【文章內(nèi)容簡介】 不能按照自己喜歡的去做，在這個殘酷的社會，就像是他在前面跑，而我們在邊哭泣，邊追逐，稍稍不注意就會滑倒，然后被他淘汰。所以很多事即便不喜歡，我們也應該盡全力去做，這樣不管什么事，我們都可以了解一些，豐富自己讓自己獲得更多的體力，跑得更快，最后不至于被淘汰！在新同學的問題當中，很多同學確立了他們的目標，講述了他們的夢想，真是數(shù)風流人物，還看今朝。他們都有很遠大的理想，在還沒有進入大學就定下目標，這是一種執(zhí)著，是一種非常好的執(zhí)著，我聽著他們述說這種執(zhí)著，真是羨慕嫉妒恨啊，就想到當初我進入大學校門的時候什么都不懂，沒有目標，只是盲目的覺得我應該從哪邊走，再這樣與這些新生比，真的是比不過他們。不過有的同學態(tài)度很惡劣，不但沒有禮貌，說話還很難聽，遇到這樣的新生，我沉默了，在人與人之間差別原來是如此的大，有的新生有理想，有禮貌，將來必定會有好的結(jié)果，而有的新生卻恰好相反，讓我覺得每個人的人生還是掌握在自己的手中，人各有命！暑假完了以后，我們到學校領(lǐng)取一件迎新工作的獎勵——統(tǒng)一的服裝。之后就開始了迎接新生的工作，這里的工作讓我感到了我們迎新大使這個隊伍的缺陷，我們發(fā)了統(tǒng)一的服裝，可是卻集中不在一起，每次在群里說大家穿著發(fā)的衣服去哪里集中一起去迎接新生的時候，大部分人都沒有去，就讓我們幾個去那等了會沒人去有散開到各自學院接新生。接新生的過程中，我看到了新生其實也要克服很多問題。新生需要勇氣，剛到一個陌生的環(huán)境中，難免要接觸很多陌生人，這就需要勇氣，鼓起勇氣去和學長學姐搭訕問問題，再請他們幫忙帶著去辦理一些手續(xù)，這些都是需要有勇氣的。新生來到一個陌生的環(huán)境中需要適應環(huán)境，就必須要有適應能力，對于那些嬌生慣養(yǎng)的同學，就是一個問題，所以需要適應能力。迎新的工作總算是告一段落了，我在迎新的過程中感覺到了溫暖與年輕，起初我覺得新生比我們年輕，會不會讓我覺得我老了，但是在和他們交流的時候我感覺到了其實我們也就是同齡的，只不過我們比他們多上了一年大學，我們有很多的共同話題，有不懂的也可以互相切磋，讓我感到了我們都很年輕，其次，我在和他們的聊天中有時候有些忙就沒有及時回答他們的問題然后我就很對他們抱歉，但是他們都會很有禮貌的說沒關(guān)系，也有的時候他們問到一些私人問題我不想回答的時候，他們也許察覺出來就會對我說抱歉，由此我看到了新同學們細膩的心思，也感受到了他們帶給我的溫暖。算算看，不知不覺和一些新生也認識半個暑假了，并且也和他們成為了好朋友，就像足跡上有的一句話“路走過了，才知道沒有想象的那樣苦。事做成了，才發(fā)現(xiàn)此刻的豪邁竟無從言說。”剛開始我還害怕會和新生產(chǎn)生不愉快，但在暑假中和新生的交流，發(fā)現(xiàn)新生中有積極向上的，有消極自卑的，但是總體來說每個新生都有“既來之，則安之?！钡男睦?。我認為這是一種很良好的狀態(tài)。也讓我在和他們的交流中感到了很愉快。我在暑假的迎新工作中，交到了很多和我年齡差不多的朋友，在和他們的交談中，認識到了我自身的不足，也得到了很多啟發(fā)，在迎新這樣的一個平臺上，可以說我是打著迎新的幌子來完善我自身的不足和交到很多很多新朋友，正所謂千金易得，知己難求。雖然聽起來迎新是一個工作，但是我并不覺得這是個工作反倒覺得這算是一個交朋友的平臺。不但幫助新生認識了解了學校專業(yè)等，也豐富了我自己的知識面，讓我得到了很多啟發(fā)，也讓我明白在這個碩大的世界我能夠幫助一部分人，能夠盡我所能去幫別人，讓我感到很快樂。我的大一是朦朧的、快樂的、艱辛的、繁忙的！但是在大一畫上句號的這個暑假，我得到了知識、朋友還得到了啟發(fā)，讓我的思想境界上升了一層。新生進入大學有新生活、新氣象、新朋友，我們何嘗不是進入大二的新生活、新氣象。我們和新生一樣年輕！雖然光陰似箭，我們也會有老的一天，但是畢竟現(xiàn)在我們還年輕，我們還會有小成功、小奮斗、小心酸等等，我們還有的是激情。整個迎新活動剛好告訴了我，光陰如梭，我們也有老的一天，當然，趁現(xiàn)在我們還年輕去做一些我們想做的事，趁現(xiàn)在我們還年輕，去做一些瘋狂的事。讓我們在這似火年華里留下不后悔的記憶，等到我們老了，追憶往事的時候，能夠開懷大笑，露出那并不整齊的牙齒，在回憶中歡快的徘徊！學院：1111學號：1111 姓名：11111111學院1111年迎新大使工作總結(jié)或許是自己努力太少，總覺得大學生活缺少些什么。我似乎也意識到了什么，我開始不再滿足于放假回家，開學上課的生活??我決定讓這個假期變得不平凡。于是便有了暑期“三下鄉(xiāng)”宣威之行；有了“迎新大使”這個稱謂??我知道自己并不善于交往，我想利用這次機會鍛煉自己。我為這次“迎新大使”的工作做了充分準備：創(chuàng)建、收集學校信息、了解家鄉(xiāng)信息、新生提問演練??我相信我能做得很好。在得到新生信息的時候，我迫不及待地進行了計劃中的第一項工作：首先，我意識到新生可能會對我的身份產(chǎn)生質(zhì)疑，于是，我做了以下工作：第一，短信。我用給每一個新生發(fā)了一條短信，我不用手機發(fā)短信的原因是，憑感覺如果新生收到的短信是一個手機號碼的話很可能他會以為我是騙子，我選擇短信的話同學手機收到的短信號碼會是以1111開頭的SP短信，在一定程度上提高了他們對我的信任度。第二，在短信內(nèi)容上我盡量用接近“官方”的口吻。我的短信內(nèi)容如下： “同學你好，恭喜你被1111錄取！你將在近期收到我校寄出的通知書。在此之前，你對學校的任何疑問和問題將由我為你解答，此外我們歡迎你加入111群“1111”：111；方便111地區(qū)新生交流。”在完成以上工作后，很快有十多個同學以各種方式回復。當天也有十二個新生加入了我的。但此時我也發(fā)現(xiàn)自己忽略了一個重要問題：高中生用手機的人還太少，特別是貧困的文山。從我發(fā)送短信時我就發(fā)現(xiàn)有好些同學的聯(lián)系方式的手機號碼是同一個，由此判斷他們必定是同一個班的，并且寫的都是他們班主任的電話號碼。這給我聯(lián)系新生產(chǎn)生了一個無形的障礙，但我也別無他法，只能等著他們收到通知書后主動聯(lián)系我了。在里，如我所料，他們的問題很多，而此時的問題大多關(guān)于通知書什么時候能收到。隨后的幾天群里只有個別同學加入，可能是他們上網(wǎng)的確不容易。而此時的他們每天在群里發(fā)牢騷“為什么通知書還沒到？會不會寄漏了？會不會中途寄丟了？”。文山郵局的速度是我未曾意料到的，幾乎他們收到通知書的日期都是五天后了。然而此時我也遇到了一個意料之外的問題：西疇縣和硯山縣個別同學反映郵局不將通知書直接送到家，而是送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)級別郵政時直接打電話叫他們帶著錢去取。帶著錢？我疑問了，干嘛要帶錢呢？新生說郵局說好像是要買某本書。這讓我很納悶，于是我直接撥打了11185投訴了，然而他們的處理結(jié)果令我不是很滿意。郵政多次打來電話詢問我關(guān)于被要求買書的新生的信息，被我以個人隱私問題委婉拒絕。好的一方面是后來去領(lǐng)通知書的同學未收到買書的推銷。八月一號左右。開始陸續(xù)有新生加我，我將他們加入。但是我發(fā)現(xiàn)他們并不是都是文山的，這可能是他們理解入學須知上的迎新大使出現(xiàn)了問題。他們并不以地區(qū)來加，而似乎一照片中的“板塊”來添加了。從此時開始，新生的問題逐漸多了起來，關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的最為多，幾乎三分之一的同學表示對現(xiàn)有專業(yè)不滿意。其次就是他們所關(guān)心的學校各方面問題。這幾天也是我最繁忙的階段。雖然在群里回答問題，可是很多人看見回答后還要重新提問一次來確認。這無形中給我的工作帶來了負擔。于是我請求他們再在有同學提相同的問題時請他們代為回答。他們也表示樂意。但是我最終發(fā)現(xiàn)。即使有人回答了，新生也要重新向我確認，這說明他們對一切事物都持一定懷疑態(tài)度。此后的時間，如未發(fā)生任何情況一樣。偶爾會有同學加我。至八月二十二號，文山共48位同學聯(lián)系上我（文山共146名新生），加我的同學太少。也不知道什么原因。八月二十二日，第一名新生在他爸爸的帶領(lǐng)下到校了，我?guī)麄冏≡诹藢W校招待所。迎新活動也可以算是一次志愿活動，我們應該從小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè)大多數(shù)人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻著，只要我們 不記得失的付出那么我們就是一個優(yōu)秀的大使。要成為一個優(yōu)秀的迎新大使，就要在各方面嚴格要求自己，雖然有的時候在工作中有所松懈，但是唯獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。還有不到三年的時間，我就要