讀建設幸福中國讀后感(編輯修改稿)
2024-11-09 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 晨，張華英五點鐘就起了床，洗漱后，吃一碗豬油炒米飯，便匆匆背上書包，舉起火把，借著火把的光亮上路。一個人走半個小時，在另一條大山夠了同另一位同學會合后，繼續(xù)上路。再走半個多小時，與居住在另一條山溝里的一群同學會合，一起舉著火把，繼續(xù)趕路?？斓桨它c鐘的時候，張華英和伙伴們終于走完10公里的路程，踏進學校的大門，開始每天的第一節(jié)課。與張華英一樣的，在紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)有200多名同學，每天上放學路上要用好幾個小時。一到冬季，他們就要遭遇“兩頭黑”（上學天黑、放學天黑），既不方便，又不安全，同學們都希望能有一天，能不在打著火把去上學。這一天終于來了，《陜西日報》記者袁景智的一張照片《12歲女孩打著火把去上學》，在網(wǎng)絡上廣泛轉載，很多網(wǎng)友都希望幫助這些孩子。網(wǎng)友們發(fā)起了一個“伸出援手捐贈手電”的活動。得到了不少企業(yè)和個人的響應，一支支手電分封郵寄到了秦巴山區(qū)各個學?！，F(xiàn)在，每個孩子手里都有了一支手電，他們再也不用打著火把上學了。通過這個故事，讓我感受到其實大山深處還有比我們條件更苦的孩子。我們現(xiàn)在的環(huán)境要比他們好上成千上百倍。我們的生活其實很幸福。毛澤東提出“為人民服務 ”，鄧小平提出“共同富?！保瓭擅裉岢鳇h“代表著中國最廣大人民的根本利益”，胡錦濤提出“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，說到底都是為了人民謀幸福。去年，我在姚洼小學上學，今年，我到新坡小學上學了。來回上放學，我每天都要乘坐12路公交車，一天四次，和我一樣情況的在新坡小學還有20多人，每天可麻煩了。有些同學已經(jīng)開始不坐車了，每天步行上放學。可是好日子就要來了，上周，學校統(tǒng)計坐車的學生有多少，聽老師說，國家要為我們配備校車了，這樣我們每天就能乘坐學校的校車上放學了。這是多么幸福的事啊。難道說建設幸福中國與我們小學生沒有關系嗎？所以，從現(xiàn)在起，我們要好好學習，長達后，來報答父母、報答老師、報答祖國。做一個對社會真正有用的人！為建設更加幸福的中國而努力！電話：***教師評語：本作文的讀后感結構很好：先引用實例，然后加以議論，最后聯(lián)系實際說出自己的愿望。對于一個四年級的學生來說，應經(jīng)相當不錯了。但引用完故事的深入分析還是不太夠，還需要再進一步學習。第四篇：《建設幸福中國》讀后感《建設幸
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