【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 室的設(shè)施，每班安裝拖把池，對(duì)二樓教室墻面進(jìn)行貼面翻新，不斷提高現(xiàn)代化辦園條件。水岸佳苑幼兒園投資200多萬(wàn)元，用于辦公用品、電教設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及教玩具的添置。優(yōu)質(zhì)的設(shè)施設(shè)備為創(chuàng)建學(xué)前教育現(xiàn)代化提供了強(qiáng)有力的保障。開(kāi)學(xué)后我們對(duì)暑期添置的設(shè)施設(shè)備要進(jìn)行質(zhì)量上的跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，并提出整改意見(jiàn)，要加強(qiáng)對(duì)幼兒園優(yōu)質(zhì)資源的充分利用，特別是提高專(zhuān)用教室的使用效果，真正讓優(yōu)質(zhì)的辦園條件服務(wù)于教育、服務(wù)于幼兒。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，構(gòu)建水岸佳苑幼兒園的園所文化園所文化是一所幼兒園辦園品位的標(biāo)志，隨著水岸佳苑幼兒園的開(kāi)園啟用，園所文化創(chuàng)建也是本學(xué)期的重點(diǎn)工作：(1)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。要充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，環(huán)境創(chuàng)設(shè)注重發(fā)揮幼兒的主體性，參與性，并根據(jù)不同主題、不同年齡特征及時(shí)增添及更換環(huán)境，深刻挖掘環(huán)境的教育價(jià)值。(2)理念文化的創(chuàng)設(shè)。有什么樣的辦園理念就有什么樣的幼兒園發(fā)展，為此我們要從幼兒園實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)符合幼兒園發(fā)展的理念文化：如目前幼兒園的辦園理念是“健康、快樂(lè)、靈動(dòng)、尚美”。辦園宗旨是“以人為本，以愛(ài)為魂，讓每位幼兒擁有快樂(lè)的童年”。教育理念是“用愛(ài)養(yǎng)育、用心教育、平等對(duì)話(huà)、共同成長(zhǎng)”。管理理念是“推行優(yōu)效管理，鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，培育優(yōu)秀人才”。(3)人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。目前，水岸的 老師大部分都是中心幼兒園分流過(guò)來(lái)的，我們要傳承安幼和諧的人文環(huán)境，團(tuán)結(jié)協(xié)助，互相幫助，在和諧健康的人文環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展愿景：“放飛孩子夢(mèng)想，成就教師事業(yè)，凸現(xiàn)園所品牌”。(4)特色文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。水岸佳苑幼兒園一方面要依據(jù)教育需要，另一方面要結(jié)合社區(qū)文化，思考及確立幼兒園未來(lái)的辦園特色，加快特色創(chuàng)建，以特色立園，擴(kuò)大聲譽(yù)。中心幼兒園要在保留原秧歌腰鼓特色文化的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)禮儀文化的創(chuàng)建，為課題研究提供幫助。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，高質(zhì)量做好省市評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們要對(duì)照無(wú)錫市合格園的相關(guān)要求，部署水岸佳苑幼兒園迎接驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，先是根據(jù)條款，查漏不缺。再是責(zé)任到人，明確任務(wù)。三是做好資料及匯報(bào)準(zhǔn)備。全體教師要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立集體榮譽(yù)感，注重平時(shí)資料的積累，注重教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、注重保教質(zhì)量的提高。后勤部門(mén)要對(duì)照硬件條件，補(bǔ)充不足，確保高質(zhì)量順利通過(guò)無(wú)錫市合格園驗(yàn)收。中心幼兒園要對(duì)照《江蘇省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估條例》，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、群策群力做好迎評(píng)展示方案，基本完成明年上半年督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，充分展示近年來(lái)安鎮(zhèn)幼教的發(fā)展。(二)、改革創(chuàng)新，努力提升幼兒園優(yōu)質(zhì)管理堅(jiān)持以法辦園本學(xué)期，我們要以《江蘇省學(xué)前教育條例》、《幼兒園教育綱要》為指針，以創(chuàng)建江蘇省學(xué)前教育現(xiàn)代化示范區(qū)及即將出臺(tái)的《無(wú)錫市學(xué)前教育改革發(fā)展意見(jiàn)》為契機(jī)，認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市、區(qū)教育教學(xué)政策法規(guī)，堅(jiān)持依法辦園，一是重視民主管理。激發(fā)教職工的主人翁意識(shí)，期末針對(duì)幼兒園實(shí)際，召開(kāi)四屆三次教代會(huì)，共謀安鎮(zhèn)區(qū)域幼教發(fā)展。二是健全制度管理。根據(jù)幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)及目前的辦園格局，改革與幼兒園發(fā)展不相符合的制度，并對(duì)相關(guān)管理細(xì)則作進(jìn)一步完善修訂，并以幼兒園實(shí)際出發(fā)，對(duì)《教師工作手冊(cè)》進(jìn)行重新改版編印。使之更加科學(xué)合理，成為教師工作的指南。三是修訂考核方案。隨著公辦教師績(jī)效工資的實(shí)施，幼兒園將依據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本園公辦教師實(shí)際，制訂切實(shí)可行的《公辦教師績(jī)效工資考核方案》，同時(shí)依據(jù)上級(jí)對(duì)非公辦教師的管理，修訂非公辦教師的考核方案，從而調(diào)動(dòng)非公辦教師的工作積極性。強(qiáng)化常規(guī)管理依據(jù)錫山區(qū)幼兒園常規(guī)管理要求，一是進(jìn)一步規(guī)范教師一日行為規(guī)范，嚴(yán)格按時(shí)按規(guī)定組織幼兒一日活動(dòng)，按主副班職責(zé)，注重主副班教師一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之間的合作與銜接，規(guī)范保教工作的操作流程。二是加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓，教師在正確處理好幼兒全面發(fā)展與個(gè)性張揚(yáng)的同時(shí)，要十分重視班級(jí)幼兒的一日常規(guī)管理，結(jié)合幼兒園禮儀課題，充分利用晨間、課間、離園談話(huà)，以符合幼兒心理特征的游戲、故事、情景表演等形式對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀常規(guī)教育，注重潛移默化、循序漸進(jìn)的教育方法。以班級(jí)四項(xiàng)評(píng)比為抓手，以每月一次班級(jí)常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)評(píng)比為契機(jī)，促進(jìn)班級(jí)管理的規(guī)范化。三是防止小學(xué)化傾向。根據(jù)《江蘇省學(xué)前教育條例》要求，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，堅(jiān)持保教并重，組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，嚴(yán)禁違背幼兒成長(zhǎng)規(guī)律讀寫(xiě)的小學(xué)化教學(xué)行為，行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)師生執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)的檢查與督促，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。探索一體化管理隨著水岸佳苑幼兒園的開(kāi)園，怎樣依據(jù)兩所幼兒園的共性與個(gè)性，以實(shí)際出發(fā)，實(shí)施一體化的有效管理，這是本學(xué)期擺在我們面前的新課題，全體領(lǐng)導(dǎo)班子要依據(jù)分工職責(zé)，積極探索條線(xiàn)管理新路子、新模式。要求相關(guān)管理人員每?jī)芍懿簧儆诎胩鞂?duì)分管工作實(shí)施異園現(xiàn)場(chǎng)辦公，并做好工作指導(dǎo)記錄。每月召開(kāi)一次行政擴(kuò)大會(huì)議，每半月召開(kāi)一次行政會(huì)議，兩園教師每月集中學(xué)習(xí)一次，平時(shí)各園根據(jù)網(wǎng)上的每周工作計(jì)劃組織相關(guān)活動(dòng)。實(shí)行四個(gè)一體化：即園務(wù)管理一體化、工作布置一體化、教學(xué)研究一體化、隊(duì)伍管理一體化。努力提高幼兒園科學(xué)管理水平，促進(jìn)兩園事業(yè)的健康發(fā)展。重視信息化管理隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，信息化教育越來(lái)越被學(xué)校所重視，我們要充分發(fā)揮校園網(wǎng)作用，以無(wú)錫市優(yōu)秀網(wǎng)站為新的起點(diǎn)，以信息化課題為依托，以網(wǎng)站建設(shè)為載體，加強(qiáng)幼兒園的信息化管理。一是抓培訓(xùn)。通過(guò)選送外培，培養(yǎng)一批信息技術(shù)骨干，通過(guò)內(nèi)培，培養(yǎng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，提高應(yīng)用能力。二是抓網(wǎng)站改版。根據(jù)需要，在安幼網(wǎng)站上增加水岸佳苑幼兒園的子欄目，同時(shí)本學(xué)期要嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)教研欄目。三是抓信息傳遞。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息傳遞方便、快捷的優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃、有目的地傳遞相關(guān)教育信息，注重信息的質(zhì)與量。四是抓教師電子白板的應(yīng)用能力。通過(guò)培訓(xùn)與實(shí)踐，不斷提高操作的熟練性。通過(guò)電子白板觀摩課、示范課、評(píng)比課，不斷提升應(yīng)用的成效。五是抓師生的信息管理。以省幼兒園信息管理系統(tǒng)為平臺(tái)，分別做好兩所幼兒園教職工和幼兒的信息輸入及管理工作。六是抓幼兒園網(wǎng)站的后臺(tái)管理，規(guī)范網(wǎng)站上信息傳遞的審核，定期清理網(wǎng)站上的“垃圾”文件，確保網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運(yùn)的安全性。七是抓網(wǎng)絡(luò)的硬件維護(hù)，開(kāi)學(xué)初對(duì)園內(nèi)所有電腦要進(jìn)行維護(hù)檢測(cè)，電腦骨干教師要積極探索、學(xué)習(xí)相關(guān)維護(hù)方法，努力提高信息化軟硬件的管理水平。(三)、德能兼顧，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)師德為先，做人民滿(mǎn)意的好教師堅(jiān)持把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，強(qiáng)化教師職業(yè)道德和職業(yè)理想教育，本學(xué)期我們要組織教師向錫山區(qū)師德優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全國(guó)最美女教師張麗莉的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)道德責(zé)任意識(shí)。重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，新教師要進(jìn)行師德承諾，結(jié)合第二十八個(gè)教師節(jié)，評(píng)選并表彰園內(nèi)優(yōu)秀教職工，樹(shù)立師德典型，激發(fā)做一名幼兒教師的自豪感和幸福感，以點(diǎn)帶面提高廣大教師的師德修養(yǎng)。圍繞如何“辦人民滿(mǎn)意的幼教，做人民滿(mǎn)意的教師”開(kāi)展師德論壇，牢固樹(shù)立教師教書(shū)育人的價(jià)值觀。期末我們要在社會(huì)、家長(zhǎng)、教師中開(kāi)展踐行師德測(cè)評(píng)活動(dòng)，增強(qiáng)教師執(zhí)行師德規(guī)范的自覺(jué)性。培訓(xùn)考核，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平本學(xué)期我園通過(guò)考核招錄了12名新教師，教師資格證持證率雖然已經(jīng)達(dá)到100%，但隨著事業(yè)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，新教師及非專(zhuān)業(yè)教師比例明顯增多，對(duì)照無(wú)錫市《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》中隊(duì)伍建設(shè)要求，我園教師無(wú)論是學(xué)歷、還是骨干教師比例均未達(dá)到相應(yīng)指標(biāo)。為此，我們要加大力度，采用多種途徑積極實(shí)施青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃，引導(dǎo)和激勵(lì)教師自定方向、自加壓力、自我發(fā)展。要積極創(chuàng)新園本培訓(xùn)、園本教研、“青藍(lán)結(jié)對(duì)”，通過(guò)組織不同層次的培訓(xùn)，如新教師培訓(xùn)、青年教師提高型培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、特色教育培訓(xùn)、禮儀教育培訓(xùn)、特別要加強(qiáng)對(duì)非專(zhuān)業(yè)教師的培訓(xùn)及工作指導(dǎo)，促進(jìn)不同層次教師的共同成長(zhǎng)。通過(guò)不同層次的教育教學(xué)基本功比賽，提高不同層次教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并通過(guò)園培和外培，增強(qiáng)內(nèi)外教學(xué)的交流和溝通，拓展教師的教學(xué)視野和專(zhuān)業(yè)化水平。嚴(yán)格新教師的業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核，使她們快速適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。加快建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，為提高保教質(zhì)量提供有力支撐。骨干引領(lǐng)，重視領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持把干部隊(duì)伍建設(shè)放在突出地位，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園干部隊(duì)伍建設(shè)，以?xún)r(jià)值引領(lǐng)、文化熏陶為抓手，堅(jiān)定干部隊(duì)伍樂(lè)于奉獻(xiàn)、追求卓越、敢為人先的價(jià)值。面對(duì)本學(xué)期工作安排的變動(dòng)要做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，做到分工不分家，進(jìn)一步提高干部團(tuán)隊(duì)的凝聚力。要樹(shù)立五種意識(shí)：即學(xué)習(xí)意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、反思意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)新上崗中層干部的培養(yǎng)與考察，使她們迅速適應(yīng)新的崗位要求。要充分發(fā)揮園內(nèi)各個(gè)層面骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)主持研討、組織講座、上示范課等形式，鼓勵(lì)她們向更高層次攀登。服務(wù)教育，加快后勤隊(duì)伍的建設(shè)本學(xué)期，我們規(guī)范了對(duì)幼兒園保教人員的配備，增配了10名后勤人員，確保每個(gè)班達(dá)到兩教一保，但要加強(qiáng)對(duì)新上崗后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實(shí)施內(nèi)培、外培、老帶新相結(jié)合的培訓(xùn)方式，新入園的后勤人員要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，以盡快適應(yīng)保育工作的需要。要十分重視后勤人員的責(zé)任性教育，充分認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性，加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)練兵、加強(qiáng)保育員和配班教師的合作、加強(qiáng)對(duì)后勤人員工作的督查，特別要加強(qiáng)對(duì)新上崗后勤人員工作指導(dǎo)與考核，實(shí)施優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)她們業(yè)務(wù)能力的提高，不斷提高保育工作質(zhì)量。中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃三：總指導(dǎo)思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)。以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育。將20xx年確定為“保教質(zhì)量提高年”。圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。樹(shù)立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長(zhǎng)”的理念。構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做好五項(xiàng)工作：*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作*做好03歲與幼兒教育的銜接研究工作*03歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善*加強(qiáng)課程