趣味活動策劃書5篇(編輯修改稿)
2024-11-09 23:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 措施團(tuán)體比賽取前三名，共獎勵30人，分為一、二、三等獎；個人比賽，每組取前三名，共獎勵18人，設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算氣球：65單價=中性筆：10單價=電吹風(fēng)：3單價=跳繩：5單價=獎品的具體價格還不太清楚，大概預(yù)算在400元左右。XX班班委會第四篇：趣味活動策劃書我們來自不同的省份，不同的學(xué)校，但是緣分讓我們聚在一起，在校園我們必須學(xué)會團(tuán)結(jié)一致，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它。堅持鍛煉身體，學(xué)會思考，學(xué)會請教，用火一般的熱情去對待生活，去創(chuàng)造美好。趣味體育運(yùn)動是一項將傳統(tǒng)體育運(yùn)動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運(yùn)動。它是介于體育運(yùn)動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運(yùn)動，我們擅于把趣味運(yùn)動和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。，構(gòu)建it1301302班良好氛圍，激發(fā)兩班學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)一心的意識，增強(qiáng)我同學(xué)們的身體素質(zhì)。培養(yǎng)上進(jìn)心，增強(qiáng)自信心，開發(fā)自身潛能，增強(qiáng)人際交往能力和分析解決問題能力，培養(yǎng)團(tuán)隊意識以及團(tuán)隊的凝聚力和競爭力。(一)活動時間：2014年 5月2日 9:20——12:30(二)活動主題：讓我們凝聚起來，共創(chuàng)新的輝煌!(三)活動地點(diǎn)：學(xué)校望星體育場(四)參賽對象 ：ui1401班、1402班全體師生。(五)活動名稱：班級聯(lián)誼校園趣味運(yùn)動會(六)注意事項各班參賽人員以10人為一組。保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，小組成員須聽從指揮。3 時刻謹(jǐn)記安全第一，注意保持場地衛(wèi)生。(一)前期準(zhǔn)備活動申請，商議活動形式及內(nèi)容，確定方案。2 活動相關(guān)物品準(zhǔn)備及時間安排。活動宣傳：通知兩班宣傳委員，做好參賽動員工作。4 設(shè)計活動規(guī)則，做好獎勵工作準(zhǔn)備。(二)活動現(xiàn)場[籃球場活動]宣傳活動目的，告知上午的活動內(nèi)容，以及注意事項。(螃蟹跑)，結(jié)束后返回籃球場。b.”看誰拍的多“項目，進(jìn)行2次(次數(shù)增加會15—20下)規(guī)則：導(dǎo)員計時開始，同學(xué)們進(jìn)行鼓掌，聲音必須大，掌面必須鼓起來，要有力度，盡自己最大的能力，默數(shù)次數(shù)，時間30秒，導(dǎo)員叫停后必須停止，報數(shù)。[意義]：突破常規(guī)思維，沒有嘗試就不知道自己的潛能有多大。在進(jìn)行鼓勵和調(diào)動激情后，我們會更加投入和努力，此時能力和效率會有很大的提升和提高。：6組(10人)：由導(dǎo)員負(fù)責(zé)出60張小紙條，每10張標(biāo)寫同一組，共6組，每人抽一張，確定自己的組別。(男、女生分開抽簽)。：分小組進(jìn)行，聲音洪亮有力。項目一(“我背你投”)參賽隊員：每隊6人，男生3人女生各6人。分2輪，共計6人出戰(zhàn)。道具：籃球一個，秒表1個，哨子一個。規(guī)則：男生背著女生，一人負(fù)責(zé)撿球，在籃球場合理沖撞區(qū)外，女生進(jìn)行投籃，由計時員發(fā)令開始，限時2分鐘，計投中個數(shù)。2組同時進(jìn)行，共計6輪比賽，賽后統(tǒng)計得分。得分規(guī)則：累計投中個數(shù)最多的小組得6分，依遞減次序得分分別為：6，5，4，3，2，1分，投中次數(shù)一樣多者，分?jǐn)?shù)并列。[意義]：讓大家打破男女生之間的害羞格局，為下面的活動做好鋪墊。同時也是配合大家的默契程度和團(tuán)隊意識。[足球場活動]項目二(”火眼金睛“—撿豆子)參賽隊員：各組派出五位隊員出戰(zhàn)。道具：瓜子(2種)、黃豆、綠豆、大米各若干，飯盒6個，洗臉盆6個，一次性紙杯12個，秒表一個。規(guī)則：每個飯盒里有一定數(shù)量的2種瓜子，黃豆和綠豆以及大米，每組五個隊員需在最短時間內(nèi)準(zhǔn)確的說出前四種物品的數(shù)量，且在四個容器中將其分好類，其中大米是干擾項，如果隊員某一種物品報數(shù)有誤，則需重數(shù)，直至全部報數(shù)
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