【文章內容簡介】 道合，風雨同舟，以事業(yè)為機制，形成事業(yè)共同體、利益共同體，命運共同體。團結互助是社會主義社會中人與人之間相互關系的基本特征，這種人與人之間互相團結、互相關心、互相幫助的關系，是以實現(xiàn)社會主義和共產主義共同目標而結成的同志式的關系，是人類最進步、最道德、最高尚的關系。與團結互助正相反的是損人利己。也就是損害別人，以利自己。這不僅是一種自私的思想觀念，也是一種損人害人的錯誤行為。為了個人的目的，為了個人的利益，不惜犧牲和傷害他人。如果對“損人利己”的錯誤思想和行為不進行批評和指責，就難以做到團結互助，正氣就樹不起來，就不能搞好真正意義的團結互助，講團結就是一句空話。這說明，無論任何單位還是個人，都要真心珍惜團結，搞好團結，自覺拋棄一切私心雜念，而絕不能以損人利己為籌碼，不然，最終只能是搬起石頭砸自己的腳。我國是一個具有五千年文明史的國家，自古以來稱為“禮儀之邦”、“君子之國”，有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和民族精神。在悠悠的歷史長河中，我們的民族總是在堅守著一份對于真、善、美的崇高而純粹的追求，正是這種精神造就了中華民族千百年來的豐功偉績，承載著歷史與傳統(tǒng)的血脈。在傳統(tǒng)文化里，就把團結作為一種美好的德行來倡導，“善不可失，惡不可長”、“己所不欲，勿施于人”“多行不義必自斃”，這些精辟的論述充分反映出古人對人與人相處的德行準則及團結意義的精髓。“以團結互助為榮，以損人利己為恥”的社會主義的榮辱觀是我們民族得以生生不息的精神之柱。也就是說要團結人先做好人，要與人相處先正心修德，只有內心充滿真、善、美，才能與他人友好相處，才能被他人所接納，才能被社會所認同，從而形成力量，奠定成功的基礎。否則，一切以個人利益為重，對自己有利就干，對自己沒利就不干，自私自利，或見利忘義，或損人利己，只能自食其果，或被他人所遺棄，或被群體所淘汰，最終以損人的目的開始，以害己的結果告終。同時，要在全社會切實加強公民的思想道德建設，大力宣傳社會主義的榮辱觀，形成濃厚的精神文明氛圍，動員全社會所有公民，尤其是廣大青少年，要爭做團結互助的模范。使每一個公民，無論從事什么職業(yè)，無論地位高低，無論生活在哪里，都要把團結作為每個人的人格魅力和精神追求，作為一種道德規(guī)范和行為準則。“不知榮辱乃不能成人”。搞好團結，人人有份，人人有責，人人有利，事關你我，事關國家，事關大局，事關國家前途和發(fā)展，事關每個人的命運和榮辱。這就要求廣大干部群眾，特別是青少年牢固樹立社會主義榮辱觀，及愛國主義、社會主義、集體主義的道德觀，熱愛祖國，熱愛人民，奉獻社會，關愛他人，珍惜團結，維護團結，以實際行動搞好團結。要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在社會主義現(xiàn)代化建設中同心同德、萬眾一心，大家心往一塊使，勁往一塊使，人與人之間互相尊重、互相關心、互相照顧、互相幫助，大公無私，先人后己，有了困難，能夠同舟共濟，一方有難，八方支援，有了榮譽，互相謙讓，急他人之所急，想他人之所想，幫他人之所需，人人關心和幫助他人，處處尊重和愛護他人，“送人玫瑰，手有余香”，人人充滿愛心，人人為我，我為人人，愛人如愛己，助人如助己，與人為善，嚴于利己，寬宏待人，給人以溫暖，讓世界充滿愛，自覺抵制損人利己的不良現(xiàn)象，營造一個“以團結互助為榮，以損人利己為恥”的和諧社會。這樣，就會把蘊藏在億萬人民群眾身上的社會主義積極性充分調動起來，齊心協(xié)力，眾志成城，加強和諧社會建設，推動社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的發(fā)展。否則，任何不重視團結、不自覺維護團結，而破壞團結的行為，必然使大家人心渙散、人心相疑、人心相斗，不僅缺少凝聚力，沒有戰(zhàn)斗力，而且喪失人的斗志，嚴重影響安定團結，阻礙經濟和社會的發(fā)展進步。無數(shù)歷史經驗證明，無論一個家庭、一個團體、一個民族、一個國家，還是一個社會，都要團結，團結是一種高尚的德行，團結是一種義不容辭的責任，團結就是力量，團結就是成功的基礎，團結出成績，團結出效益，團結出勝利。只有團結，社會才會越來越和諧，只有團結，公民才會越來越幸福安康，只有團結國家才會越來越富強，只有團結才會有民族的向心力和凝聚力，也惟有團結，中華民族才會早日屹立在世界優(yōu)秀民族之林?！兑詧F結互助為榮以損人利己為恥講稿》來源于文秘114網，歡迎閱讀以團結互助為榮以損人利己為恥講稿。本文章共2頁，當前在第2頁 上一頁 [1] [2][]第四篇：以團結互助為榮以損人利己為恥“以團結互助為榮，以損人利己為恥”主題班會設計活動主題：以團結互助為榮，以損人利己為恥活動目標：使學生明白團結力量大，樹立“以團結互助為榮，以損人利己為恥”的榮辱觀，榮光榮之事，恥可恥之事，在生活中、學習中發(fā)揚團結互助的精神，增強自身的服務意識和責任感，從而形成一個團結互助的良好的班集體?；顒拥攸c：多媒體教室 活動準備：召開班委會，討論并制訂方案。做好思想動員，講清班會的目的和意義。制作課件：⑴“螞蟻的故事”圖片和音頻組合； ⑵有關海嘯的幻燈片組合；⑶有班會主題和班級榮辱觀字樣的幻燈片；⑷ 下載flash《三個和尚》、歌曲《八榮八恥之歌》、《眾人劃槳開大船》和一些背景音樂。要求學生搜集有關團結互助的故事、事例和格言、俗語等資料。選定主持人，熟悉班會過程。排練歌曲《八榮八恥之歌》。布置多媒體教室，課桌按U字形排列。活動環(huán)節(jié)：１、欣賞歌曲《八榮八恥之歌》，再一次明晰“八榮八恥”榮辱觀。２、以“螞蟻的故事”引入本節(jié)班會課主題——以團結互助為榮，以損人利己為恥３、讓學生觀看有關海嘯的幻燈片組合并發(fā)表自己的想法，真切體會團結的偉大。４、請個別學生講講自己知道的關于團結互助的故事、事例。５、在flash《三個和尚》中明晰“損人利己”的危害；做游戲說說有關團結互助的格言、俗語。６、讓學生聯(lián)系生活實際，說說如何踐行“以團結互助為榮，以損人利己為恥”。７、主持人再一次強調班會主題的精神并提出班級榮辱觀。８、班主任作總結發(fā)言，主題班會課在《眾人劃槳開大船》的歌聲中結束。活動過程：班主任：同學們，這段時間我們一直在學習胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”榮辱觀，今天這節(jié)班會課我們將針對“八榮八恥”的有關內容作進一步的學習。首先讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導的領導、老師，表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暎┙酉聛?，有請我們今天班會的主持人偉新和佳芝上場。（掌聲）一、欣賞歌曲《八榮八恥之歌》，再一次明晰“八榮八恥”榮辱觀。男：老師 女：同學們 合：大家好！女：同學們，今年３月，在兩會召開期間，胡錦濤總書記提出了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，現(xiàn)在請一位同學來給我們說說“八榮八恥”的具體內容。男：哪位同學來試試？（請一位同學誦讀“八榮八恥”榮辱觀）女：很好！請坐下。這位同學對榮辱觀的內容真是非常地熟悉！男：是阿，“八榮八恥”榮辱觀的提出為整個社會樹立了正確的道德標準，我們青少年一代更應該以此作為自己的行為準則，做一個知榮明恥之人。女：這段時間，我們也一直都在學習、明晰“八榮八恥”榮辱觀，有幾位同學為了牢記榮辱觀的內容，還特別學唱了一首歌呢，現(xiàn)在我們請這幾位同學來為我們演唱一首《八榮八恥之歌》（幾位同學上臺演唱歌曲：《八榮八恥之歌》）《八榮八恥之歌》歌詞：熱愛祖國熱愛祖國是光榮的，危害祖國危害祖國是可恥的，服務人民服務人民是光榮的，背離人民背離人民是可恥的，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥； 以團結互助為榮，以損人利己為恥； 以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；遵紀守法遵紀守法是光榮的，違法亂紀違法亂紀是可恥的； 艱苦奮斗艱苦奮斗是光榮的，驕奢淫逸驕奢淫逸是可恥的。二、以“螞蟻的故事”引入本節(jié)班會課主題——以團結互助為榮，以損人利己為恥女：謝謝幾位同學的演唱！真是一首非常好聽的歌曲。男：不止歌曲好