【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人，我只能用我覺得最合適的一個(gè)詞來表達(dá)我對(duì)他的一種看法，那就是他是個(gè)好人。他會(huì)生氣。高興。煩惱。憤怒，可誰也不會(huì)知道他會(huì)是我心中的一位朋友，而用朋友來表示我們的關(guān)系太尊敬，可我一認(rèn)不改，我不是個(gè)隨便的人，而我隨便起來就不是人。我的老師教會(huì)了我很多東西，我一直不敢做他不喜歡的事情——上學(xué)以內(nèi)。而之前我就曾經(jīng)提到在青春的稻田里是會(huì)讓人流下凄婉的淚水的，所以他是我心中一味的訴苦者，可我一直沒敢在他面前訴說那些流在青春稻田里的凄婉的淚水，因?yàn)槲也辉谑且粋€(gè)孩子，而我是從一個(gè)孩子長(zhǎng)大成了一個(gè)不大不小的孩子。在我心里我的老師即是老師有是朋友。我一直在幻想，如果冬天來了我們會(huì)和他交換手心的那份溫暖；夏天到了我們會(huì)和他共引一口清爽的山泉，難道這些也許還不夠，那我們有眼淚或煩惱就盡情的。放心的是棄放吧。等一世紀(jì)過去了，我們彼此的那份友情照舊。逝去的青春作文 篇5看完了這部電影，感覺并不是某些人口中靠著宣傳力度和第一次做導(dǎo)演是趙薇的噱頭，它真的是記錄青春的一個(gè)剪影，雖然我們不是對(duì)號(hào)入座的男女主人公，但卻真正經(jīng)歷很多電影的情節(jié)：接新生、斷電、寢室矛盾、各種八卦、參加社團(tuán)、自修室的安靜、畢業(yè)聚餐上各種表情、還有那刻骨銘心卻沒有走到最后的愛情…… 談?wù)動(dòng)∠笞钌畹膸孜话?！首先，鄭微，故事的女主角，性格很鮮明的角色，她所有喜怒哀樂全部都表現(xiàn)得淋漓盡致，一個(gè)愛憎分明，敢愛敢恨的女孩，當(dāng)她第一次碰到陳孝正的那種撒潑和耍瘋，甚至還讓人對(duì)她些許反感，獨(dú)生子女剛到大學(xué)的那種養(yǎng)尊處優(yōu)讓這個(gè)嬌嬌小姐開始學(xué)會(huì)愛別人，愛她的室友，愛她喜歡的人，其實(shí)我反而覺得陳孝正配不上她，就像臺(tái)詞說的“我們都太愛自己，勝過了愛愛情”。覺得說的就是陳孝正一點(diǎn)也不為過！鄭微的愛是博愛，博愛到把愛情看似成愛祖國、愛山河，愛潮水！所以她那種愿意＂犧牲小我完成大我＂的精神一點(diǎn)也不為過！她成就了陳孝正、也最終放棄了林靜成全了施潔。阮莞，一個(gè)典型的愛情犧牲品，從一開始出場(chǎng)到最后生命的結(jié)束，都是為了男人，而且還是同一個(gè)男人！我覺得她太善良了！善良到可以原諒男友的不忠和背叛，四處借錢，轉(zhuǎn)站另一個(gè)城市為自己男友收拾爛攤子！這么一個(gè)好女人自己卻躲在車廂的一小角落里歇斯底里的哭！罵她傻？就像「原諒」里有句歌詞唱道＂畢竟是我愛的人，我能夠怪你什么？＂阮莞舍不得這位從高中開始就和她相戀的男人，所以她逃不過這場(chǎng)命中注定的劫難，紅顏薄命，即將結(jié)婚的她，為了這份不值得的愛香消玉殞！ 但到死，也有人一直默默愛著她張開，一個(gè)一直默默送她滿天星的男人！阮莞最終輸給了愛情，卻又贏得了愛情！陳孝正，不能說他不好，主要是他太愛自己了！我相信他是愛著鄭微的，而且很愛，但是嘗盡了貧賤的他，那份功利的心已經(jīng)超過他對(duì)鄭微的愛，不能怪他，環(huán)境和社會(huì)成就了他，當(dāng)看到＂鄭微哭著說，我可以愿意和你吃苦，他哭著咆哮到：我不愿意?。r(shí)，我的眼淚也忍不住流下來，那是何等的無可奈何，一對(duì)恩愛的戀人被畢業(yè)和前途這種殘酷的現(xiàn)實(shí)必須逼退年輕人做出選擇時(shí)，游戲已經(jīng)結(jié)束，各歸各位了！不得不說趙又廷的演技又提高了！故事的結(jié)局是陳孝正問鄭微：我可以重新愛你嗎？鄭微沒有明確的回答是與不是，也許有些人他只適合在那段時(shí)間、那個(gè)形象出現(xiàn)，然后再為你增添一段關(guān)于青春的記憶！再繼續(xù)的話，反而回不到最初的美好！耳機(jī)里一直循環(huán)播放著王菲的「致青春」，感覺這樣才能寫點(diǎn)感受出來，青春就像沒有返程方向旅途的列車，旅途過程中出現(xiàn)了上上下下的旅客，有些甚至還沒來得及認(rèn)識(shí)便擦肩而過，有些卻成了心里一處結(jié)痂的傷疤，每當(dāng)夜深人靜想起，便開始在心里隱隱作痛。每個(gè)人的青春會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷變成了回憶，那些人只能活在我們腦海里，活在心里最深處?，F(xiàn)實(shí)就是如此。我們顛覆不了就注定接受！只是在這現(xiàn)場(chǎng)直播的生活里，感謝有你們的加入，才能讓生命飽滿而富有激情 ，我何嘗沒有想嫁給一個(gè)男孩的沖動(dòng)呢！只是最后大家都選擇了不同的路而已，真的一點(diǎn)都不后悔，感謝他的出現(xiàn)，證明我至少愛過。曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛情死，其實(shí)愛情死不了人，它只會(huì)在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無淚，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。你不是風(fēng)兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯，擦干了淚，明天早上，我們都要上班！致我們終將逝去的青春！逝去的青春作文 篇6廁所灑水，另有一番滋味，女孩也瘋狂。呼吸聲，笑聲夾雜著廁所的氣味，共同交織成一曲刺激的搖滾樂曲，繪畫出一幅充滿省略的青春少女灑水圖，渲染著耐人尋味的氣氛。難道這說是青春的特征?青春是一曲格調(diào)高昂的交響曲，它在光滑的琴鍵上跳躍著歡樂的舞步，揮動(dòng)的不一條單音的旋律，而是多種音響的協(xié)奏與共鳴的效果。青春是山水圖，在少男少女的描繪下變得絢麗多彩。這幅畫如同魔法一們，一次比一次神秘、驚奇，讓猜不透的人更想揭開他的謎底。青春更像一首詩，一首空靈而蘊(yùn)藏深厚、雋永含蓄耐讀的作品。唉，青春似乎對(duì)于初三的同學(xué)相離得太遠(yuǎn)。忙碌的初三生活，我們?yōu)⒚摰纳碛氨宦德祵W(xué)業(yè)所吞沒。飛動(dòng)的靈思、浪漫的情愫、迷惘的憤怒、流淚的舞蹈不在我們的腦海里留下一絲究竟。難道往日一度絢爛鮮亮的心靈彩圖真的要褪色成一張模糊不清的舊照片?不，我們相信青春的孩子是活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不總支，樂觀而不盲目。只是我們自己沒去挖掘青春的樂趣罷了。青春不言敗，不言愁。我們總那么樂觀，不管流過多少眼淚，也不沮喪。傷心時(shí)，就嚎啕大哭，心懷平靜了就用清水洗刷自己的臉，然后對(duì)著鏡子擠出一個(gè)的笑容，再踏上青春的舞臺(tái)上演著每一個(gè)新廳的故事。即使我們面臨從最高峰跌落，此刻只剩下脈搏聲，我們也會(huì)嘲笑這種幻覺，坦蕩地抬頭微笑，高呼“青春精彩”。開朗、樂觀、向上這是青春的表現(xiàn)。青春的風(fēng)采，不會(huì)使心靈涌動(dòng)出永不歇止的激情，所以我們特別不合情理珍惜時(shí)間，因?yàn)槲覀兠靼装蚕砩钪粫?huì)忘記快樂的含義。這們能安樂地入睡嗎?這樣能欣賞自然與人生的美麗嗎?啊，青春說不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化的時(shí)代一個(gè)大放光彩的時(shí)代。逝去的青春作文 篇7不知不覺中，已有14載光陰，從我指尖流過。童年到青春，兒童到少女門前的大樹，黃了又綠，綠了又黃，悄悄的流水似的時(shí)間溜去了，留下了懵懵懂懂的我們回想過去，才猛然發(fā)現(xiàn)，逝去的何止是時(shí)間，童年的伙伴，童年的單純，童年的活潑。記得小時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上罰站，我和我的同學(xué)們十分不嚴(yán)肅的，小心翼翼的講著悄悄話，老師在我們中間穿來穿去，我們常笑華老師那特別的造型，嬉皮笑臉的，那時(shí)的我們就是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，老師在黑板上板書，我們?cè)谙旅婕傺b在記筆記，有些人還時(shí)不時(shí)的做一些滑稽可笑的事，令課堂上生機(jī)勃勃，在老師說錯(cuò)話，平翹舌音不分時(shí)，我們又要多笑話幾句老師，在兒時(shí)，我們是