【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。”??在辯論中，同學(xué)們說(shuō)出了自己的心里話?；顒?dòng)2：心理測(cè)試，讓同學(xué)了解自己班長(zhǎng)將8道心里測(cè)試題打在了班中的多媒體上，并讓每位同學(xué)都拿出一張空白的紙，讓他們?cè)诩埳媳砩闲蛱?hào)，如果你認(rèn)為是就在序號(hào)旁寫(xiě)上是，最后把紙交給班長(zhǎng)（不記名）。只見(jiàn)有的同學(xué)抓耳撓腮、東張西望，不知道該如何回答，而有些同學(xué)只是埋頭寫(xiě)，并把自己的紙藏在胸前。最后班長(zhǎng)將紙收起后看了看，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)還是有網(wǎng)癮的隱患的。在8到測(cè)試題前，同學(xué)們重新審視了自己，決定要改變！活動(dòng)3：小品《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧》兩位同學(xué)大搖大擺地走上了講臺(tái)。為同學(xué)們表演了小品——《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧》。兩位同學(xué)展現(xiàn)了自己超高的演技，把小品中的tom表現(xiàn)的淋漓盡致。聽(tīng)完小品后，同學(xué)們也在歡聲笑語(yǔ)中明白了網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的壞處以及只要下定決心就可以戒掉網(wǎng)癮。看完了小品，有些同學(xué)們也對(duì)自己戒掉網(wǎng)癮有了更大的信心！活動(dòng)4：尋找方法，共同進(jìn)步在前幾個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們都重新審視了自己。接下來(lái)就是如何改掉網(wǎng)癮的辦法了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，微笑地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)網(wǎng)癮并不廣東金融學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)系可怕。在這里，我教給大家如何改掉網(wǎng)游：首先別急著一下子戒掉網(wǎng)癮，那是不可能的，因?yàn)槟阋呀?jīng)形成一定程度的依賴！你最好能約束自己，每次去上網(wǎng)減一點(diǎn)時(shí)間，然后別去沾染任何的網(wǎng)絡(luò)游戲和小說(shuō)。第二在現(xiàn)實(shí)中找點(diǎn)事做，把自己搞得沒(méi)時(shí)間上網(wǎng)，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)對(duì)上網(wǎng)生疏。建議你多交幾個(gè)朋友，善解人意的，能夠幫你分擔(dān)一點(diǎn)的，這才是治標(biāo)治本的方法！當(dāng)然 其中很重要的是取決自己的決心，決心不堅(jiān)定很難戒掉。凍結(jié)網(wǎng)絡(luò)的那段時(shí)間別找任何理由讓自己上一次網(wǎng)！切記！一旦打開(kāi)缺口，上網(wǎng)的欲望便滔滔而來(lái)！那么同學(xué)們你們是否有信心戒掉網(wǎng)癮，不成為網(wǎng)絡(luò)的“奴隸”呢？！”“有！”同學(xué)們異口同聲的回答道。這時(shí)，同學(xué)們你看看我，我看看你，相視而笑??后續(xù)結(jié)果：“小a同學(xué)原本每天放學(xué)都要打電腦、去網(wǎng)吧、不做作業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)減少到每天只玩一小時(shí)，而且也開(kāi)始做作業(yè)了”“小b同學(xué)的父母認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)便沒(méi)有給小b安裝網(wǎng)絡(luò)，使小b一些需要查找資料的作業(yè)無(wú)法完成。經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，小b同學(xué)與父母商量后，裝上了寬帶。現(xiàn)在小b可以更高效率的完成作業(yè)了”“小c同學(xué)由于網(wǎng)絡(luò)游戲和父母鬧矛盾了，有了分歧。經(jīng)過(guò)班會(huì)討論，小c和父母都明白了自己身上的不足，互相改正、理解，現(xiàn)在他們又和好如初了”正確地使用網(wǎng)絡(luò)，勞逸結(jié)合。小a小b小c都有了慢慢的改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢地提高了，和父母、同學(xué)的關(guān)系也越來(lái)越好了。溫馨提示：各位網(wǎng)迷們，你們知道該怎么做了嗎？只要保持一個(gè)正常的心態(tài)在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，是有益的，畢竟網(wǎng)絡(luò)總體上是好的，有國(guó)家有關(guān)職等部門監(jiān)管著，有許多有良知的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)者遵守著游戲規(guī)則，有眾多的網(wǎng)民潔身自好。但是，沉溺網(wǎng)絡(luò)是絕對(duì)有害的，無(wú)度則迷，迷之毀己。讓我們一起健健康康地成長(zhǎng)！不做網(wǎng)絡(luò)的“奴隸”！十﹑活動(dòng)流程：1﹑先與龍洞各小學(xué)交流，通過(guò)向校方宣傳我們這個(gè)活動(dòng)的方式以及意義，爭(zhēng)取與校方達(dá)成合作的關(guān)系。并取得校方的支持。與校方協(xié)商舉辦活動(dòng)的時(shí)間，以不打擾學(xué)校正常教學(xué)為基礎(chǔ)，再考慮各班級(jí)的課表，選定一個(gè)合適的時(shí)間。在系內(nèi)宣傳活動(dòng)，并招募義教志愿者，志愿者人數(shù)根據(jù)活動(dòng)的班級(jí)數(shù)決定，一個(gè)班23人。再分別從實(shí)踐部和青協(xié)中參加一個(gè)負(fù)責(zé)人，和義教志愿者商量義教的主題和形式，進(jìn)行更具體的策劃。根據(jù)情況可每次開(kāi)展活動(dòng)前招募一次隊(duì)員，讓系內(nèi)更多的同學(xué)參與此次活動(dòng)，也讓課堂的教學(xué)風(fēng)格多樣化。4﹑隊(duì)員提前一個(gè)星期開(kāi)始商討和準(zhǔn)備教學(xué)的內(nèi)容，爭(zhēng)取排練一兩次?？紤]各種突發(fā)情況和解決方法?；顒?dòng)開(kāi)始那天提前一個(gè)小時(shí)前往學(xué)校，與校方取得聯(lián)系，由校方帶領(lǐng)前往教室。然后負(fù)責(zé)人維持秩序，隊(duì)員根據(jù)前面的準(zhǔn)備開(kāi)展教學(xué)。廣東金融學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)系活動(dòng)結(jié)束后，各位參加義教的隊(duì)員一起開(kāi)會(huì)，總結(jié)這次活動(dòng)。查查漏補(bǔ)缺，找到不足的地方下次改正，找到好的地方下次爭(zhēng)取再加入進(jìn)去。十一、活動(dòng)要求：1﹑負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織好活動(dòng)安排、人員安排等相關(guān)事項(xiàng)，做到分工明確、準(zhǔn)備充分。2﹑對(duì)活動(dòng)過(guò)程中遇到問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、交流。團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)，互相幫助。3﹑謙虛踏實(shí)，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和活動(dòng)日程安排。5﹑發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。6﹑注意形象、全心服務(wù)，保持學(xué)院大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。7﹑統(tǒng)一行動(dòng)，服從指揮，協(xié)調(diào)一致，嚴(yán)格遵守相關(guān)制度。8﹑在參與義教服務(wù)過(guò)程中，保障開(kāi)展義教活動(dòng)環(huán)境的良好秩序，適當(dāng)處理與義教服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系，能夠給予其必要的照顧。9﹑活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，應(yīng)時(shí)刻注意小朋友的人身安全，若有突發(fā)事情，應(yīng)馬上通知領(lǐng)隊(duì)。十二、注意事項(xiàng)選擇的義教地點(diǎn)應(yīng)距離學(xué)校近，最好走路不超過(guò)15分鐘，坐車不超過(guò)20分鐘。招募隊(duì)員要了解隊(duì)員各方面的情況，要求隊(duì)員有愛(ài)心，有責(zé)任心，有激情，能克服困難，并服從安排。前往小學(xué)的時(shí)候要注意人身和物品的安全，負(fù)責(zé)人隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，防止掉隊(duì)，落單。去到學(xué)校要有禮貌，有素質(zhì)，不要與其他人產(chǎn)生沖突，如果產(chǎn)生矛盾，負(fù)責(zé)人即使出面解決。義教過(guò)程中，負(fù)責(zé)人隨時(shí)注意小朋友的行動(dòng)，防止其亂跑。把小朋友的安全放在第一位。注意選擇的義教時(shí)間不要與學(xué)校正常上課的時(shí)間沖突，盡量在該班級(jí)自習(xí)課或者班會(huì)課的時(shí)候占用部分時(shí)間。整個(gè)過(guò)程都要保持文明禮貌，注意安全。廣東金融學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)系系社會(huì)實(shí)踐部 廣東金融學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)系2011年9月20日第四篇：幼稚園義教策劃書(shū)幼稚園義教策劃書(shū)