高三開學(xué)青年教師、班主任代表發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-11-09 23:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 技藝，提升能力。我們將認(rèn)真研究2013年的高考形式、細(xì)心研究學(xué)生、潛心研究管理方法，讓學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)。四、因材施教，培優(yōu)補(bǔ)短。提升后進(jìn)生，培育尖子生，挖掘全體學(xué)生的潛力，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。五、加強(qiáng)人文關(guān)懷，體現(xiàn)以人為本。時刻關(guān)心同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，及時加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理撫慰。相信，明年盛夏的奇跡，一定屬于我們！關(guān)榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家!2012年9月26日第三篇：高三班主任代表 發(fā)言稿高三班主任代表發(fā)言稿 龍里中學(xué):李宜勇各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們說真的，當(dāng)接到年級部安排我來作為班主任帶表發(fā)言時，我是拒絕了的，拒絕不是因為推脫，而是因為膽怯，在座的有20 幾位班主任，他們平時的工作都比我做得細(xì)，做得好，在座的老師中也有很多曾經(jīng)當(dāng)過多年的班主任，方法比我們多，經(jīng)驗比我們足，讓我在此發(fā)言，無異于是在魯班門前耍大斧啊，所以，今天在這里我不敢談什么經(jīng)驗，就代表班主任們發(fā)聲，向領(lǐng)導(dǎo)們匯報一下我們這一屆全體班主任的工作吧。一、不斷摸索，努力地提高自己的管理能力。很慶幸，我們這一屆有年級部主任沈老師做我們的導(dǎo)師。沈老師一再強(qiáng)調(diào)，我們做班主任不能只做“警察”試的班主任，那樣的結(jié)果很多時候只能是費力不討好，要盡力去做一個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心佩服自己的班主任，為此，沈老師提出了“文化育人”的口號，還帶領(lǐng)大家開展了“國學(xué)經(jīng)典”等一系列活動，并帶著全體班主任開展了“以國學(xué)教育為依托發(fā)揮哲學(xué)在立德樹人中的作用”這一課題研究。課題已結(jié)題了，并獲得了“良好”等第，但我相信，我們所有班主任的收獲遠(yuǎn)不止一張獎狀，一份榮譽(yù)。而是這樣的研究讓我們明白了，班主任工作是門藝術(shù)，它需要去思考，更需要去研究。二、任勞任怨，陪伴學(xué)生是全體班主任工作的常態(tài)。高中學(xué)生辛苦，高三學(xué)生更辛苦，“不苦不累，高三無味，不拼不博高三白活嘛”但學(xué)生不是鋼鐵戰(zhàn)士啊，再有理想信念他也會疲憊啊，如果沒有一個人陪伴在他們身邊，給他們加油打氣，吶喊助威，學(xué)生是很容易向困難妥協(xié)的，尤其是我們的住校生，他們父母不在身邊啊，學(xué)生考試考差了，傷心難過找誰去訴說啊，班主任啊，所以，我們高三的全體班主任老師真是好樣的，多數(shù)情況都是早上6點過到校陪他們早讀，晚上10:00到11：00陪他們在教室自習(xí)，幫助他們答疑解惑。還有很多班主任11:30 了還在寢室看望住校生，和他們談心。不得不說的是，這些工作可不是學(xué)校安排的，是班主任人主動自愿的。記得上學(xué)期有件事挺打動我的，期末的時候天亮的比較晚，7:10的早讀時間天都還沒有亮，有一天早來上早讀，看著很多學(xué)生，也有住得比較遠(yuǎn)的老師，在那里打不到車，天有下著雨，我開著一路拉了好幾個學(xué)生，當(dāng)時我就想，學(xué)生真不容易，為了學(xué)生安全著想，我就向?qū)W校教務(wù)處建議能不能暫時暫時取消了早讀，學(xué)校接受了我的建議，原本我會以為老師們都會感謝我我建議，沒想到事實剛好相反，很多老師并不感謝，而是有了跟多的擔(dān)心，擔(dān)心沒有了早讀，學(xué)生賴床，甚至還有很多班級根本就沒有停上早讀，這搞得我很不好意思的，結(jié)果兩個星期后，我們班也恢復(fù)早讀了。也許外界的人們不理解，也會疑惑，那么拼干什么？其實原因很簡單，因為學(xué)生需要陪伴，需要精神支柱啊。三、當(dāng)好心里醫(yī)生，做好學(xué)生的思想引導(dǎo)工作高三下學(xué)期是臨近高考非常時期，我們的考試比較頻繁，學(xué)生的思想比較容易波動，所以做好學(xué)生思想工作關(guān)系到高考的成敗。因此，每次模擬考后，我們都會看到每個辦公室都有我們班主任的身影，他們找學(xué)生談話，幫他們分析自己的考試情況，讓他們能看到自己的長處，幫助他們樹立信心。有的班級還請來各科老師針對學(xué)生情況進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。總之，班主任工作，事無巨細(xì)，用心才能將工作做好，用力只能完成任務(wù)，很慶幸我能成為眾多班主任中的一員，因為，在班主任工作的過程中，我們也錘煉了自己，收獲不一樣的幸福。在此，我代表全體班主任對各科任老師們的積極配合表示感謝。另外，我代表全體班主任向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作個保證，在接下來的日子里，我們將一如既往地陪伴著學(xué)生們，直到他們高考結(jié)束，繼續(xù)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，進(jìn)一步做好家校溝通工作，竭盡全力解決學(xué)生們學(xué)習(xí)生活上的困難，全心全意為學(xué)生們6月8號的
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