烏拉斯臺九年制學校學生在校一日常規(guī)(編輯修改稿)
2025-11-10 01:39 本頁面
【文章內容簡介】 或做其它的事。活動時要自覺遵守紀律，不妨礙別人或別班的活動。活動時要愛護公物，損壞東西要賠。參加各項比賽活動，要服從裁判員、評判員的決定，發(fā)揚風格，增進友誼。七、放學放學以班級為單位，在班主任老師帶領下整隊離校，師生互相禮貌告別。放學后，不得在教室、校園和放學路上逗留。值日生做好值日工作，打掃教室內外衛(wèi)生，整理勞動工具，隨手關燈、關飲水機，鎖閉門窗。到家后要有禮貌地向家長招呼：“某某，我回來了!”參加力所能及的家務勞動，做父母的好幫手?；丶液笙茸鲎鳂I(yè)再玩。每天爭取在8：30前睡覺，睡前整理好書包文具等第三篇：烏拉斯臺九年制學校共青團工作職責烏拉斯臺九年制學校共青團工作職責共青團是學校的基層組織，在校黨支部的領導下，其主要職責是：一、根據上級團委和學校黨支部的工作部署和要求，制定全校團的工作計劃；召開團委會，傳達上級指示精神，研究部署有關工作，對階段性的工作進行組織、安排和實施。二、積極發(fā)揮團組織的黨的助手和先鋒模范作用，生動活潑地開展團的思想教育工作，團結、教育和引導廣大團員青少年在實踐中樹立共產主義理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想政治素質。三、發(fā)揮團組織代表青少年利益的作用，參與學校有關學生事務的民主管理，成為學校黨政部門密切聯系學生的橋梁紐帶。四、抓好團的組織建設，嚴格團的組織生活，制定團組織工作有關條例和文件，建立健全團組織的日常工作制度。五、抓好團員教育管理、團干部培訓和“推優(yōu)”工作，協(xié)助黨組織做好專職團干的管理和考核。六、做好團各項宣傳工作，大力開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。七、組織學生開展豐富多彩、健康有益的勤工助學、社會實踐和學雷鋒活動等第二課堂活動，促進校風學風建設。八、負責做好團組織關系接轉、新團員發(fā)展等工作。嚴格執(zhí)行團的紀律，對違反校紀校規(guī)的團員按有關規(guī)定和組織程序給予處理。九、指導和支持校學生會開展各項工作，幫助和培養(yǎng)學生骨干。十、組織教工團委開展團的工作，配合學校和各單位黨、政、工會做好青年教職工的思想教育、教學科研、管理服務工作，開展文體活動。十一、配合學生科做好學生教育、管理、評優(yōu)、畢業(yè)分配等有關工作。十二、做好團委有關文件、材料的立卷、歸檔和固定資產的登記、管理工作。按照有關規(guī)定，做好團內外的聯絡和接待工作。十三、代表學校處理校內外范圍內的有關事宜。十四、負責組織落實學校精神文明建設工作，督促、檢查工作落實、制度執(zhí)行情況。十五、完成校黨支部和上級團委交辦的其他工作。烏拉斯臺九年制學校2011年9月第四篇：烏拉斯臺九年制學校四個認同總結烏拉斯臺九年制學校 “四個認同”教育工作總結（20112012學年）為增強全體師生明辨是非的能力，切實提高廣大師生的政治敏銳性和政治鑒別力，我校認真開展了“四個認同”教育活動，現將我校開展此項工作的總結如下：一、認真學習，準確把握和理解“四個認同”的深刻內涵 我校組織全校教職員工認真學習“四個認同”的深刻內涵，讓全體教職員工在學習活動中，認識到：“四個認同”是對馬克思主義“五觀”教育的具體化。開展“四個認同”教育是維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂、保持社會政治穩(wěn)定的重要舉措，是民族團結教育工作的深化。民族凝聚力主要是由“認同感”和“親和力”構成，沒有認同感，是不可能有凝聚力的。開展“四個認同”教育，旨在引導各族干部群眾充分認識新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分，充分認識維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂是國家最高利益之所在，也是新疆各族人民的根本利益之所在；充分認識56個民族都是中華民族大家庭的一員，都和這個大家庭血肉相連、休戚與共；充分認識我國各族人民共同創(chuàng)造了燦爛輝煌的中華文化；充分認識走中國特色社會主義道路是實現各民族共同繁榮的必由之路，從而為確保伊犁州乃至
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1