫，從而總結出線條想象畫有的可以從整體來想象，有的可以從其中一部分來想象.（4）幼兒進行線條想象畫的創(chuàng)作活動，.（5）評講作品，游戲結束：幼兒園大班美術教學計劃（1110字）一、情況分析繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同
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