20xx年四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案(p46-p60)(編輯修改稿)
2024-11-10 00:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 舞雩臺(tái)的樂(lè)趣。與其他藝術(shù)相比，音樂(lè)或許是最有民間性的一種吧。有關(guān)。因?yàn)楸疚谋磉_(dá)的主旨是： 在童年，那些簡(jiǎn)單的樂(lè)器曾給“我”帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。這兩種音樂(lè)，給了“我”最初愛(ài)的教育和處世教育。(1)第一處指作者自己。第二處指客人。第三處指“我們”二十幾個(gè)伢子。(2)指人的童年時(shí)期。(1)江流天地外。(2)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。(3)春在溪頭薺菜花。“美化”既是對(duì)往昔歲月的留戀，又是對(duì)生命短暫的感嘆。既是在回望因距離產(chǎn)生的美感，又是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的曲折反映。練習(xí)七lǜ bǒ cuǐ piē莫扎特的音樂(lè)能使人不知不覺(jué)沉浸其中，與這產(chǎn)生共鳴?！拔摇北粌?yōu)美的音樂(lè)所吸引，但當(dāng)我自己也想彈奏一曲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)“我”不能彈奏出像他那樣吸引人的樂(lè)曲來(lái)。嫵媚、溫存、飄逸、細(xì)膩、安詳、恬靜。因?yàn)槟氐囊魳?lè)安詳、恬靜，使人似乎感到了家的溫暖。合理想象即可。練習(xí)八(奶奶)上地里干活沒(méi)回來(lái)。母親年輕的時(shí)候，她要照顧身子單薄的丈夫，年老多病的公公。后來(lái)，四個(gè)孩子來(lái)到世上，她為他們含辛茹苦，任勞任怨，解決全家人的溫飽，操心孩子們的學(xué)費(fèi)，還有，要在鄉(xiāng)親里掙個(gè)面子。(1)三個(gè)四字短語(yǔ)都含有否定詞，更能表現(xiàn)母愛(ài)的無(wú)私和偉大。(2)“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”則形象表現(xiàn)出了母愛(ài)的默默奉獻(xiàn)。(1)“殊榮”是對(duì)母愛(ài)的由衷贊美。(2)“無(wú)奈”是對(duì)母親無(wú)私奉獻(xiàn)的深深理解，也是希望天下做兒女的能夠理解母親。能恰當(dāng)運(yùn)用修辭寫(xiě)一段完整的話即可?！队巫右鳌?唐)孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。練習(xí)九楊麗萍和藏民們跳的夏拉舞，幾乎顛覆了舞迷們對(duì)她的既有印象?！恫孛浴氛故镜氖菍?duì)生活、自然神靈的歌頌與膜拜，表現(xiàn)出的是最原始的生命力。歌舞樂(lè)《藏迷》涵蓋藏區(qū)典型音樂(lè)元素，歌舞的主角是一年前還放牧的藏民們。有機(jī)會(huì)親密接觸藏區(qū)最典型的民間歌曲、樂(lè)器及舞蹈等秘藏族生活息息相關(guān)的東西。親身學(xué)習(xí)、采集、呈現(xiàn)了民間正在逐漸消失的東西，搶救了寶貴的民間藝術(shù)。深入地理解了藏族文化，并對(duì)之生出了虔誠(chéng)之心。獲得了從身體到靈魂的一種體驗(yàn)。(1)用她的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明她對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)和理解，她說(shuō)：“跳舞就是生活的一部分，這是永久性的?！薄拔覀兲氖敲?。(2)她對(duì)舞蹈追求的執(zhí)著。這些年，無(wú)論在藝術(shù)道路上遇到多少挫折，楊麗萍都沒(méi)有退縮。從《雀之靈》、《兩棵樹(shù)》，到《云南映象》，再到《藏迷》，不斷進(jìn)行開(kāi)拓和創(chuàng)新。(3)對(duì)藝術(shù)極為嚴(yán)謹(jǐn)，在做《藏迷》的過(guò)程中，事無(wú)巨細(xì)，她都全力而為。(4)對(duì)名利極為淡泊。從未從商業(yè)的角度考慮舞蹈。不樂(lè)意別人稱(chēng)自己為舞蹈家。楊麗萍一分編舞費(fèi)都不肯收。練習(xí)十沒(méi)有消失 盤(pán)旋舞動(dòng)的樣子。表現(xiàn)了竹子在平凡乃至惡劣的頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，具有極強(qiáng)的生命力，抒發(fā)了作者由衷的贊美之情。竹子的生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)習(xí)性、竹子的貢獻(xiàn)、竹子的文化等。相似點(diǎn)：平凡產(chǎn)、樸實(shí)、正直，有頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)勁，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，虛心，不媚不俗，清貧。(1)托物言志文章用竹子來(lái)象征家鄉(xiāng)人民那種樸實(shí)、正直、堅(jiān)勁的本質(zhì)和在平凡崗位盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)的精神。(2)略。第三篇：四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材 浙江省教育廳教研室 編未完待續(xù) P3841答案文中的成語(yǔ)：老弱婦孺 指手畫(huà)腳 周而復(fù)始 肆無(wú)忌憚波浪線的部分換成適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)： 骨瘦如柴 毛骨悚然 填成語(yǔ)：狼吞虎咽 走街串巷 聚精會(huì)神 賞心悅目 披頭散發(fā) 風(fēng)平浪靜 山崩地裂 千方百計(jì)枯枝敗葉這些成語(yǔ)中都有一對(duì)近義詞解釋下列帶點(diǎn)字的意思： 欲：想要假：假借茍：茍且，馬虎名：表達(dá)；說(shuō)出貫：貫魚(yú)(穿成一串的魚(yú)。比喻有次序）舉：舉起手含有動(dòng)物的成語(yǔ)：鼠目寸光牛刀小試
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