【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的垃圾桶分別用來(lái)回收廢紙和塑料瓶，只有灰色的垃圾桶用來(lái)存放沒(méi)有回收價(jià)值的垃圾。很顯然，我們可以在教室垃圾分類(lèi)方面還可以做得更好。為了讓食堂的泔水處理更干凈、更高效，在我們食堂的后面，有一臺(tái)杭州市最先進(jìn)的食堂泔水處理設(shè)備。它每天把我們倒掉的剩菜剩飯，經(jīng)過(guò)特殊工藝處理，加工成干燥、富有營(yíng)養(yǎng)的飼料。但是，由于我們的隨意丟棄，在泔水桶中倒入不該倒入的牛奶盒、餐具、餐盤(pán)等物品，經(jīng)常導(dǎo)致機(jī)器的損壞。還有一點(diǎn)，如果大家去看看每天這臺(tái)機(jī)器處理多少量的泔水的話(huà)，你一定會(huì)明白，我們?cè)谑程玫睦速M(fèi)有多么的39。嚴(yán)重！很顯然，我們可以在節(jié)約糧食和保護(hù)食堂環(huán)保設(shè)施上做的更好。每年寒暑假，勤奮好學(xué)的學(xué)軍孩子都會(huì)回到學(xué)校來(lái)自修。但是大家嘗嘗分散在各自的教室里，打開(kāi)燈，打開(kāi)空調(diào)，這給學(xué)校的能耗帶來(lái)極大的負(fù)擔(dān)。有的同學(xué)甚至在離開(kāi)時(shí)忘記關(guān)燈光空調(diào)。總務(wù)后勤的老師們?cè)噲D把大家集中起來(lái)，但效果并不不理想。為了讓大家在假期有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)不浪費(fèi)能源，我們?cè)诮衲赀@個(gè)寒假第一次開(kāi)設(shè)了“寒假自習(xí)教室”，卻意外收到了很好的效果。很顯然，同學(xué)們的節(jié)能意識(shí)也在增強(qiáng)，希望大家能在教室節(jié)能方面做得越來(lái)越好！同學(xué)們，在我們學(xué)軍園里，如果仔細(xì)找找，不夠綠色的行為和現(xiàn)象還有很多！有時(shí)候，大風(fēng)吹過(guò)的清晨，操場(chǎng)上就多了很多胖子燒餅的包裝袋，那是晚上吃過(guò)的同學(xué)沒(méi)有把帶著及時(shí)扔進(jìn)垃圾桶里；夜深人靜的時(shí)候，走廊里的電腦還亮著屏幕，有的同學(xué)用好了電腦，卻忘記把它關(guān)閉；衛(wèi)生間門(mén)外用來(lái)擦干水分的紙巾總是很快就被用完，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)一抽就是兩張。其實(shí)，如果你擦得慢一點(diǎn)，一張紙足夠把手上的水分擦干……在支付寶的手機(jī)APP里，內(nèi)置了一個(gè)螞蟻森林的產(chǎn)品。在這款產(chǎn)品上，你可以通過(guò)步行、地鐵出行、在線(xiàn)支付等9鐘低碳行為，得到相應(yīng)的「綠色能量」，用來(lái)在手機(jī)里養(yǎng)大一棵虛擬的樹(shù)。當(dāng)虛擬樹(shù)長(zhǎng)成后，也就是你積攢17。9千克的綠色能量后，支付寶和公益合作伙伴就會(huì)在阿拉善的沙漠上種下一棵真正的樹(shù)。你可必要小看這款看起來(lái)很幼稚的產(chǎn)品，在短短兩年時(shí)間里，它已經(jīng)吸引了2億人的參與。不久前，馬云宣布螞蟻森林已經(jīng)種下了1000多萬(wàn)棵樹(shù)?？梢?jiàn)，每個(gè)人心中都有一份創(chuàng)造美好綠色家園的夢(mèng)想。那么，同學(xué)們，就讓我們從校園做起，共建綠色美好校園！共建美好校園演講稿7各位老師、各位同學(xué)：大家早上好,今天，我們國(guó)旗下講話(huà)的題目是: 自信堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)生活!10月7日 ,今年的23號(hào)臺(tái)風(fēng)“菲特”重創(chuàng)浙江，其中，XX市為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地區(qū)之一，70%以XX區(qū)被淹。最高水位已經(jīng)淹沒(méi)一樓，就我們所在的余姚城區(qū)部分位也已達(dá)到成年人的胸口，災(zāi)情十分嚴(yán)重。如今災(zāi)難雖然已過(guò)去，但災(zāi)后遺留的隱患仍不可忽視。水災(zāi)過(guò)后，由于氣溫較高，細(xì)菌繁殖較快，加之水源污染嚴(yán)重，食品容易變質(zhì)，再加上人員接觸污水機(jī)會(huì)較多，生活環(huán)境質(zhì)量下降，因此各種傳染病極易傳播。怎樣做好災(zāi)后防病工作?一要管好自己的飲食，喝開(kāi)水、吃熟食。二要及時(shí)清理災(zāi)后垃圾。三要配合有關(guān)部門(mén)做好環(huán)境消毒和滅蠅、滅蚊、滅鼠工作。四要保持環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病發(fā)生和流行。接觸過(guò)臟水容易污染皮膚，引發(fā)多種皮膚疾病，如有淌水要及時(shí)用清潔的水洗澡，勤換衣褲，如出現(xiàn)皮膚自覺(jué)性瘙癢明顯、紅腫、糜爛、膿包等情況應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院就診。這次的抗洪搶險(xiǎn)中，全國(guó)各地都給予了我們極大地幫助，大量抗洪物資源源不斷從四面八方送來(lái)。大水無(wú)情，人有情。生命的`價(jià)值與意義，在今天更加被強(qiáng)調(diào)了?！爸灰幸痪€(xiàn)希望，就要付出百分之百的努力”讓我們每個(gè)人都感到了這種“生命關(guān)懷”的強(qiáng)度?！耙匀藶楸尽痹跒?zāi)難面前得到了具體而實(shí)在的展現(xiàn)。今天，我們重新走進(jìn)了美麗整潔的校園，讓我們加倍珍惜今天所擁有的美好的一切。好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，心懷感恩。明天的太陽(yáng)會(huì)照樣升起，明天仍然是我們所期待的。余姚的明天，必將更加美好!共建美好校園演講稿8敬愛(ài)的各位老師和同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境,源頭被污染了的河流是否會(huì)清澈,不能設(shè)想失去靈魂支撐的肌體是否還會(huì)健康,不能設(shè)想沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們是否還能英勇奪冠,因此,學(xué)習(xí)環(huán)境——對(duì)我們來(lái)說(shuō),太重要了!蓬生麻中,不扶而直。白沙在涅,、學(xué)風(fēng)正的班集體中也會(huì)倍受感染,不由自主地愛(ài)上學(xué)習(xí)?？扇绻粋€(gè)品質(zhì)不錯(cuò),、哄亂的集體中,很有可能和那些無(wú)所事事的人混為一團(tuán),喪失學(xué)習(xí)興趣,我們要保持教室安靜,下課后自主學(xué)習(xí),做作業(yè),不與同學(xué)瘋趕打鬧,不在走廊上成群結(jié)隊(duì)的嬉戲吵鬧,、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、明亮、舒適的環(huán)境里愜意地生活、,我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、,我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符:看看走廊白色墻壁上跳動(dòng)的足跡,球印?？纯聪峦碜粤?xí)后樓道里、地面上隨處可見(jiàn)的廢紙果皮。還有,為方便、快捷,使用并隨手扔在外面的快餐面盒等一次性塑料制品。這一刻,我們的內(nèi)心是不是會(huì)蕩起漣漪?同學(xué)們,自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng),社會(huì)的文明進(jìn)步需要每個(gè)人的努力,我僅代表學(xué)校德育處、團(tuán)委聯(lián)合向全體師生發(fā)出以下倡議:拒用一次性餐具――節(jié)約資源,維護(hù)環(huán)境整潔。養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨手亂丟亂扔,看到垃圾能及時(shí)清理。 愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者。以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮――讓節(jié)儉美德代代傳共建美好校園演講稿9尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是《提倡文明新風(fēng)，共建美好校園》。美好發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。那么，如何建設(shè)美好的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為，美好的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。文明是人類(lèi)審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合、分化過(guò)程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱(chēng)；是人類(lèi)在認(rèn)識(shí)世界，改造世界的過(guò)程中，逐步形成的思想觀念和行為的具體體現(xiàn)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明就是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛提倡和推崇的優(yōu)良行為，也是一個(gè)人良好素質(zhì)的反應(yīng)。人與環(huán)境要和諧，和諧的環(huán)境是人、自然、社會(huì)相處的期待。只有和諧，只有那種和諧，我們的周?chē)艜?huì)安全、舒適、溫馨而充滿(mǎn)著生機(jī)，環(huán)境是我們的朋友，個(gè)人的文明程度，決定著個(gè)人的社會(huì)形象。有這樣一個(gè)故事：時(shí)，亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束時(shí)，6萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上沒(méi)有一片廢紙，全場(chǎng)干干凈凈的，6萬(wàn)人啊！那是一個(gè)多么大的數(shù)字，在這一個(gè)會(huì)場(chǎng)上開(kāi)一個(gè)亞運(yùn)會(huì)，沒(méi)有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎？日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我們這樣一個(gè)偉大的與日本相比，有時(shí)不免讓人汗顏！環(huán)境是人類(lèi)共同關(guān)愛(ài)的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應(yīng)該多多的去愛(ài)護(hù)環(huán)境，去維護(hù)它們的平衡與和諧。在青少年時(shí)代就嶄露頭角，待人彬彬有禮，言出有信；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一流，社會(huì)活動(dòng)廣泛。寫(xiě)過(guò)文章，擅長(zhǎng)演講，思維敏捷，正是這些良好的素質(zhì)造就了他的雄才大略。正如羅曼羅蘭所說(shuō)“，就沒(méi)有偉大的人”。反思我們的所作所為