四年級數(shù)學(xué)第六單元檢測試卷分析(編輯修改稿)
2024-11-13 06:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們在家長面前的狀態(tài)讓很多家長崩潰。不上班一日三餐伺候著。聽課內(nèi)容跟著聽。作業(yè)跟著檢查。電子設(shè)備還要時刻監(jiān)管。好像家長又重新回到了學(xué)生時代。剛開始還很高興。過了兩天就要瘋了。有的家庭是爺爺奶奶姥姥姥爺陪伴孩子。原來是一個喜愛呀！而時間一長。越是年長越癲狂。還有少部分家庭由于某些原因，無人陪伴孩子。這部分學(xué)生狀態(tài)又是什么樣呢，難以想象。所以從整體看聽課效果很不好。很多家長都在高喊快把這些神獸送給老師吧。本次考試主要測驗的還是基本運算能力、用簡單數(shù)學(xué)知識解決簡單實際問題的能力及空間觀念能力的考查。關(guān)于學(xué)生測試情況的具體分析：一 填空題。對于一些靈活運用的題目，學(xué)生理解不到位，說明學(xué)生學(xué)了知識不會靈活運用。學(xué)生審題不清，平時老師越是強調(diào)的知識點還是不斷出錯。二、判斷、選擇題，學(xué)生對基本概念不清晰，對于商的變化規(guī)律、余數(shù)和除數(shù)的比較等等仍然不記憶、三、計算題。口算、筆算題目，平時練習(xí)不少但正確率不高。用豎式計算時余數(shù)忘寫、橫式中不寫結(jié)果、抄錯數(shù)字等等低級錯誤層出不
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