【文章內容簡介】 從遠處看是隱天蔽日，從近處看則是危崖險巖；從高處俯瞰是深溝幽壑，從山下仰望則是重巒疊障；所見的形狀、姿態(tài)各不相同。4．此詩最能表達作者感情的詩句是，作者說明。（2分）精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案4．此詩最能表達作者感情的詩句是 不識廬山真面目，只緣身在此山中，作者說明 要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，來觀察分析事物。八、口語交際。（5分）我國歷史悠久，古跡眾多。但由于種種原因，有的文化古跡遭到了破壞，請你為保護這些文化古跡提些建議或寫兩條宣傳標語吧。無九、閱讀。（20分）精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案（一）書是知識的寶庫。人們常說：“開卷有益”。當你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的故事……讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。一位大文豪說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”寂寞時，它會給我們安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進。1．根據(jù)意思在文中找詞語。（3分）（1）讀書有好處。（）（1）讀書有好處。（開卷有益）（2）良好的老師，有益的朋友。（）（2）良好的老師，有益的朋友。（良師益友）（3）喜愛到不肯放手的地步。（）（3）喜愛到不肯放手的地步。（愛不釋手）2．短文是圍繞哪一句話寫的？（2分）書是知識的寶庫。3．從文中找出一個比喻句。（2分）精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。這個句子中把比作。這個句子中把 讀一本好書 比作 和一位高尚的人談話。4．你最喜歡哪兩句有關讀書的格言？請你寫下來。（2分）（1）（1）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。（2）（2）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（二）在我們的校園周圍有一株高大的泡桐樹，它們一年四季默默無聞的為我們做著貢獻。春天，泡桐樹開花了，棵棵泡桐樹的花都開得那么旺盛，開得那么熱鬧。每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團錦簇，整個校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著整個校園。微風吹來，花朵們隨風擺動，好像在朝你點頭微笑呢！盛夏，烈日當頭。泡桐樹的葉子又多又密，一片緊挨著一片，精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案不留一點縫隙；一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場周圍遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。秋天，泡桐樹上結了許多棉花桃一樣的果實，沉甸甸的掛在枝頭上。這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停的晃動，好像在像向人們顯示自己的喜悅心情。冬天，泡桐樹的葉子在凜冽的北風中飄飄悠悠的全部落在地上。我們把這些樹葉掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當棉被，讓它給植物當肥料。我常常站在教學樓的走廊里，望著泡桐樹那高高的身影沉思：泡桐樹啊，你那么無私，默默無聞地把自己所有的一切毫無保留的送給了我們。你多么高尚，從來對我們無所求，從不為自己的利益著想。想著想著，我心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。1．給紅色的字選擇正確的讀音。（2分）沉甸甸（）花團錦簇（）沉甸甸（diān）花團錦簇（c249。）籠罩（）彌漫（）籠罩（lǒnɡ）彌漫（m237。）2．修改病句。（2分）精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案（1）泡桐樹的葉子全部落到了地上和路上。泡桐樹的葉子全部落到了地上。（2）泡桐樹的花和葉子開得那么旺盛。泡桐樹的花開得那么旺盛。3．下列句中哪句是比喻句。（）（1分）A 這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停的晃動，好像在像向人們顯示自己的喜悅心情。B 你心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。C 一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場周圍遮住炎熱的太陽。3．下列句中哪句是比喻句。（C）4．這篇短文是按照（）結構寫的，在描寫泡桐時是按照（）寫的。（2分）A 總—分B 總—分—總C 分—總D 時間順序E 事物的幾個方面F 地點的變換4．這篇短文是按照（B）結構寫的，在描寫泡桐時是按照（D）寫的。5．文章最后一句話的意思是()。（2分）A 作者的心里長出了泡桐的幼芽。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案B 作者感到自己變成了一顆泡桐樹。C 泡桐舍己為人的精神使 “我”受到了教育。5．文章最后一句話的意思是（C）。6．概括短文的主要內容。（2分）短文記敘了泡桐樹一年四季的生長情況，表達了作者對泡桐的贊美之情，并從中懂得了怎樣做人。十、習作。（20分）我有一個好（）要求:。，詳略要得當。，條理清楚。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案無下 載參 考 答 案打 印返 回精心收集精心編輯精致閱讀 如需請下載！第四篇：02 期末測試卷(B卷)四年級語文上冊期末測試卷（B卷）一、看拼音，寫詞語。(8分)ɡuī lǜhuī f249。zh224。o y224。oc224。n l224。n（）（）（）（）y232。 bǐnɡh233。n j236。p225。n xu225。nbǎo lěi（）（）（）（）二、辨字組詞。（4分）碑（）充（）伐（）拆（）牌（）允（）代（）折（）三、照樣子,寫詞語。（16分）1．金燦燦 2．郁郁蒼蒼 3．千姿百態(tài) 4．漫天卷地四、選詞填空。（5分）特別 特殊1．科學家在太空這個（）的環(huán)境里培育新品種。2．這條公路修得（）堅固。希望 渴望 盼望3．我們（）臺灣早日回到祖國的懷抱。4．山區(qū)的孩子多么（）有一臺屬于自己的電腦。5．一些植物種子的后代朝著人們所（）的方向改變。五、按要求改寫句子。（8分）1．這是一本好書，真叫人喜歡。（改為反問句）2