【文章內(nèi)容簡介】 xx市校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公地址設(shè)在xx市體育局，由體育局、教育局具體負(fù)責(zé)開展和落實校園足球活動各項工作。（二）確定布局學(xué)校xx市校足辦根據(jù)全國校足辦要求，由體育局、教育局聯(lián)合對市、縣、區(qū)的近百所中、小學(xué)進行了實地調(diào)研，根據(jù)學(xué)校的具體情況和地理位置，確定小學(xué)30所、中學(xué)16所，為校園足球活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。（三）注冊和保險工作按照全國校足辦的要求，派專人負(fù)責(zé)在聯(lián)賽開始前為46所布局學(xué)校的學(xué)生共計1171人辦理了注冊和保險，使聯(lián)賽工作有了保障，讓學(xué)生、家長和學(xué)校能夠安心、開心的參加校園足球活動。（四）制定了工作計劃和評估細(xì)則xx市校園足球活動開展的比較晚，為能夠縮短和其他地市的差距，結(jié)合具體情況，制定了xx市校園足球活動工作計劃。同時為了讓布局學(xué)校在開展活動中有所遵循，管理上更加規(guī)范，制定了《xx市校園足球活動學(xué)校評估細(xì)則（試行）》，建立動態(tài)管理機制，促進布局學(xué)校對工作的重視，推動校園足球活動的開展。三、活動的開展（一）舉辦了各類培人員訓(xùn)班按照國家培訓(xùn)計劃舉辦了校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班，為了讓指導(dǎo)員的教學(xué)能力和足球技術(shù)水平進一步提高，我們結(jié)合本地實際情況,抽調(diào)xx足協(xié)和xx師范學(xué)院的足球教練任教，舉辦了第二期培訓(xùn)班，通過再次培訓(xùn)校長和指導(dǎo)員，使其對開展校園足球活動有了更深刻的認(rèn)識，增強了開展好校園足球活動的信心和決心。（二）深入課堂指導(dǎo)為了進一步推動足球活動開展，使校園足球能夠全面、快速普及，xx市校足辦聘請了韓國教練和市足球協(xié)會的資深老師，深入布局學(xué)校走進課堂，與老師同學(xué)們共同上足球課，激發(fā)了學(xué)生們上足球課的興趣，提高了體育老師對足球教學(xué)的能力。（三）開展校園足球聯(lián)賽我市開展了區(qū)級和市級兩級校園足球聯(lián)賽，并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開幕式，比賽分男子甲、乙組、女子組、中學(xué)男子組、女子組，此次聯(lián)賽共有46所學(xué)校的1120名學(xué)生參加，進行了區(qū)級168場、市級252場的比賽，比賽設(shè)立了優(yōu)秀組織獎、體育道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導(dǎo)員、優(yōu)秀門將、最佳射手等獎項，此次比賽增強了學(xué)生們對足球運動的興趣，推進了xx市校園足球活動的開展和技術(shù)水平的提高。在此期間各布局學(xué)校按照市校足辦的要求開展了班級與班級、年級與年級之間的比賽，通過比賽增強了學(xué)生們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神，使校園足球活動得到普及。（四）開展了公平競賽日活動我市于九月十一日開展了校園足球國際足聯(lián)公平競賽日活動，布局學(xué)校的指導(dǎo)員、裁判員、參加比賽學(xué)校的學(xué)生們參與了這次活動，體育局、教育局和校足辦的領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動。讓孩子們從小得到公平競賽的教育，對他們將來的發(fā)展會帶來積極的影響。我們要營造一個良好的校園足球環(huán)境，為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。四、存在的問題（一）師資力量不足體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。有的學(xué)校只有2名體育老師，而且還承擔(dān)著學(xué)校其他工作任務(wù)，無法保障足球課的開展。,聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況，反映出指導(dǎo)員足球教學(xué)能力的差距。一部分老師有較強的敬業(yè)精神，多年在堅持足球教學(xué)、訓(xùn)練，且積累了較好的教學(xué)方法和技術(shù)，而大多數(shù)體育老師不具備足球教學(xué)能力，制約了校園足球的普及與提高（二）場地設(shè)施簡陋布局學(xué)校中，能進行正式比賽的塑膠場地極少，有一部分是沙土場地，還有一部分是水泥場地不能進行比賽，由于條件比較落后，無法滿足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求，對今后規(guī)范化經(jīng)?；@足球活動造成諸多困難。（三）領(lǐng)導(dǎo)重視不夠部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不能夠正確認(rèn)識開展校園足球活動的意義，怕孩子受傷學(xué)校擔(dān)責(zé)任，怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、怕學(xué)校搭錢，至使本校的校園足球活動開展質(zhì)量不高。總之，xx市的校園足球活動剛剛起步，穩(wěn)步前行，可以說有了一個良好的開端，通過一年來的努力拼搏，克服了重重阻力，注重了提高效率，基本上走上了正軌，今后可能會遇到更大的困難和挫折，但是，我們有決心、有耐心、有恒心、有信心，把校園足球活動搞好，在青少年中普及與提高。積極爭取社會力量參與到我們的校園足球活動中來，擴大社會對校園足球的認(rèn)可度。我們要嚴(yán)格按照國家校足辦的要求，固本強基，抓好普及并想方設(shè)法克服困難，抓好校園足球活動的各項工作，有我們大家對足球的熱愛和不懈的努力，我們的足球事業(yè)就一定會有騰飛的那一天。第三篇：青少年校園足球活動工作總結(jié)2011年西鄉(xiāng)三中青少年校園中秋活動工作2011年已經(jīng)是“全國青少年校園足球活動”開展的第三個年頭，在剛剛過去的2011年，“全國青少年校園足球活動”在我校扎實深入的開展著，在我校30個教學(xué)班中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年人才。一、聯(lián)賽組織開展情況。我校有30個教學(xué)班，6名體育教師，在自己的體育課、年級課外活動中，講解足球的知識技能，進行游戲教學(xué)，讓學(xué)生在興趣中成長。二、運動員管理。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，由副校長為組長，體育組長為足球推廣知識者，范崇力、王紀(jì)正為教練員，對學(xué)生進行培訓(xùn)，動員講解，讓學(xué)生了解足球運動是個好項目，有利于強身建國。三、培訓(xùn)情況學(xué)生在校期間，由代課教師引導(dǎo)訓(xùn)練，放假由2名教練員把各班運動員集中訓(xùn)練。四、存在問題學(xué)校操場小，學(xué)生練習(xí)效果差，沒有專門的足球門。第四篇：市青少年校園足球活動工作總結(jié)20122013**市青少年校園足球活動工作總結(jié)2013年，在全國校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，**校足辦認(rèn)真工作、追求卓越、創(chuàng)新思維，在全體工作人員的努力下和校園足球布局學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)員和小運動員的共同參與下，**市青少年校園足球工作取得了較大發(fā)展，在積極開展校園足球聯(lián)賽的基礎(chǔ)上，在校園足球文化建設(shè)、校園足球指導(dǎo)員素質(zhì)提高等方面取得較大成績，現(xiàn)將本各項工作情況作以下總結(jié)：一、提高認(rèn)識，加大力度，科學(xué)制定工作目標(biāo)作為**校足辦的組成單位，**市教育局、體育局高度重視校園足球工作，在2013年年初就根據(jù)我市實際情況，制定了科學(xué)的目標(biāo)，并在今后的工作中落到實處。按照全國校足辦的要求，我市除了開展校際間聯(lián)賽以外，還科學(xué)規(guī)劃了我市今后校園足球發(fā)展的方向。根據(jù)我市《“三大球”振興規(guī)劃》，從2013年開始，我市將加大對校園足球的政策支持，其中包括擴大布局學(xué)校范圍，建設(shè)九年一貫制的訓(xùn)練體系等，同時通過開展豐富多彩的校園足球活動，形成了一套相對完整的運行模式，為了更好地開展好地開展好校園足球活動，我市上到主管領(lǐng)導(dǎo)，下到基層學(xué)校的指導(dǎo)員，都通過校園足球聯(lián)賽的開展，體會到這項活動的重大意義。**校足辦通過組織各項活動，加強對各布局學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員的引導(dǎo)和提升，提高了他們的認(rèn)識，并制定了科學(xué)的工作目標(biāo)。二、明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，完善組織機構(gòu)建設(shè)**校足辦在過去的一年工作中，更加明確了在實際工作中的職責(zé)和任務(wù)，在兩個組成部門領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整的情況下，重新完善了組織機構(gòu)，使機構(gòu)中的人員進一步明確自身的工作任務(wù)，同時，每個月第一個星期三作為**校足辦的“會議日”，市教育局和市體育局在當(dāng)天召開例會，協(xié)商當(dāng)前我市校園足球工作開展的相關(guān)事宜，通報近期工作情況，查找存在問題，并予以解決。三、認(rèn)真組織，積極參與，高標(biāo)準(zhǔn)組織各項活動高質(zhì)量開展校園足球聯(lián)賽。校園足球聯(lián)賽是校園足球活動的基礎(chǔ)，**校足辦在過去的一年里，對各布局學(xué)校提出了明確要求：任何校園足球活動和榮譽都與校園足球聯(lián)賽的開展掛鉤，對于不認(rèn)真開展聯(lián)賽的學(xué)校實行“一票否決”，取消其參與全市和全國校園足球各項活動的資格，取消評優(yōu)資格。認(rèn)真開展校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班活動。在過去的一年里，**校足辦按照全國校足辦的要求共舉辦指導(dǎo)員培訓(xùn)班兩期，校長和管理人員培訓(xùn)班一期，D級教練員培訓(xùn)班一期，全體指導(dǎo)員都得到了一次輪訓(xùn)，又有25名指導(dǎo)員拿到了中級指導(dǎo)員證書。此外，在開展其他校園足球活動的同時，我們利用活動間歇時間，積極開展指導(dǎo)員和運動員交流活動，指導(dǎo)員自身素質(zhì)得到顯著提高，工作熱情被充分調(diào)動。積極承辦和參加全國校園足球夏令營活動。全國校足辦對**充分信任，使得全國青少年校園足球夏令營第二次來到**這個中國足球的“福地”，為了迎接本次夏令營的到來，**校足辦克服了很多困難，最大限度地調(diào)動了各方面力量，保證了本次夏令營的圓滿成功。同時，針對去年全國夏令營出現(xiàn)的問題，**校足辦積極與全國校足辦溝通，并在今年的工作中加以改進，受到全國校足辦和來參加夏令營活動的各城市代表的贊許。認(rèn)真組織第二屆青少年校園足球節(jié)和精英賽在第十二屆全運會倒計時100天之際，我市舉辦了第二屆青少年校園足球節(jié)，本次足球節(jié)在去年的基礎(chǔ)上擴大了參與范圍和人數(shù)，創(chuàng)新了活動內(nèi)容和方式。共有200余名小運動員參與其中，活動還特意邀請了渾南一校的小記者進行現(xiàn)場采訪，前**海獅隊隊長陳波同**市體校的足球運動員做了足球技術(shù)的現(xiàn)場展示。10月19日，“派森體育杯”**市青少年校園足球精英賽在**市渾南新區(qū)朝鮮族學(xué)校拉開帷幕，參加本次精英賽的小運動員有二百余名，競賽水平和參賽人數(shù)均比去年的精英賽有了提高，遼寧足球隊隊長肇俊哲親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。本次活動還邀請了來自長春寬城朝小代表隊來沈參加比賽。支持法庫縣足球之鄉(xiāng)建設(shè)，**校園足球走基層。2013年，我市下屬的法庫縣提出建設(shè)足球之鄉(xiāng)的目標(biāo)，為了支持法庫縣工作，**校足辦派出講師為法庫縣全縣體育教師進行足球?qū)ｎ}培訓(xùn)，并承諾今后定期送教下鄉(xiāng)，為法庫縣足球之鄉(xiāng)建設(shè)提供支持。培訓(xùn)當(dāng)天，**校足辦還協(xié)助法庫縣開展了法庫縣首屆校園足球節(jié)。在過去的一年里，我們雖然取得了一定的工作成績，但是仍然能發(fā)現(xiàn)這樣和那樣的問題，我們進行了自查，以便在明年的工作當(dāng)中得到改進。首先是聯(lián)賽