【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡、對照同志們提出的意見和自己的工作職責(zé)，進(jìn)行了深刻地反思，查找了自身問題，制定了整改措施。一、對黨性的認(rèn)識黨性是階級性最高而集中的表現(xiàn)，是工人階級的先進(jìn)性在黨員身上的集中表現(xiàn)。而進(jìn)行黨性鍛煉和修養(yǎng)是一個動態(tài)的過程，應(yīng)自覺地把理論學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，使自己適合于黨的需要，適合于共產(chǎn)主義事業(yè)的需要。關(guān)于黨性修養(yǎng)的內(nèi)容，我認(rèn)為概括起來最主要是三個方面：政治立場，思想作風(fēng)，行為表現(xiàn)。以前每逢個人工作總結(jié)，我都會對這三個方面概念化地肯定自己一番，如：在政治立場上基本能做到堅持黨的基本路線，能用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線來指導(dǎo)思想和行動；在思想作風(fēng)上能堅持黨的思想路線，堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)；在實際行動上，能遵守黨章黨紀(jì)要求，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。平時自認(rèn)為在工作上也算是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，也曾被評為優(yōu)秀黨員，在黨性修養(yǎng)方面應(yīng)該算是沒有大的問題吧！但在經(jīng)過了前一段時間的先進(jìn)性學(xué)習(xí)階段后，我才認(rèn)識到真正嚴(yán)格意義上的黨性修養(yǎng)，是指黨員個人將對黨的整體利益和形象的維護(hù)和珍惜內(nèi)化為內(nèi)心深處自覺的意識，將對黨的紀(jì)律要求的執(zhí)行內(nèi)化為自覺的行動。當(dāng)這種自覺的意識和自覺的行動的表現(xiàn)出來時，應(yīng)是不加思索、不需思想斗爭的內(nèi)心情感的下意識流露，而不是一種理性選擇。對照這個境界的要求，剖析自我，才發(fā)覺自己在黨性修養(yǎng)上還存在很大差距，才發(fā)現(xiàn)自己有時未能自覺把個人利益放在黨的利益和需要上去考慮。二、存在的問題和不足日常生活中，在保持和發(fā)揮共產(chǎn)黨員先進(jìn)性方面有差距。自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對時時處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。在對黨的文件政策等方面學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，平時光注重忙于教學(xué)科研等事務(wù)，不愿擠出時間去學(xué)黨的有關(guān)政策，即使有了時間也坐不下來、深不進(jìn)去,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，搞教學(xué)實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透。二是理論學(xué)習(xí)不夠自覺，理論素養(yǎng)不夠高。理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，缺乏深度，沒有從掌握基本觀點和精神實質(zhì)上下功夫，尤其是對黨在新時期的理論、路線、政策的學(xué)習(xí)不夠深，導(dǎo)致對一些理論問題以及當(dāng)前存在的某些社會問題有所困惑和疑慮。比如對反腐敗越反越嚴(yán)重的問題產(chǎn)生過片面的看法。主要是沒有從理論上搞清現(xiàn)階段腐敗現(xiàn)象屢禁不止的根本原因，同時沒有用辨證的方法對腐敗現(xiàn)象進(jìn)行分析。在專業(yè)方面深入學(xué)習(xí)上有差距。幾年來，自己雖然非常注重繼續(xù)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和自身水平的提高，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握得不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐促進(jìn)工作上還有差距放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。工作作風(fēng)上有差距。一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。風(fēng)風(fēng)活活、雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務(wù)不過夜”的要求還未達(dá)到，工作效率還需提高。二是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。沒有做到經(jīng)常深入學(xué)生生活，深入實際，特別是與同志們談心交流少，對老師們的想法和需要了解少，作為教研室主任應(yīng)做的細(xì)致服務(wù)工作還不到位。三是在“嚴(yán)”字的體現(xiàn)上還不夠。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識還不夠強(qiáng)。四是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。自己辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術(shù)，讓人架不住，事后自己也后悔。工作上不去有時還有急躁情緒，急于把工作做好的急切心情反而降低了工作的效率和影響到了最終的結(jié)果。五是在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，在日常工作中有時存在臨時觀點，創(chuàng)新少。改革創(chuàng)新上有差距。由于自己曾在市直機(jī)關(guān)部門工作，一直從事辦公室的行政管理和服務(wù)工作，來到高校后從事教學(xué)和科研工作。總覺得高校教師輕松沒有什么壓力，心里一直認(rèn)為自己曾在機(jī)關(guān)工作，大風(fēng)大浪都見過。調(diào)到學(xué)校這樣一個相對民主輕松的環(huán)境，工作應(yīng)該更好做、會輕車熟路。因而在改革創(chuàng)新上曾表現(xiàn)出不求突破，特別是對教學(xué)改革、教學(xué)研究、科研等方面創(chuàng)新意識不強(qiáng)，認(rèn)為這些和自己很遙遠(yuǎn)。在到校以來連續(xù)多個學(xué)期教學(xué)獲得優(yōu)秀獎勵后，自己感覺教學(xué)方面已經(jīng)很成熟，沒有更多地提出新的措施，致使這些方面?zhèn)€別地方存有一些薄弱環(huán)節(jié)。由于年輕導(dǎo)致經(jīng)驗不足。在我系的教職工中，我屬于青年教師。所以在諸位領(lǐng)導(dǎo)和老教師面前，我的各方面的經(jīng)驗還有所欠缺。表現(xiàn)在日常工作中對待相同工作的時候，我有時走很多彎路。在教學(xué)科研工作中，我在某些方面經(jīng)驗也不夠。批評與自我批評搞的不好。個人缺少經(jīng)常性的自我反思和總結(jié)，只知道一味悶頭苦干，對工作的環(huán)節(jié)不注意自我剖析。同時，礙于良好的同時關(guān)系和面子，對其他同志也不愿意提出反對意見。三、存在問題的根源：以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。四、整改措施通過這次開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，通過學(xué)***們的長處，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個方面：深化學(xué)習(xí)，提高自己。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不