天橋鄉(xiāng)柳塘完小硬化校門外地坪、修建垃圾屋的請示(編輯修改稿)
2024-11-13 12:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 七、實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育原則目的性原則：教學(xué)始終是一項帶有明確方向性和目的性的活動，中小學(xué)在學(xué)科中滲透法制教育是一項有目的、有計劃的教學(xué)活動，它要求教師將法制教育列入教學(xué)目標(biāo)之列，在備課和各學(xué)科教學(xué)中要善于開發(fā)教材所包含的法制教育因素，并在開展學(xué)科教研活動時列為研究內(nèi)容。整合性原則：將法制教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合。尊重教材，尊重教學(xué)活動，因勢利導(dǎo)，科學(xué)、巧妙地導(dǎo)入法制內(nèi)容，使法制內(nèi)容適中順勢而出、合情合理、貼切自然。針對性原則：很據(jù)學(xué)生的知識經(jīng)驗和理解能力來選擇滲透的內(nèi)容和程度，既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式。情境性原則：采用通俗鮮活的語言、生動的典型的事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的時效性。八、具體措施及要求：1．召開動員會，認(rèn)真領(lǐng)會精神，認(rèn)識在學(xué)科中滲透法制教育的重要性和心要性，正確理解學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的內(nèi)涵，遵循滲透原則，動員教師在教學(xué)中實事求是，不走過場，把法制教育和課堂有機(jī)結(jié)合，讓法制深入課堂，培養(yǎng)學(xué)生心要的法制觀念、法制意識，增強(qiáng)對法的認(rèn)識和理解。2．在工作中，要認(rèn)真閱讀《法制教與學(xué)科教學(xué)》
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