三年級國防教育教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-10 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目標(biāo)：通過開展國防教育課程，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與學(xué)習(xí)活動的興趣。２、知識目標(biāo)：了解中華人民共和國的地理位置和地形特點(diǎn)、山東的地里、山川風(fēng)貌和歷史概況。了解我國的武裝力量裝甲車輛、艦隊(duì)，獎?wù)潞蛣渍?。了解我國的董存瑞的獻(xiàn)身精神、我國的愛國詩人王昌齡。熱愛祖國，了解我國的大好河山和名勝古跡，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛大自然的優(yōu)秀品質(zhì)。了解軍隊(duì)的常用裝備，以及這些裝備在捍衛(wèi)祖國，維持和平中的作用。３、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。４、過程目標(biāo)：初步掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。５、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感。第四篇：八年級國防教育教學(xué)計(jì)劃八年級國防教育教學(xué)計(jì)劃劉小劍一、指導(dǎo)思想國防教育是增強(qiáng)中學(xué)生國防觀念的必修課，國防觀念是阻止外來侵略，自覺維護(hù)民族和國家利益的行為觀念，其核心是愛國主義精神和國際主義精神、團(tuán)結(jié)奮斗和民族自強(qiáng)精神，這種精神戰(zhàn)時可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)勝敵人的強(qiáng)大戰(zhàn)爭力。在平時可以轉(zhuǎn)化為建設(shè)社會主義強(qiáng)大生產(chǎn)力，在整個國際處于和平與發(fā)展的主流中，局部戰(zhàn)爭仍然不斷，戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)依然存在。因此，在我們進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢下，開展學(xué)校國防教育意義十分重大。這是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)國防后備力量的需要，也是學(xué)校進(jìn)行思想政治教育和品德教育的組成部分。我們必須將國防知識教育作一項(xiàng)十分重要的工作來抓。二、教育原則學(xué)校開展國防教育，其目的在于使學(xué)生了解基本的國防知識和國防理論，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，樹立“居安思?！钡膰烙^念，激發(fā)愛軍習(xí)武、獻(xiàn)身國防的思想感情，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。學(xué)校國防教育，應(yīng)遵循下列基本原則：在全面貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校教育及其他形式的教育和教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn)。充分利用學(xué)校教育和課程教學(xué)的主渠道，有目的、有計(jì)劃地滲透到各相關(guān)學(xué)科教學(xué)和課外活動之中，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。針對不同學(xué)習(xí)階段、不同年級學(xué)生的文化程度、思想狀況、心理素質(zhì)及其特點(diǎn)，確定相適應(yīng)的教育內(nèi)容和活動形式，循序漸進(jìn)地安排教育。發(fā)揮
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1