種豆子日記：兩顆豆子(編輯修改稿)
2024-11-12 13:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 黃豆、蠶豆、綠豆、蕓豆苗苗。觀察記錄用的紙筆。活動(dòng)過(guò)程談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。師：你們見(jiàn)過(guò)種子嗎？種子是在什么環(huán)境下發(fā)芽的？觀察種子的變化。（1）教師出示黃豆、綠豆、蠶豆、蕓豆干濕種子，浸泡出芽的四種豆的種子。（包括沒(méi)出芽的豆）看看它們發(fā)生了什么變化。師：我這里有四種豆子，分別是黃豆、綠豆、蠶豆和蕓豆，但是這四種豆子又不一樣，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪里不一樣？（一些干的，一些濕的）已經(jīng)發(fā)芽了的種子是干的還是濕的？（濕的）師小結(jié)：說(shuō)明種子如果想要發(fā)芽就需要水，有水就能發(fā)芽了。（2）引導(dǎo)出種子發(fā)芽不僅需要水還需要空氣。師出示已經(jīng)浸泡爛了的豆子。師：看，這個(gè)濕的種子有什么不一樣？（已經(jīng)爛了）你覺(jué)得我什么這個(gè)濕的種子又會(huì)爛了？（水過(guò)多）水太多了空氣就沒(méi)有了，種子就爛了。師小結(jié)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了種子發(fā)芽不僅需要水，還需要空氣，所以種子也不能長(zhǎng)時(shí)間浸泡在水里。學(xué)習(xí)做“豆豆的觀察日記”。學(xué)習(xí)填寫(xiě)記錄表。使用《》第4頁(yè)“豆豆的觀察日記”，請(qǐng)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)表格的意思。師：表格的空白的格子是我們填寫(xiě)黃豆、蠶豆、綠豆、蕓豆生長(zhǎng)的時(shí)間。橫排上面的第一副是種子發(fā)芽的時(shí)間，第二幅是種子長(zhǎng)第一片葉子的時(shí)間，第三幅是種子長(zhǎng)到最高時(shí)的時(shí)間，第四幅圖是種子開(kāi)小花的時(shí)間，最后一幅是種子結(jié)莢的時(shí)間。種植。（1）教師示范種豆的方法：挖坑放豆種、培土、澆水。幼兒邊觀察邊做模仿動(dòng)作。師：現(xiàn)在請(qǐng)你們一組為單位種這四種豆子。（2）幼兒動(dòng)手種植、澆水。（3）教師交代管理要求。要求幼兒以小組為單位，管理種植豆子、定時(shí)澆水。師：豆子種好了之后，你們這一組就負(fù)責(zé)管好自己這一組的豆子，要定時(shí)澆水，然后記錄下豆子的生長(zhǎng)情況。第五篇：觀察日記豆子2012年8月16日星期一天氣多云今天，鄭老師發(fā)給我們每人一小包黃豆，讓我們回家寫(xiě)黃豆發(fā)芽的觀察日記。我迫不及待地回到家，請(qǐng)媽媽幫我找一個(gè)瓶子泡黃豆。瓶子找到了，我先在里面接了一點(diǎn)水，然后把豆子放了進(jìn)去，最后用濕布蓋上。我看到豆子一放進(jìn)水里就沉入瓶底，好像降落的飛機(jī)一樣。2012年8月17日星期二天氣多云下午放學(xué)后，我急急忙忙地趕回家，看到瓶子里的豆子好像沒(méi)什么變化。我想到老師說(shuō)過(guò)觀察要細(xì)心，我就耐著性子，把瓶子拿在手里仔
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