【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （四）義教模式初步計(jì)劃，我們派出義教人員中的一個(gè)或幾個(gè)義教人員進(jìn)行教學(xué)或互動(dòng)游戲。具體情況由教育部安排。（五）對(duì)義教人員的要求及安排每天晚上義教完畢后開(kāi)義教志愿者開(kāi)會(huì)，對(duì)當(dāng)天工作進(jìn)行總結(jié)，交流心得體會(huì)。教學(xué)開(kāi)展和對(duì)義教教師的要求：，應(yīng)當(dāng)盡可能多的給孩子們展現(xiàn)外面的廣闊世界，開(kāi)拓學(xué)生眼界，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。（六）工作人員安排生活部派出兩至三個(gè)工作人員跟隨義教人員前去，負(fù)責(zé)與學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系及在出發(fā)前和回校前點(diǎn)齊義教人員的人數(shù)。工作人員不需要教授課程，只需要跟進(jìn)義教人員課程及做好課程記錄，如拍照，課堂隨記等。有情況能及時(shí)與蒲公英義教團(tuán)隊(duì)常務(wù)委員會(huì)聯(lián)系或找校方。義教過(guò)程中，解決義教團(tuán)隊(duì)的飲食起居問(wèn)題。（七）其他活動(dòng)安排根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排和調(diào)整的活動(dòng)，如戶(hù)外活動(dòng)，文藝表演，聯(lián)誼活動(dòng)等。十三、活動(dòng)后期（一）宣傳部派人員聯(lián)系義教志愿者，短時(shí)間內(nèi)接受反饋建議，義教后感想。將接受到的反饋意見(jiàn)及感想交由傳媒部新聞組進(jìn)行感想稿件整理，評(píng)優(yōu)，編輯，出版；（二）宣傳部派人員聯(lián)系義教學(xué)校，接受義教學(xué)校的反饋建議。進(jìn)行整理和總結(jié)，為下一次活動(dòng)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。（三）宣傳部由開(kāi)展活動(dòng)后總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由新聞部進(jìn)行感想稿件整理，評(píng)優(yōu)，編輯，出版；（四）活動(dòng)期間拍攝和記錄下來(lái)的義教生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴交由宣傳部新聞組進(jìn)行編輯和處理。（五）生活部安撫義教結(jié)束后的團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生。（六）生活部解決義教結(jié)束后的收尾工作。十四、注意事項(xiàng)：（一）志愿者參加本次支教活動(dòng)的同學(xué)務(wù)必加強(qiáng)責(zé)任心，務(wù)必保證教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量，務(wù)必將參加教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生以及志愿者自身的安全放在首要位置！在活動(dòng)期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時(shí)克服由于資源缺乏而產(chǎn)生的各種各樣突發(fā)事情。絕對(duì)不能給學(xué)生進(jìn)行惡性教育，不能將太多個(gè)人不好的思想也傳播給學(xué)生。還需要我們照顧好這些學(xué)生，做好一切安全問(wèn)題，避免受傷場(chǎng)景！隊(duì)員們要積極，主動(dòng)調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛。避免活動(dòng)生硬，沉悶。（二）活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題與細(xì)節(jié)：假如天氣有變 一些課外活動(dòng)應(yīng)該改期 活動(dòng)組應(yīng)做出相應(yīng)應(yīng)急方案?；顒?dòng)前后及期間按時(shí)點(diǎn)名，應(yīng)緊隨學(xué)校負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)，不私自離開(kāi)，每人應(yīng)帶好通訊錄，手機(jī)保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)；每天的教學(xué)拮束后 教員應(yīng)該分組討論 不足之處 以改正。優(yōu)點(diǎn) 、以安全第一的理念組織整個(gè)活動(dòng)，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！當(dāng)遇到特殊情況，義教老師應(yīng)當(dāng)立即與總負(fù)責(zé)人聯(lián)系，商討最好的解決方法附：在實(shí)施過(guò)程中，各部可根據(jù)實(shí)際情況靈活變通，同時(shí)要加強(qiáng)各部之間的聯(lián)系與合作。第三篇：義教活動(dòng)策劃書(shū)蒲公英義教團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃書(shū)一、前言：二、活動(dòng)背景：為了營(yíng)造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，提高同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情操?！皣?guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)”。授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。我們以教育的方式奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個(gè)又一個(gè)明日的太陽(yáng)。為此，廣東技術(shù)師范學(xué)院家園大力倡議：我院學(xué)生，積極響應(yīng)學(xué)子家園的號(hào)召，參與到我們的志愿義務(wù)教育活動(dòng)中來(lái)。三、活動(dòng)目的：支援本地教育：鍛煉志愿者參與社會(huì)活動(dòng)的能力：幫助孩子們健康成長(zhǎng)志愿者身體力行，回報(bào)社會(huì)。展示大學(xué)生時(shí)代風(fēng)采。四、活動(dòng)可行性分析：學(xué)校方面a、提供平臺(tái)讓大學(xué)生得到社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)社會(huì)關(guān)愛(ài)。b、讓該校的學(xué)生領(lǐng)略到大學(xué)生的風(fēng)采，一定程度上促進(jìn)該校學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，有利于學(xué)校教育工作的開(kāi)展。c、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，為學(xué)校注入新血液，新活力，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)學(xué)生方面a、提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的能力，讓大學(xué)生了解社會(huì)，并從中有所體會(huì)領(lǐng)悟，以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。b、宏揚(yáng)中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻(xiàn)互助的精神。c、讓大學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)教師的歷程，鍛煉其膽量，體驗(yàn)“送人玫瑰，手留余香”的喜悅感。d、通過(guò)義教活動(dòng)，感受到學(xué)生的熱情，體會(huì)到學(xué)生天真樸實(shí)真摯的感情，回味曾經(jīng)擁有的讀書(shū)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。五、活動(dòng)主題：三下鄉(xiāng)六、活動(dòng)口號(hào)：如蒲公英起飛，放飛心中夢(mèng)想七、活動(dòng)單位： 主辦方：蒲公英義教團(tuán)隊(duì)八、活動(dòng)參與者：蒲公英義教團(tuán)隊(duì)各成員和有意愿參加義教活動(dòng)的在校大學(xué)生九、活動(dòng)地點(diǎn)：清遠(yuǎn)市太平小學(xué)十、活動(dòng)時(shí)間：7月中下旬十一、活動(dòng)前期(5月中旬到7月上旬)(1)生活部A生活部派成員前往義教學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，察看當(dāng)?shù)丨h(huán)境，交通狀況，附近的治安問(wèn)題。具體到最近的醫(yī)院，餐館，派出所，公交車(chē)停站點(diǎn)，公用電話(huà)，便利店等； B、了解組織、義教團(tuán)隊(duì)成員的生活，內(nèi)容包括：組織各部門(mén)之間存在的問(wèn)題，成員們的不滿(mǎn)意問(wèn)題，及大家對(duì)組織管理的意見(jiàn)。C、在組織中設(shè)立意見(jiàn)箱，由副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。D根據(jù)下鄉(xiāng)義教的地點(diǎn)、人員等實(shí)際情況購(gòu)買(mǎi)下鄉(xiāng)義教團(tuán)隊(duì)所需要的生活物品； E為義教學(xué)校的學(xué)生準(zhǔn)備文具、禮物和生活用品(2)教育部A與義教的學(xué)校進(jìn)行交流，表明這次活動(dòng)的目的與意義，爭(zhēng)取得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助；并與學(xué)校協(xié)商義教的內(nèi)容和活動(dòng)安排。與學(xué)校協(xié)商具體的內(nèi)容：a:義教地點(diǎn)：清遠(yuǎn)市太平小學(xué)。：7月中旬至7月末。：兩個(gè)星期。：分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實(shí)際情況決定）１、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，有趣智力題，數(shù)學(xué)小游戲等（主要教學(xué)內(nèi)容，其余三科為副）２、語(yǔ)文詩(shī)歌朗誦、欣賞，講故事，口語(yǔ)表達(dá)，作文教學(xué)等 ３、英語(yǔ)日常用語(yǔ)，介紹中西文化差異，英文歌等 ４、文體舞蹈，足球，攝影，書(shū)畫(huà)等此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對(duì)知識(shí)更進(jìn)一步探索的興趣為出發(fā)點(diǎn)，以交流的形式進(jìn)行授課，讓孩子們?cè)谳p松幽默的課堂上學(xué)到更多無(wú)法從課本上學(xué)到的知識(shí)。具體課程可是學(xué)校和學(xué)生的情況增減改動(dòng)。：初定模式，義教時(shí)間為星期一至星期五的上午或下午。課時(shí)為兩節(jié)課。義教學(xué)校選一個(gè)班級(jí)，由我們派出的義教人員中一個(gè)或幾個(gè)對(duì)該班級(jí)進(jìn)行教學(xué)或互動(dòng)游戲，即一個(gè)人或幾個(gè)人教授一個(gè)班。具體安排與義教學(xué)校商議后再做決策。3宣傳部宣傳內(nèi)容：主要是義教人員報(bào)名。宣傳方式：走訪(fǎng)擺攤網(wǎng)絡(luò)宣傳 具體方式：準(zhǔn)備宣傳單，務(wù)必要有報(bào)名方法、時(shí)間和聯(lián)系方法，報(bào)名方法為擺攤現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，接受電話(huà)咨詢(xún)。在學(xué)校飯?zhí)瞄T(mén)口及后門(mén)等人多的地方派發(fā)宣傳單。制作宣傳海報(bào)，對(duì)我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，最好能夠附上往屆三下鄉(xiāng)活動(dòng)的照片。利用橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，有名稱(chēng)、標(biāo)志和活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。活動(dòng)前在各學(xué)生社團(tuán)、班級(jí)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)了解三下鄉(xiāng)活動(dòng)的具體情況。到各宿舍派發(fā)宣傳單進(jìn)行宣傳，動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，詳細(xì)介紹本次義教動(dòng)并讓他們咨詢(xún)。微博宣傳。在活動(dòng)舉行前，每天都進(jìn)行微博宣傳，加大宣傳力度。在北校區(qū)籃球場(chǎng)播放露天電影，增加同學(xué)們對(duì)三下鄉(xiāng)的了解。在校內(nèi)舉行上下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式，以擴(kuò)大活動(dòng)的影響面。4財(cái)務(wù)部為活動(dòng)籌集資金和協(xié)調(diào)資金運(yùn)轉(zhuǎn)，具體如下：在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)前期，財(cái)務(wù)部將成立一個(gè)臨時(shí)的資金籌集小組，小組成員在財(cái)務(wù)部?jī)?nèi)選出，由財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)確定，并選定一位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)該小組的工作。資金籌集小組要向財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)提交切實(shí)可行的計(jì)劃書(shū)，主要以擺攤，走訪(fǎng)宿舍，拉贊助的形式籌集我們團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，并及時(shí)提高工作報(bào)告與籌集的資金與物資。財(cái)務(wù)部所得的全部資金與物資，均會(huì)作為義教團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并計(jì)入資金預(yù)算當(dāng)中。在正式行動(dòng)前召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，再次確定義教活動(dòng)的相關(guān)事宜。在義教活動(dòng)前一天舉行義教志愿者見(jiàn)面交流會(huì)，強(qiáng)調(diào)