【文章內(nèi)容簡介】 愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ)，特殊教育學(xué)校的教師不但要具備普通學(xué)校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識和技能?？吹贸鰜恚刑厥饨逃龑W(xué)校教師師德高尚，多才多藝，是YYY教育系統(tǒng)的一面旗幟。（鼓掌）（主持人甲）那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前，YYY市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設(shè)置公益性崗位等措施，實(shí)現(xiàn)了智障學(xué)生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強(qiáng)。下面，請欣賞舞蹈：《更強(qiáng)》。（主持人甲）好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢想。捐贈儀式（主持人乙）互助是憂傷時(shí)的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學(xué)校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請?jiān)试S我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。捐款儀式。（主持人甲）特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤，“予人玫瑰，手有余香?！毕Ｍ蠹夷軌蛞蝗缂韧年P(guān)心和支持特殊教育事業(yè)！小組唱：《青春舞曲》、《鈴兒響叮當(dāng)》（主持人乙）五線譜對他們來說很陌生，有些孩子說話口齒很不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。他們能唱歌嗎，他們會歌唱嗎？很多人表示懷疑！但是，經(jīng)過老師一遍又一遍的訓(xùn)練，一個(gè)音一個(gè)音的糾正，你聽……群舞：《傳承》（主持人甲）剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》和《青春舞曲》。（主持人甲）其實(shí)，特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因?yàn)橹灰袗?，一切皆有可能?。ㄖ鞒秩思祝┰诮裉煅莩龅默F(xiàn)場，我們還請到了YYY市育英學(xué)校的同學(xué)們，他們和特殊教育學(xué)校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動，前段時(shí)間，還和特殊教育學(xué)校的籃球隊(duì)進(jìn)行了一場友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小罚@個(gè)舞蹈剛剛獲得了YYY市2010學(xué)年中小學(xué)群舞比賽的一等獎(jiǎng)，讓我們掌聲請出他們。1球操：《籃球操表演》（主持人乙）中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時(shí)也謝謝育英學(xué)校的同學(xué)們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我校籃球隊(duì)打比賽。雖然我們的籃球隊(duì)剛剛成立兩個(gè)月，但最近和育英學(xué)校、海島小學(xué)進(jìn)行的友誼賽，戰(zhàn)績不錯(cuò)。五月底還要參加YYY市小學(xué)生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請欣賞《籃球操表演》。1表演唱：《隱形的翅膀》（主持人甲）小小的籃球在孩子們的指尖旋轉(zhuǎn)，猶如魔術(shù)師在表演，我想這僅僅是特殊教育學(xué)校深入開展藝體工作的一個(gè)縮影。孩子們在運(yùn)動中尋找到了快樂、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動治療、運(yùn)動康復(fù)的目的。因此，今年學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了YYY市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運(yùn)動會做準(zhǔn)備！男；在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春年華。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》。（主持人乙）舞臺上就是我校18個(gè)班級的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生；就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷；就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。四、合影留念（主持人乙）快樂的時(shí)光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進(jìn)入尾聲。（主持人甲）下面請各位領(lǐng)導(dǎo)到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間。（主持人乙）理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會，讓每一個(gè)殘疾孩子走進(jìn)課堂，讓他們平等接受教育，共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。（主持人甲）講述智障孩子背后的故事——慶祝第23個(gè)全國助殘日文藝演出到此結(jié)束，（主持人合）祝福YYY特殊教育的明天會更加美好第三篇：2018助殘日活動主持詞串詞與2018勞動節(jié)勞模演講稿2018助殘日活動主持詞串詞扶弱濟(jì)困，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義精神文明建設(shè)、和諧社會建設(shè)的重要組成部分，下面是助殘日活動主持詞，與您分享。【篇一】助殘日活動主持詞(主持人甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓(主持人乙)親愛的老師、同學(xué)們(主持人合)大家下午好!(主持人甲)我是YYY電視臺《YYY新聞》欄目的主持人：趙續(xù)(主持人乙)我是YYY市特殊教育學(xué)的校老師：范正屹(主持人甲)五月的鮮花——熱情、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱。(主持人乙)五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個(gè)充滿愛心的城市，助殘日活動主持詞串詞。(主持人甲)在這美好的孟夏之際，我們迎來了 造了一個(gè)幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷!三、文藝演出(主持人甲)YYY市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1994年，辦學(xué)18年，碩果累累，成績斐然。學(xué)生的細(xì)紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術(shù)、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)都曾來校視察工作，并給予高度評價(jià)。XXXX年9月，YYY市特殊教育學(xué)校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學(xué)?！，F(xiàn)已形成集學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復(fù)教育中心和職業(yè)教育中心。(主持人乙)今天的演出，我校師生整整準(zhǔn)備了一年，老師們放棄休息時(shí)間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓(xùn)練，就算是一個(gè)最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用