跳蚤市場策劃(編輯修改稿)
2024-11-09 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，以資證明?！W生會生活部第二篇：跳蚤市場策劃跳蚤市場策劃書一、活動背景與目的：隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高，學生的消費意識大大降低，出現(xiàn)亂買物品的行為，在宿舍里積下了一大堆基本沒用過的東西，到最后有可能會把這些物品直接丟掉，另一方面隨著畢業(yè)離校的日子漸漸到來，大四的師兄師姐一定有許許多多曾經(jīng)陪伴自己大學歲月而不舍就此丟棄的物品，如書籍、自行車等等。那么，怎么處理這些物品，以使之更具價值呢？通過跳蚤市場，以售賣或以物換物的形式，將是最好的選擇。為了更好地管理好售賣或以物換物，給同學提供一個便利的平臺，所以，我們現(xiàn)在組織這個跳蚤市場活動，讓大家通過這個平臺來出售和交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能提高物品使用率，提高減少資源浪費的思想道德素質(zhì)。所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。提供一個學生之間互利互惠的交易平臺，以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風二、活動前提條件獲得校團委的活動準許。爭取到校學生會、學生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持有足夠的前期活動經(jīng)費開支。爭取到至少20~30名的學生參與活動。所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷賬三、活動相關信息時間： 年 月 日 時~~ 時 地點： 主辦者：活動對象：全校師生四、活動前期籌備人員物資安排：外聯(lián)部負責借活動所需帳篷、桌椅等相關用品宣傳部負責海報、橫幅的制作生活部負責安排人員在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅編輯部負責在學校BBS上發(fā)置頂宣傳貼，在協(xié)會網(wǎng)站和博客上宣傳此次活動辦公室負責申請活動場地以及橫幅懸掛點監(jiān)察部負責記錄到場工作人員以及參與活動同學的登記組織部對場地進行策劃，衣物，運動，圖書光碟 電子科技，生活用品月 號 下午 召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地和分配工作五、活動宣傳 ,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點六、參賽對象：七、活動流程日 時 安排工作人員到場布置會場日 時 參加同學到場布置攤位日 時 活動開始。屆時有協(xié)會工作人員在場維持秩序，宣傳部現(xiàn)場拍照日 時 活動結束。監(jiān)察部負責登記及統(tǒng)計收入，工作人員收拾會場，宣傳部撰寫新聞稿八、活動規(guī)則,如宿舍名義(根據(jù)貨物多少,劃分攤位面積),由買賣雙方商議價格后才能成交 ,音響等太吵鬧的機器學生會負責維持活動持續(xù)可到各報名點報名,領取場地號(注:為杜絕虛假報名,到時不到場,向參賽人員收取相應押金,活動結束后,拿收費條領回1． 需要橫幅兩條（食堂）2． 宣傳海報（30張）=20元十二、注意事項每位學生會成員代表我們學生會的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。活動期間要求部長需合理安排人員，認真執(zhí)行布置的任務，做到井然有序相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好整理工作活動資料整理后交由辦公室存檔第三篇：跳蚤市場策劃跳蚤市場策劃——金女院學生會生活部一、活動的目的和意義,大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。節(jié)約多半是舉手之勞的小事,點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事,不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度,而且孕育著高尚的思想道德素質(zhì)。,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風氣。社會貧富差距是現(xiàn)實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面,合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高,也有利于營造校園平等氣氛,促進同學平等交往。,營造厲行節(jié)約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設節(jié)約型社會的重大意義,幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情,樹立節(jié)約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節(jié)約的先進事跡,揭露嚴重浪費資源的現(xiàn)象,幫助大學生認識到厲行節(jié)約不只是個人節(jié)約開支,而且是節(jié)約地球資源和節(jié)約社會財富的問題。學校把節(jié)約問題引入相關課程,從理論和實踐的結合上,從科學方法和日
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