20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第二單元4的乘法口訣參考課件-資料下載頁

【總結(jié)】4的乘法口訣一、復習舊知（一）對口訣三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五3×5＝5×2＝5＋5＋5＋5＝5&#

2024-12-12 17:24

20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第二單元3的乘法口訣信息窗3教學課件-資料下載頁

【總結(jié)】背一背：2的乘法口訣你能說說小丑耍幾個球嗎？1個小丑耍1個球。2個小丑耍2個球。3個小丑耍（）個球。4個小丑耍（）個球。5個小丑耍（）個球。3個小丑耍幾個球？4個、5個呢？3個小丑：3個33＋3＋3＝9加法算式：3

2024-12-12 17:24

20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第二單元信息窗15的乘法口訣ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】5的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級上冊一、情境導入問題，從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？一輛小車1個輪，上面共有5個人；兩輛小車2個輪，上面共有10個人。3輛小車幾個人？4

2024-11-17 02:43

20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第二單元2的乘法口訣信息窗2教學課件-資料下載頁

【總結(jié)】背一背：5的乘法口訣你能說說有多少個頂竿的人和轉(zhuǎn)圈圈的人嗎？1個人頭頂1根竿，上面2人轉(zhuǎn)圈圈。2個人頭頂2根竿，上面4人轉(zhuǎn)圈圈。3個人頭頂（）根竿，上面（）人轉(zhuǎn)圈圈。4個人頭頂（）根竿，上面（）人轉(zhuǎn)圈圈。5個人頭頂（

2024-11-17 10:29

20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第二單元信息窗22的乘法口訣ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】2的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級上冊問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？有5根竿，每根竿上2個人。有4串紅燈籠，每串2個。3根竿上有幾個人？4根、5根呢？臺上一共有多少個紅燈

2024-11-17 10:29

2017秋青島版數(shù)學二年級上冊第七單元用6～9的乘法口訣求商信息窗2參考-資料下載頁

【總結(jié)】《6～9的口訣求商》參考教案教學內(nèi)容：教材第83-86頁。教學目標：1、結(jié)合具體情境，學習用6—9的乘法口訣求商。2、經(jīng)歷用6—9的乘法口訣求商的計算過程，提高學生分析問題、解決問題的能力。3、在與同伴共同探討的計算方法的活動中，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點：使學生熟練應用乘法口訣求商。教學難點：

2024-12-09 13:36

2017秋青島版數(shù)學二年級上冊第二單元信息窗22的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】2的乘法口訣課題2的乘法口訣課型新授教學目標1、經(jīng)歷由加法推導乘法算式的過程，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產(chǎn)生。2、通過實踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學重點通過實踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學難點經(jīng)歷由加法推導乘法算式的過程，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產(chǎn)生。

2024-12-09 01:59

2017秋青島版數(shù)學二年級上冊第二單元信息窗33和4的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】3和4的乘法口訣課題觀看頂碗表演教學內(nèi)容教材第18-21頁的內(nèi)容教學目標，學會3和4的乘法口訣，能夠運用口訣進行乘法計算，并能解決簡單實際問題，進一步理解乘法的意義。3和4乘法口訣的編制及探索、尋找口訣記憶規(guī)律的過程中，形成初步的抽象推理能力。教學重點通過實踐熟

2024-12-09 13:35

20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第七單元用6～9的乘法口訣求商信息窗2教學課件-資料下載頁

【總結(jié)】表內(nèi)除法——用6~9的乘法口訣求商自主練習你說我講情境導入回顧反思先背出6-9的乘法口訣，再補充口訣。二七（）六九（）（）八五十六六八（

2024-11-17 02:44

20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第二單元4的乘法口訣綜合練習-資料下載頁

【總結(jié)】《4的乘法口訣》綜合練習基礎練習：1、△△△△△△△△△△△△△△△△（）個（）相加口○口＝口（個）口訣：（）?！睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睿ǎ﹤€（）相加

2024-11-15 02:59

20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第七單元信息窗2用6~9的口訣求商-資料下載頁

【總結(jié)】用6～9的口訣求商回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)7制作標本——表內(nèi)除法QD二年級上冊一、情境導入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？做一件標本需要6朵有42朵野花有72片柳葉做一件標本需要9片有56片楊樹葉做一件標本需要8片問題

2024-12-13 16:29

20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第二單元信息窗3第1課時3的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】3的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級上冊一、情境導入仔細觀察，從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？每3個小丑一組1個小丑拋3個球每組有3個紅燈籠二、你問我說3+3+3=9（個）3個3相加3

2024-12-11 05:55

2017秋青島版數(shù)學二年級上冊第七單元用2～5的乘法口訣求商信息窗1參考-資料下載頁

【總結(jié)】《用2～5的口訣求商》參考教案教學內(nèi)容：教材第79-82頁。教學目標：1、結(jié)合具體情景，學習用2-5的口訣求商。2、經(jīng)歷用2-5的乘法口訣求商的計算過程，提高學生分析問題、解決問題的能力，學習認識除法豎式。3、在與同伴共同探討計算方法的活動中，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。教學重點：學習用2-5的乘法口訣求商；認識除法豎式。

2024-12-09 13:36

20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第二單元信息窗3第2課時4的乘法口訣及應用-資料下載頁

【總結(jié)】4的乘法口訣及應用回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級上冊一、情境導入一個小丑頂4個碗，3個小丑頂了幾個碗？4個、5個呢？問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？你能提出什么問題？一串線上有4個黃燈籠，一共有4串。

2024-12-11 05:55

20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第二單元2的乘法口訣綜合練習-資料下載頁

【總結(jié)】《2的乘法口訣》綜合練習基礎練習：1、△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆（）個（）相加（）個（）相加2、比大小。5×5○4×53×5○30＋61×

2024-11-15 02:59

20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第四單元9的乘法口訣信息窗4參考-全文預覽

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