【文章內(nèi)容簡介】 同學(xué)的對答案，或只滿足于聽老師課上來講解。4。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識點沒落實到位。自我學(xué)習(xí)的效率不高，無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)，行為懶散。5。部分科目基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，考試心理狀態(tài)調(diào)整不好，學(xué)生自信心不足。6。部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動性，沒有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生自覺性差，個別同學(xué)有違紀(jì)行為。學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至不做。7。有個別同學(xué)上課打瞌睡、看課外書，影響課堂效果；有的想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學(xué)，時間一長就有放棄的心理。8。有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，不知道讀書為了什么。反思：1，進(jìn)入初三后，主科數(shù)量增加，這就要求學(xué)生更多的投入學(xué)習(xí)時間，但1204班學(xué)生亦然和過去一樣，周末不復(fù)習(xí)。每天不多投入學(xué)習(xí)時間，周末不增加復(fù)習(xí)時間，不復(fù)習(xí)鞏固本周所學(xué)內(nèi)容。2，課程緊，任務(wù)重，在一學(xué)期就要力爭上完（全年２本書）課程的情況下，老師上得快，抽查檢查的少。這就要求學(xué)生自覺多背多記，自覺勤復(fù)習(xí)。但1204班好多人依然等老師三遍五遍抽查他。甚至有些人不比進(jìn)步，不向好學(xué)生看齊，自甘墮落，爭著與差生比。3，許多人沒緊迫感，還以為時間長著呢。沒有進(jìn)入初三后的壓力感，還沒動起來。不良行為： １、有多數(shù)同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，學(xué)校嚴(yán)禁帶手機(jī)進(jìn)校園，孩子的控制能力差，又比較喜歡上網(wǎng)，所以家長也多注意觀察，老師也不不能做到樣樣知道，所以必須家校共管。這樣能讓孩子更多點時間在學(xué)習(xí)上，而不在手機(jī)聊天、上網(wǎng)上。２、有少部分的同學(xué)，抱著一種反正考不上學(xué)校，何不趁畢業(yè)這一年玩?zhèn)€痛快這樣的心態(tài)。即使老師要他們記什么、背什么，他們也很不配合。３、到現(xiàn)在還有人抄作業(yè)。好多人要么亂寫課后作業(yè)，要么把不會的空著，等抄同學(xué)的，要么等著老師講（老師講后，又不反思，只是不求甚解地（抄答案）４、周末只知道玩，早上不早起背書，不復(fù)習(xí)本周所學(xué)。明知自己本周好多知識沒記住，孩子不去記，大人不督促。心理： 1。生理的影響(青春期的狂燥，叛逆）。2。初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期，他們自我意識在增強(qiáng)，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。3。有部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點，想要好成績，但又怕苦怕累；想認(rèn)真讀書，但又不能靜下心來；想認(rèn)真作業(yè)，但又不能堅持長久。對家長的期望和要求。讓各位家長的子女、讓我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)和追求。這里，特向在坐的各位家長提出以下幾點希望。（1）多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。平時我們家長要同子女多一些交流溝通。學(xué)生回家了，問問他們在學(xué)校里學(xué)了些么內(nèi)容，問問他們的作業(yè)是不是做完了，雖然有些東西，學(xué)生告訴了我們在坐的家長，我們在坐的家長也不太清楚，但你這樣一問，他們會感到你的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，他們也會感到我們每個家長對他們是理解尊重的。那些只給孩子施加壓力的做法，是不科學(xué)的，也是起不到作用的。不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。所以，不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上。切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測驗失利時，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。（2）多關(guān)心子女的生活。對子女的關(guān)心不光是要讓他們吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余時間的活動，他們結(jié)交的朋友是否正派，課余活動是否健康有益。我們有的家長，喜歡打牌，孩子回家了，午飯或晚飯還沒做好，自己仍舊坐在麻將桌上，扔過十塊錢，“伢，到外面搞點吃的！吃飽點，吃飽了有精力搞學(xué)習(xí)！”這樣的家長，不少。不知在坐的有沒有這樣的家長？我想要告訴大家的是，這樣的做法，看上去是關(guān)心了孩子，其實是害了孩子。（3）在孩子心中樹立榜樣。我們家長的一言一行無不影響著你的孩子的性格和品行?！凹议L是孩子的第一任老師”，在孩子未成年前，沒有形成自己的人生觀、世界觀的時候。我們家長說話、做事、做人，都在影響著孩子。是的，孩子學(xué)習(xí)緊張，你要他快點完成作業(yè)，不要看電視，但自己卻當(dāng)著孩子的面看，電視聲音調(diào)節(jié)的很大。孩子畢竟是個孩子，他能聽你的話去做作業(yè)，但受到外界的刺激的時候，他還是會分心，不能集中注意力。我不是說家長不能看電視，我的意思是，我們的家長可以選擇適當(dāng)?shù)姆绞綄W(xué)生來言傳身教，讓孩子在自己房間里做作業(yè)，我們家長看電視的時候，可不可以把電視的聲音盡量調(diào)小一點。（4）學(xué)會欣賞孩子。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，哪怕是一點點閃光點，我們都要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)，去贊賞。一個孩子，當(dāng)自己認(rèn)識到自己也很優(yōu)秀時，會激起他內(nèi)心成材成功的欲望。不要施加太多的壓力，要多對他們說“行”。事實上，學(xué)生有時更需要的就是一句鼓勵的話，更需要的是一個慈愛的眼神，這樣，他們就會感到很滿足、學(xué)習(xí)有勁，充滿了動力。切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。（5）多與學(xué)校交流溝通。要經(jīng)常向班主任和各科任老師了解學(xué)生在校情況，可以用電話和我們的老師聯(lián)系，可以來學(xué)校和我們聯(lián)系，也可以利用任何機(jī)會隨時和我們聯(lián)系，哪怕是走到街上碰到了，或是在路上碰到了，都是可以的。家長也應(yīng)該利用各種途徑向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，我們學(xué)校也會用家訪等方式到各位家里，和各位家長進(jìn)行溝通，以達(dá)到相互了解、共同配合、共同教育的目的。（6）提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等）；需要注意十問 ：在外留宿要問?；丶液苓t要問。帶同學(xué)住宿要問。打電話時間長，次數(shù)多要問。受傷回家要問。超消費要問。超出友誼要問。成績突然下降要問。穿奇裝異服，愛好打扮，沉默要問。老是玩電腦，手機(jī)，看閑書要問。我始終相信，在我們相互配合下，孩子是能教育好的。一定能實現(xiàn)我們共同的美好目標(biāo)！最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意！謝謝大家！第四篇：九年級班第一學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿家長會班主任發(fā)言稿各位家長：大家好。我是九年三班的班主任冷老師，請允許我代表九年三班所有的任課老師，對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天家長會的主題，一是和家長們匯報一下我們班開學(xué)以來教育教學(xué)的基本情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，給大家一些建議和要求。九年級這一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年?？梢哉f九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生的前途命運。每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心講解，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。我們班的基本情況，各位家長也都有所了解，我接任這個班以來，首先從紀(jì)律方面強(qiáng)化學(xué)生，上課不許說話，不許玩，必須跟著老師的步伐走，每節(jié)課我都要不定時的來檢查，有時候和同學(xué)一起聽課，尤其是數(shù)學(xué)課，想盡快的把同學(xué)們領(lǐng)上道，經(jīng)過一個月的努力，取得了一定的成效。上課紀(jì)律，科任教師普遍反映很好。第二步，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，我班不僅數(shù)學(xué)成績差，英語成績和別的班也相差甚遠(yuǎn)，兩大科，想追，實在是太難了，這兩科都是環(huán)環(huán)相扣的，初一初二落下，想考好成績幾乎是不可能的，有的家長不明白，認(rèn)為一兩個月就能追上，那可不是容易