英語專業(yè)四級備考講座(編輯修改稿)
2024-11-09 22:43 本頁面
【文章內容簡介】 3）句法結構：掌握不同的句型結構，有助于正確理解其所表達的功能和意念。如：“No sooner...than...”，如果我們了解這個結構，就知道它所表示的時間前后關系了。另外：表示建議：I suggest / propose...What / how about...Why not...Let39。s...Shall we...What do you think of...If I were you, I39。d...表示同意:I agree...I share the opinionI can39。t agree not?Of course / certainlyBy all meansYou said it.第三篇：2010年英語專業(yè)四級講座策劃書2011年英語專業(yè)四級講座策劃人：Christine目錄：一、活動背景二、活動的目的和意義三、活動開展四、講座流程五、工作安排六、突發(fā)狀況處理七、細節(jié)補充八、經費預算九、注意事項一活動背景當我們剛剛迎來了春意盎然的春天，對我們英語專業(yè)尤為重要的英語專業(yè)四級考試就這樣悄悄地來臨了！你是否感覺自己又處在了朦朧之中，是否感到大學如此茫然？英語專業(yè)四級是我們作為英語專業(yè)的學生必須經歷的考試，但大學的英語學習和高中有所差別，到底我們應該如何應對呢？如何才能有方法、有效率的去自學呢？如果你想了解前人的寶貴經驗，那就趕快來聽講座吧！此次講座不僅對于即將走入我們專四考場的大二英語專業(yè)的同學有著很大的幫助，同時它對我們剛剛進入大學校門的，選擇了我們英語專業(yè)的大一學生也有著舉足輕重的作用，畢竟你們也將在明年的這個時候，迎接這場神圣的考試。二活動的目的和意義通過這次講座，讓同學們熟悉大學英語的學習方法，使同學們了解英語專業(yè)4級考試的形式、流程，加深對專四考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地，更有針對性地投入到英語學習中，提高學習效率。三活動開展1前期的宣傳工作：講座開展前一個星期（宣傳部）①制作三塊有特色的講座宣傳板放在教學樓一樓，新老食堂門口，并在上面注明可簽講座卡。②通知英語專業(yè)的輔導員，由他動員各班同學積極參加。③定制兩條橫幅，一條掛在學院的主干道上，一條掛在講座現(xiàn)場。時間：3月下旬地點：報告廳主題：英語專業(yè)四級講座內容：①先由去年經歷過專四考試的大三同學進行經驗介紹，這樣可以緩解大二同學的考試壓力。②找一位學院英語專業(yè)老師對專四考試進行全面剖析，內容緊繞英語專四考試，可以有一些考試重難點，也可以有考試熱點及考試時應注意的各種情況分析。③可以以PPT的方式給大家展示如何科學考試，科學利用考試時間，同時也提醒大家考試時應帶的文具。④邀請一位心理咨詢師，給考生介紹一些緩解壓力的方式，盡量使得每位考生能通過這次講座緩解自己的緊張情緒，釋放考試壓力。⑤現(xiàn)場也可以邀請幾位能歌善舞的同學，調節(jié)一下現(xiàn)場氣氛。⑥現(xiàn)場也可以設立自由提問環(huán)節(jié)，為即將進入專四考場的考生解答疑問。主講人（待定）參會人員：大二英語
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