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正文內(nèi)容

高三勵(lì)志五篇(編輯修改稿)

2024-11-10 00:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新披星戴月紫竹寧歲歲登高勇登書(shū)山點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原我本英雄聞雞起舞成就拼搏勁旅師天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)舍我其誰(shuí)群雄逐鹿鹿死誰(shuí)手尚待一朝試鋒芒萬(wàn)木爭(zhēng)春春在何處但將今夕放眼量天南海北十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開(kāi)數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程奮發(fā)圖強(qiáng)自強(qiáng)不息懷壯志以長(zhǎng)行厚德載物攜夢(mèng)想而撫凌向名校進(jìn)軍送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī)迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌樂(lè)在其中梅花香自苦寒來(lái)熬頭喜在汗水中備戰(zhàn)高考六十同窗同甘共苦拼搏從此時(shí)十二春秋風(fēng)雨兼程成敗在今年美夢(mèng)成真懷揣大學(xué)美夢(mèng)迎接新年號(hào)角彰顯青春活力揮灑苦澀汗水自強(qiáng)不息辭乙酉難忘聞雞起舞迎丙戌仍需刺股懸梁壯志雄心膽性卓然骨硬志堅(jiān)不留烏江之憾風(fēng)華正茂豪氣沖天應(yīng)建定鼎之功前程似錦勇攀書(shū)山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想泛游學(xué)海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名志存高遠(yuǎn)一路風(fēng)雨前程磨礪意志半載苦樂(lè)同享鑄就輝煌上聯(lián):學(xué)海泛舟五千年華夏英才書(shū)奇志; 下聯(lián):蟾宮折桂三十載瀟湘學(xué)子寫(xiě)華章。構(gòu)思立意:上下五千年,英才輩出,高考三十年來(lái),湖南學(xué)子攜手奮進(jìn)。上聯(lián):起筆有珠璣杏壇霸氣; 下聯(lián):揮毫成錦繡王地雄風(fēng)。構(gòu)思立意:有信心,揮灑自己的才氣、才情。上聯(lián):英雄出少年揚(yáng)鞭策馬河山萬(wàn)里建功業(yè); 下聯(lián):才俊滿(mǎn)郡園揮毫潑墨青春十載展宏圖。構(gòu)思立意:通俗大氣,上聯(lián)實(shí)寫(xiě),下聯(lián)虛寫(xiě),鼓舞考生士氣。上聯(lián):數(shù)載寒窗多少風(fēng)雨多少汗水喜看今朝結(jié)碩果; 下聯(lián):幾度春秋無(wú)限憧憬無(wú)限希冀期盼明天成大器。構(gòu)思立意:莘莘學(xué)子數(shù)年刻苦攻讀,今天滿(mǎn)懷信心進(jìn)考場(chǎng)接受祖國(guó)挑選。社會(huì)發(fā)展、國(guó)家強(qiáng)盛激勵(lì)青年奮發(fā)有為,建功立業(yè),爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。上聯(lián):十年磨劍白刃生寒涔汗淚; 下聯(lián):今昔縱毫冰心著意寫(xiě)春秋。構(gòu)思立意:學(xué)子們經(jīng)過(guò)十年歷練,流汗流淚,付出艱辛,有了根基,現(xiàn)在終于學(xué)有所成。上聯(lián):廣在往昔求書(shū)丹心映雪風(fēng)流附; 下聯(lián):益于今朝試壓壯志凌云天地中。構(gòu)思立意:三年刻苦學(xué)習(xí),高考中一舉成功。上聯(lián):盛世重英才精思放膽千帆爭(zhēng)渡驚湘水; 下聯(lián):華年逢國(guó)考極目騁懷萬(wàn)馬競(jìng)馳震麓山。構(gòu)思立意:盛世國(guó)考,在麓山之濱考試,考生一定要細(xì)心。上聯(lián):德操如帥智體如軍問(wèn)精進(jìn)諸生誰(shuí)為健者; 下聯(lián):誠(chéng)信其行恢宏其志創(chuàng)和諧偉業(yè)俱是雄才。構(gòu)思立意:提請(qǐng)考生、其他學(xué)生乃至全社會(huì)重視高考的嚴(yán)格性和嚴(yán)肅性,不要存取巧心理。高考的結(jié)果自會(huì)有種種不同,但考生只要自己朝著正確的目標(biāo)、遵循正確的途徑去歷練奮進(jìn),則無(wú)論能否考上理想的大學(xué),都能夠成為祖國(guó)建設(shè)所需要的“雄才”。將上下聯(lián)聯(lián)系起來(lái),即可見(jiàn)這副對(duì)聯(lián)立意的精到。上聯(lián):多年蘊(yùn)蓄志遠(yuǎn)功深日日攻堅(jiān)獲益; 下聯(lián):一卷攤開(kāi)神馳筆暢堂堂游刃有余。構(gòu)思立意:學(xué)生平日用功,考試沒(méi)有負(fù)擔(dān),考場(chǎng)上游刃有余。上聯(lián):壯志寫(xiě)春秋學(xué)海無(wú)涯直掛云帆探勝景; 下聯(lián):湖湘多才俊今朝有我敢凌絕頂傲群倫。構(gòu)思立意:考生壯志凌云,考后取得佳績(jī)。上聯(lián):馳騁直奔千里遠(yuǎn); 下聯(lián):翱翔必指九天高。構(gòu)思立意:對(duì)考生的希望、寄托,要有遠(yuǎn)大的理想,寄托一種祝福和希望。上聯(lián):博聞強(qiáng)志勤奮創(chuàng)新成就心中學(xué)問(wèn); 下聯(lián):精思妙悟嚴(yán)格求實(shí)撰寫(xiě)天下文章。構(gòu)思立意:勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,學(xué)好知識(shí),考試中發(fā)揚(yáng)嚴(yán)格求實(shí)精神,考出好成績(jī)。上聯(lián):下筆千言凝湘水十里; 下聯(lián):出門(mén)一笑待桂子三秋。構(gòu)思立意:鼓勵(lì)經(jīng)受湖湘文化熏陶的學(xué)子充滿(mǎn)自信地參加高考,一定能取得最后的勝利。上聯(lián):承歷史底蘊(yùn)究天人際理欲上蒼穹攬星去; 下聯(lián):懷瑾瑜憧憬展卷帙才華即從蟾宮摘桂回。構(gòu)思立意:中華民族的歷史底蘊(yùn)和學(xué)校近百年深厚的歷史來(lái)探究自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué),學(xué)生們懷著美好的愿望來(lái)發(fā)揮才華,從而奪魁。學(xué)習(xí)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng) 輟學(xué)似磨刀之石,不見(jiàn)其減,時(shí)有所虧天下斷無(wú)易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。若有恒何必三更眠五更起;最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒。貴有恒何必三更起五更睡;最無(wú)益只怕一日曝十日寒。家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳,燈下學(xué)子嘔心瀝血想的是金榜題懸梁,錐刺骨,巾幗揮毫?xí)嬷?三更火,五更雞,須眉仗筆寫(xiě)華章 今朝燈火闌珊處,何憂(yōu)無(wú)友 它年折桂古蟾宮,必定有君 今日寒窗苦讀,必定有我。明朝獨(dú)占鰲頭,舍我其誰(shuí)?學(xué)海,讓我們游泳。書(shū)林,讓我們欣賞。你的心,在書(shū)林中。我的腦,在學(xué)海中。書(shū)中只有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)海,讓我們游泳;書(shū)林,讓我們欣賞。你之心,在書(shū)林里;我的腦,在學(xué)海中。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。故作軒窗掩蒼翠;要將弦誦答潺湲。天資聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存。自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而自用;無(wú)思厭思廢思思而無(wú)功。玉不琢不成器;人不學(xué)不知道。學(xué)如黃鶴習(xí)如鵲;勤如羽翼奮如翅。1懶惰厭學(xué)難成器;勤奮博學(xué)出狀元。1努力拼搏,今朝汗灑書(shū)本;沖刺飛躍,明日笑映容顏。1胸中萬(wàn)卷風(fēng)雷動(dòng),無(wú)端直奔筆下來(lái)。1書(shū)到用時(shí)方恨少,學(xué)富五車(chē)不為多。1學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原野馬,易放難收。1身體好,學(xué)習(xí)好,品質(zhì)更須好;做題難,練字難,用功都不難。,荒于嬉;行成于思,毀于隨。,天天向上。,白首方悔讀書(shū)遲。,何必三更眠五更起;最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒。第四篇:高三勵(lì)志《有時(shí)候,人是可以為了一件事而付出全力的》文/2009年陜西高考文科狀元王欣怡這是一段心中藏之,無(wú)一日忘記的珍貴記憶,在逆境中,在復(fù)讀的“高四”生活中,我一遍一遍地告訴自己,前途雖遠(yuǎn),扶搖可接。于是心底深處的那些夢(mèng)想,從不曾磨滅。真的猛士,敢于直面慘淡的人生我知道自己走進(jìn)了一個(gè)囚籠。像是那遠(yuǎn)古時(shí)期的楚國(guó)遺民,與他們的三閭大夫一樣,佩長(zhǎng)鋏,冠切云,飲墜露餐落英,有著干云的立項(xiàng)滿(mǎn)腹的詩(shī)書(shū)一身的傲氣,卻也只能任風(fēng)塵遮蔽一身的白衣,低頭走進(jìn)那座牢籠。楚囚最是悲哀,我一直固執(zhí)的這樣認(rèn)為,因?yàn)樗⒎亲繝柌蝗海瑓s一直太過(guò)自命不凡。自命不凡者,總是要比凡人承受更多的痛苦。高三時(shí)所有的年少輕狂,都在2008年分?jǐn)?shù)發(fā)布的一瞬間化為一場(chǎng)巨大的諷刺。我曾信誓旦旦地說(shuō)即使是高三,也不值得我放棄所有的興趣理想去成就一個(gè)單薄的分?jǐn)?shù),于是我的小說(shuō)本上一年內(nèi)多出了三萬(wàn)多的字?jǐn)?shù)??墒钦嬲吹椒?jǐn)?shù)的時(shí)候才知道,計(jì)算機(jī)熒幕不會(huì)體諒你的絕望,也不會(huì)理解宣判時(shí)的悲涼,那一瞬間,夢(mèng)想中渴望了十幾年的那一片湖光塔影,距離我如此遙遠(yuǎn)。沒(méi)有人會(huì)想到我落榜,面對(duì)所有人的錯(cuò)愕與惋惜,我卻知道,意料之外,情理之中,一切的一切,只能自己背負(fù)。無(wú)所謂心情,難過(guò)悲傷對(duì)于我都是遙不可及的奢侈品,不出門(mén),不接電話(huà),不回短信,不上線(xiàn),拒絕所有人
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