黨支部如何開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-10 03:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的任務(wù)不打折扣；帶頭面向基層服務(wù)學(xué)校，絕不推諉；帶頭為職工創(chuàng)造福祉、為學(xué)校排憂解難決不含糊，起到造福職工、澤惠一方的“一棵樹(shù)”作用。通過(guò)這一活動(dòng)地開(kāi)展，全體黨員的思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，廣大職工的工作積極性增強(qiáng)是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)“五型”機(jī)關(guān)建設(shè)。所謂“五型”機(jī)關(guān)就是把廠機(jī)關(guān)建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、實(shí)效性、服務(wù)型、和諧型、廉潔型”機(jī)關(guān)。我們按照廠黨委機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和五型機(jī)關(guān)建設(shè)的要求，制定了《機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定》，從制度上規(guī)范全體干部職工學(xué)習(xí)、工作、服務(wù)、辦事等行為。不僅規(guī)定了干職工學(xué)習(xí)、服務(wù)、廉潔辦事等行為，同時(shí)提出了辦事高效，機(jī)關(guān)和諧的要求。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，職工上下班更加準(zhǔn)時(shí)，辦事效率更高，做到了同事之間關(guān)系和睦，部門(mén)和諧。我們以抓好公開(kāi)民主管理為關(guān)鍵，建立健全部門(mén)組織各項(xiàng)會(huì)議規(guī)章制度，推進(jìn)各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化軌道。認(rèn)真制定中層干部工作目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)行中層干部目標(biāo)考核制度，做到責(zé)任、考評(píng)、獎(jiǎng)懲三落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了的管理，充分調(diào)動(dòng)了廣大干職工的工作積極性。支部與黨員簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，確保我支部黨員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。組織了積極開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)互相學(xué)習(xí)交流。總之，我支部將在廠黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)自身特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題活動(dòng)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)不斷引向深入，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作和我廠改制及項(xiàng)目工作取得更大的成效。機(jī)關(guān)黨支部：牛遠(yuǎn)強(qiáng)二〇一〇年十二月十二日第四篇：黨支部爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)方案花園小學(xué)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):林少璇副組長(zhǎng):鄭愈群成員:王慎樂(lè)郭建歡郭少文花園小學(xué)2010年9月15日花園小學(xué)黨支部爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)方案花園小學(xué)近期，中央要求要深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，以創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好的“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織，以爭(zhēng)做帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣的“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，達(dá)到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的目標(biāo)；“五個(gè)好”和“五帶頭”，是對(duì)全國(guó)基層黨組織和黨員的普遍要求。為了深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，為進(jìn)一發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力和思想保障，根據(jù)縣教育局黨委的統(tǒng)一部署和鎮(zhèn)黨支部的安排，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，經(jīng)研究，決定在全校深入開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針和胡錦濤同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的講話精神，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一部署，突出重點(diǎn)，立足我校實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員和教師恪盡職守、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和進(jìn)取精神，促進(jìn)教育事業(yè)超常規(guī)、跨越式發(fā)展。二、活動(dòng)對(duì)象參加活動(dòng)的對(duì)象為我校全體黨員和全體教職工。三、主要內(nèi)容比責(zé)任看貢獻(xiàn)。在履行崗位職責(zé)的過(guò)程中，比一比是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和進(jìn)取心；是否珍惜現(xiàn)在的工作崗位；是否有干不好就對(duì)不起學(xué)校、對(duì)不起學(xué)生、對(duì)不起崗位的愧疚感；是否有干不好工作就寢食難安的責(zé)任感；是否有不達(dá)目標(biāo)不罷休、一心一意抓質(zhì)量的執(zhí)著和韌勁?？匆豢词欠裼辛己玫墓ぷ髦刃蚝团畈蛏系木耧L(fēng)貌；是否勤奮敬業(yè)、忠于職守，全身心地投入工作。要深入解決和克服精神不振、干勁不足、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、縮手縮腳、小成即滿、自甘落后等問(wèn)題。通過(guò)比責(zé)任看貢獻(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)全體黨員和教師的事業(yè)心、責(zé)任感和危機(jī)感，樹(shù)立快進(jìn)則興、慢進(jìn)則衰、不進(jìn)則退的意識(shí)和不怕困難、奮力趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流精神，始終保持強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)和永不懈怠、永不自滿、求實(shí)創(chuàng)新、勇往直前的精神狀態(tài)。比服務(wù)看效率。在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的過(guò)程中，比一比是否牢記黨的教育方針與宗旨；是否樹(shù)立了權(quán)力就是責(zé)任，管理就是服務(wù)的觀念；是否帶著深厚感情和滿腔熱情去工作；是否誠(chéng)實(shí)守信、辦好實(shí)事、立說(shuō)立行、日事日清?？匆豢垂ぷ餍适欠襁m應(yīng)當(dāng)前干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超、率先發(fā)展的要求；服務(wù)效率和質(zhì)量是否不斷提高；廣大教職工人民群眾滿意率是否不斷提升；是否存有處處一團(tuán)和氣，只講熱情服務(wù)不要工作效果的現(xiàn)象。要深入解決和克服宗旨、政策觀念不強(qiáng)，工作態(tài)度不端正，群眾意識(shí)淡薄，衙門(mén)作風(fēng)嚴(yán)重，工作效率低下等問(wèn)題。通過(guò)比服務(wù)看效率，切實(shí)加強(qiáng)黨員、教師的宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，逐步完善有關(guān)制度，明確服務(wù)準(zhǔn)則，規(guī)范服務(wù)行為，改進(jìn)服務(wù)手段，提高工作效率和質(zhì)量，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓基層和人民群眾滿意。比本事看效果。在凝神聚力、干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超，實(shí)現(xiàn)教育率先發(fā)展的過(guò)程中，比一比是否善于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷
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