【文章內容簡介】 用好資源庫，實行分年級教材使用辦法，以校組織好美德課堂系列教育活動。加強兩操兩放學管理。落實兩操兩放學管理責任，德育校長和值月領導是第一責任人，班主任和上課教師是直接責任人。建立明細的考核登記辦法，實行責任人缺席問責制度。加強五個主題教育。本學期的月主題德育教育內容是規(guī)范教育、“小組”教育、“說寫”教育、禮儀教育、生命教育。為確保五個主題教育的有效性，德育處要落實好個“七個一”工作:一份實施方案、一堂主題班會、一次高質量的升旗演講、一份學習資料、每周一次的校園廣播、一次活動風采展、一篇新聞報道。重視班主任及班級文化工作。慶祝第五屆班主任節(jié)，做好班主任的外培工作；加強班級文化建設，創(chuàng)建亮麗高雅、積極向上的班級文化氛圍。0、保證“三會三查五測評”工作質量。開好德育工作會、小組建設交流會、班務工作總結會；做好三個階段的班級管理文檔檢查；做好每月一次的班級評價工作。三、高效課堂工作。教學管理規(guī)范有序。精細做好“12345”教學管理工作，進一步補充完善《教學常規(guī)管理要求》，形成明細的工作要求和評價標準，每一工作做到有安排、有落實、有反饋。專題研討保證質量。本學期月專題研討內容：校本教學模式的操作運用（高效課堂中教師應有的意識）、如何加強學習小組建設、如何編寫高質量的學案、如何提高課堂展示的有效性、如何讓課堂活而有序。教研活動真實高效。落實每月一次的教學研討活動，實行主題研討首席發(fā)言人制度；最低教研活動制度（8次以上）；教研會、公開課考勤管理制度；首席評課人制度。薄弱班級精準幫扶。實行薄弱班級調研視導制度，取消雙落后教師學期綜合性獎勵，努力在業(yè)務上幫扶，施教行為上規(guī)范，精神上鼓勁，進一步提升學校整體教學質量。高效課堂全面覆蓋。落實好現(xiàn)有四個教學模式的運用，其他科目和一二年級的課堂要定準目標、用好小組、有序展示、高效檢測，實現(xiàn)課堂的少教多學，積極探索課外零書面作業(yè)的有效途徑。常態(tài)管理規(guī)范推進。進一步規(guī)范常態(tài)課的管理，采取不定期進行巡課、走課、預約聽課、教學案頭檢查等形式，使四個教學模式常態(tài)化執(zhí)行，進一步規(guī)范教師的施教行為。把聽課作為最真實的校本研修。落實全員公開課制度，實行示范課、競賽課、驗收課獎勵制度；落實校長5場報告制度（家長、學生、每一教研組）；規(guī)范聽課管理，校長、教導主任每學期聽課不低于50節(jié)，其他教師不低于20節(jié)。具體獎勵范圍及辦法：縣級以上示范課獎勵300元，校際交流課獎勵200元，校內示范課、競賽課獎勵100元，非考試科目驗收課獎勵60元。此獎勵以工作安排表兌現(xiàn)獎勵，除此之外的各類調研、診斷、視導聽課，考試科目參與的驗收課等形式的公開課不列入獎勵范圍。校長如期落實五場工作報告，教導主任完成50次聽課任務，參照驗收課獎勵標準。確保六年級再創(chuàng)佳績。通過召開六年級家長會，向學生選配學習資料，進行模擬性考試，實行過程性獎勵，適當進行課時微調，適當降低備課及改作要求，重視學習情況的抽查，學習問題的補救等辦法，提高六年級教學成績，使六年級為學校贏得榮譽，使師生更有尊嚴。確?！罢n改大視導”圓滿成功。每一教師必須做好“四個一”準備：一堂精品課，一份優(yōu)質學案，一篇“我的課改收獲與困惑”專題論文，一篇主題性反思，保證文檔齊全上乘，課堂全開放圓滿成功。努力創(chuàng)建市級語言文字示范學校。成立領導小組，由教導處統(tǒng)一負責，德育處、少隊部、校工會各司其職，組織好“全國推普周”活動和“規(guī)范漢字書寫大賽”，科學安排“書寫”專題教育。四、藝術體育工作。2推進素質教育“三個一”工程。建立和完善“22111”項目工作制度，形成明細的設施方案，成立領導小組，分管校長、德育處、少隊部、教導處明確分工，形成合力2加強體藝課程管理。教導處、體藝組根據(jù)師生實際，指導科任教師制定體藝課程、圍棋課、書法課的可測性強的課程目標，規(guī)范課堂管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質量。新建體育器材室，補充適量的的健身器材。2創(chuàng)新升旗儀式。緊緊圍繞月主題教育內容及“美德課堂”的五條育人途徑，設計升旗演講內容，采用喜聞樂見的展演形式，進一步擴大展示面，讓升旗儀式既是一堂大德育課，又是學生才藝展示的舞臺。2實施活動育人。舉辦漢字書寫比賽（成語大賽）、學生書畫作品展、“六一”文化藝術展示活動。提前做好學生運動會、足球賽的準備工作，籌劃好第六屆校園文化藝術節(jié)展示節(jié)目。2適當擴大獎勵面。學校將表彰獎勵一批“小書法家”、“小畫家”、“體育小明星”、“最美小天使”,繼續(xù)實行各類標兵的認定和掛牌表彰，進行“紅旗小組”評選等活動。2做好健康教育。做好疾病預防和愛國衛(wèi)生活動的各項工作，及時進行學生體質監(jiān)測的上報工作。五、師資建設工作。2抵制師德失范的十大頑疾。依據(jù)教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》，結合當前學校存在的突出問題，形成實施方案，加速制度建設，組織承諾活動，形成強有力的解決對策，進行十大問題的專項治理。解決抵制電子垃圾現(xiàn)象、備課虛擬現(xiàn)象、缺課缺會缺崗現(xiàn)象、亂推薦教輔資料現(xiàn)象、問題不糾現(xiàn)象、課堂無序現(xiàn)象、排斥課改現(xiàn)象、教學效益連續(xù)落后現(xiàn)象、體罰學生現(xiàn)象、推辭工作（學生安排）現(xiàn)象。2繼續(xù)實行教師月主題教育制度：分別進行規(guī)范教育（十大問題專項治理）、轉型教育、禮儀教育、責任教育、“四有”教育（有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心）2開展六項技能大練兵活動。在全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動，組織開展“作”和“說”兩項技能競賽。加速青年教師的培養(yǎng)。做好新任教師崗前培訓和課堂教學指導；進行青年教師公開課后的預約聽課，增強培養(yǎng)的針對性和實效性；做好縣級教學能手評選選手的培訓和服務工作。3加強教師崗位管理。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的教師請假制度，嚴格落實考勤管理制度，嚴格執(zhí)行最低周工作量制度，順利完成崗位設置工作。3開展全員讀書活動。認真落實市縣全員讀書專項活動，把師生共讀與規(guī)范語言文字結合起來，實行集體購書、師生借閱、輪換閱讀等辦法，保證全員讀書成效。六、現(xiàn)代學校管理3推進現(xiàn)代學校制度建設。（1）制定“十三五”學校發(fā)展規(guī)劃。（2）科學制訂《學校章程》。（3）扎實開展“三評一訪”活動。（4）做好學校管理“新標準?大規(guī)范”視導應驗工作。（5）完善教師交流輪崗制度。（6）探索教代會工作制度。（7）進一步完善學校管理制度。3創(chuàng)新學校發(fā)展共同體工作。雙方校長在對方學校做一場報告；組織好五六年級質量檢測工作；安排好德育研討活動；保證一次教師共同外出培訓活動；拓展雙方的交流空間。3搭建家校共育平臺。成立家長義講團，保證家長講堂的質量；召開家長委員會，吸收合理化建議；做好家長的培訓工作，提高家長的教育力；進行優(yōu)秀家長評選，形成尊師重教的良好氛圍。3完善評價制度改革。進一步完善《學生綜合素質評價方案》、一班一策，探索《學習小組捆綁式評價辦法》、修訂《教師學期綜合評價辦法》，以評價助推學校、教師、學生的發(fā)展。七、安全后勤工作3維護校園安全。安排好開學第一課，強化安全隱患排查，完善各類安全應急預案建設，加強部門聯(lián)動，落實兩到校安全責任，實行幼兒進出教室安全護理制度，進行課間安全輪流值班制度，做好電子監(jiān)控的維修維護工作。3規(guī)范財產財務管理。落實管理責任，嚴格采購管理，差旅管理，加班誤餐管理，賬務及財產管理；實行財務公開制度，財產登記管理制度；學校課桌、電子設備不得外借，煙草不得入賬，一般不進行公務招待。在新的學年里，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存，我們面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力。讓我們以飽滿的熱情，精細的管理，扎實的作風，凝聚力量，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)綏德二小新的輝煌。第四篇：小學春季學期工作計劃春季學期工作計劃一、指導思想認真學習貫徹黨的十八大精神，以貫徹科學發(fā)展觀為主線，推進落實教育強區(qū)工作，堅持以人為本，以科研為先導，全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教育教學質量為宗旨，促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，持續(xù)推進高效課堂改革工作，減輕學生課業(yè)負擔，加強校園文化建設，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動辦學品位更上新臺階。二、工作目標注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，推進高效課堂改革工作，向課堂要質量。認真做好每月一次的常規(guī)檢查，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和