遠程培訓(xùn)心得(編輯修改稿)
2024-11-09 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 洋里。此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運用到教育實踐中去，并不斷地進行自我反思和批判，這樣才會在教學(xué)中獲得進步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會體驗到工作的快樂和幸福。教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動方向。有理想，才會有行動，當(dāng)今社會多元價值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管教師的社會地位、降級地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。“追求自己的教育之夢，是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì)。注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng)，教師的人格影響著孩子的成長，好教師是引領(lǐng)學(xué)生進行積極選擇的向?qū)?，好老師能飛無助的心靈帶來希望。優(yōu)秀教師應(yīng)加強個人品味的修煉，用熱情去點燃學(xué)生，用人格魅力去影響學(xué)生，用生命去關(guān)照學(xué)生。我從課程中、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了:教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。教育是終生事業(yè)，是一個不斷發(fā)展的過程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時間去學(xué)習(xí)充電，“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，深深感悟到:讀書學(xué)習(xí)，永無止境，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。向書本請教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長處，這都是為自己的教育教學(xué)實踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實踐，為了教育好我們新世紀的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我用學(xué)到的東西來改進我以后的教育教學(xué)工作。這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，并運用現(xiàn)代遠程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的教師。第四篇：遠程培訓(xùn)心得在學(xué)習(xí)中找差距，不斷提高自身綜合素質(zhì)——學(xué)習(xí)貫徹全教會精神和《教育規(guī)劃綱要》專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會河北省青縣教師進修學(xué)校 于毅摘要：本人在經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研修之后，對我國第四次全國教育工作會議精神有了清楚的認識，對我國《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要點，特別是在基礎(chǔ)教育未來十年的發(fā)展任務(wù)與工作重點上有了深刻的理解；并且，為我校的規(guī)范化管理、教師教育培訓(xùn)理念及學(xué)校辦學(xué)特色的建設(shè)等方面提供了指引和導(dǎo)向，為提高我縣廣大教師培訓(xùn)質(zhì)量，改進培訓(xùn)模式提供了科學(xué)的理論依據(jù)。2010年12月，我有幸參加了教育部學(xué)習(xí)貫徹全教會精神和《教育規(guī)劃綱要》專題遠程培訓(xùn)。本人通過學(xué)習(xí)和研修收獲頗豐，對我國第四次全國教育工作會議精神有了清楚的認識，對我國《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要點，特別是在基礎(chǔ)教育未來十年的發(fā)展任務(wù)與工作重點上有了深刻的理解；為我校的規(guī)范化管理、教育培訓(xùn)理念及學(xué)校辦學(xué)特色的建設(shè)等方面提供了指引和導(dǎo)向，為提高我縣廣大教師培訓(xùn)質(zhì)量，改進培訓(xùn)模式和促進我縣教師隊伍的科學(xué)發(fā)展，提供了科學(xué)的理論依
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