【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 錄界面，直接顯示“第二界面”，即顯示錄入用戶名和口令欄。此舉必定會(huì)節(jié)省更多的上網(wǎng)時(shí)間，提高上傳信息的效率。第二篇：個(gè)人小結(jié),網(wǎng)站建設(shè)相關(guān)問題？做一個(gè)網(wǎng)站首頁自己有初步的了解，自己給自己的網(wǎng)站定位，前期規(guī)劃好，后期更能達(dá)到滿意的結(jié)果。？這往往是大部分人最先關(guān)注的問題，在此金度網(wǎng)絡(luò)告訴你，首先明確自己的建站類型，建站目的首頁把這些想好了才是關(guān)鍵，網(wǎng)站的價(jià)格也是琳瑯滿目。金度提醒你，找專業(yè)的建站公司，要看服務(wù)，用最少的錢達(dá)到最大的利益。？ 這個(gè)要根據(jù)公司的不同而定了，但前期大家一定要問清楚，大家都知道一個(gè)網(wǎng)站主要包括域名，空間，設(shè)計(jì)，程序等。需要注意的是，要問清楚網(wǎng)站的價(jià)格是不是把這些所有的費(fèi)用都加上了，還是所有的都包括了。？一般公司應(yīng)該都給客戶帶備案的，備案的問題有時(shí)影響網(wǎng)站的關(guān)閉及打開狀態(tài)。在國(guó)內(nèi)空間一般都需要提交備案資料的??？這個(gè)一般可以根據(jù)網(wǎng)站的內(nèi)容來整理資料，客戶可以有的資料就都提供一下，這可以從后臺(tái)加入，請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)公司協(xié)助幫你豐富網(wǎng)站。做網(wǎng)站首先要講究誠(chéng)信,再就是后期服務(wù),現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)公司越來越多，還有很個(gè)人做網(wǎng)站的也都越來越多，網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)日益混亂，但誠(chéng)信的網(wǎng)絡(luò)公司還是有的，所以要做網(wǎng)站首先要考慮質(zhì)量和誠(chéng)信，不能一味的考慮價(jià)格，就像買衣服一樣，一分價(jià)格，一分貨，做網(wǎng)更要將師究質(zhì)量，因?yàn)榫W(wǎng)站做好了，還好了，還要花經(jīng)歷去經(jīng)營(yíng)它，所以價(jià)值很大，做網(wǎng)站現(xiàn)在都要正規(guī)備案，但好多個(gè)人做網(wǎng)站的雖價(jià)格便宜，但以后非常麻煩，比如備案可以備案不下來，也可能是假備案，一但查出來，那就面臨著關(guān)閉，還有就是質(zhì)量，后期的改動(dòng)。最后就是服務(wù)器，個(gè)人到時(shí)候網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)不穩(wěn)定或者服務(wù)器被攻擊你都找不到人，而公司就不一樣，有專門的工程師維護(hù)，能及時(shí)解決問題，減少網(wǎng)站關(guān)閉的損失。第三篇：網(wǎng)站建設(shè)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)小結(jié)2014年國(guó)家網(wǎng)站建設(shè)與管理骨干教師提高培訓(xùn)班培訓(xùn)小結(jié)2014年10月12日至2015年元月3日，非常有幸感謝學(xué)校派我參加國(guó)家網(wǎng)站建設(shè)與管理骨干教師提高培訓(xùn)班研修學(xué)習(xí)，經(jīng)過江蘇省教育廳初審，重慶電子校復(fù)審，我得到了難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。為期80天。培訓(xùn)內(nèi)容主要分三部分：一、團(tuán)隊(duì)與素質(zhì)訓(xùn)練、職教理念、傳統(tǒng)文化及師德教育；二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)站建設(shè)與管理課程的學(xué)習(xí)；三、關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)研究、計(jì)算機(jī)科學(xué)體系、教學(xué)信息化建設(shè)、教學(xué)資源和教學(xué)精品課程的開發(fā)的講座。通過這些講座、課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，具體來說如下：一、感受教育新觀念，充實(shí)新理論培訓(xùn)中聆聽了許多教育專家的精彩講座，他們用自己多年來研究的成果，結(jié)合世界發(fā)達(dá)國(guó)家的職業(yè)教育理論，對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了科學(xué)的分析，使我對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀有了深入的了解，在思想認(rèn)識(shí)上和教學(xué)理念上有了很大的提高。我認(rèn)為教育要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，必須改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，樹立適應(yīng)時(shí)代的教育教學(xué)理念，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的合格人才。職校教師肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)有理想、有抱負(fù)、高技能的企業(yè)一線應(yīng)用型技術(shù)人才的使命，我們必須樹立良好的職業(yè)道德，在教學(xué)中除了傳授專業(yè)知識(shí)和基本技能外，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想，讓他們樹立正確的價(jià)值觀、擇業(yè)觀、就業(yè)觀。通過此次培訓(xùn)，使對(duì)我國(guó)的職教政策、法規(guī)及職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更的全面的了解。我相信，這些理論和方法將會(huì)在我今后的職業(yè)教學(xué)工作中起著重要的指導(dǎo)和幫助作用。二、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的提升我雖然是一名計(jì)算機(jī)老師，由于年齡較大說句實(shí)話，我用軟件的能力非?！安恕?。在學(xué)習(xí)時(shí)，老師介紹的軟件對(duì)于我來說，都是新的；學(xué)員們每天課前分享的小軟件，大多軟件我基本上沒有用過。但這些軟件都有益于我的教學(xué)、工作和生活。在研修學(xué)習(xí)的過程中，我邊學(xué)邊用，遇到不懂的地方就向其他學(xué)員請(qǐng)教學(xué)習(xí)，相互探討，或者通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，來提升自己的信息技術(shù)戰(zhàn)斗力。對(duì)于一個(gè)人來說，技術(shù)不會(huì)，可以學(xué)習(xí)，如果沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在愿望和沖動(dòng)，沒有思維方式的轉(zhuǎn)變，心就“死了”，就可能永遠(yuǎn)會(huì)停留于原有的狀態(tài)。三、開闊了視野，拓展了思路這次培訓(xùn)給我們授課的大都是任教于計(jì)算機(jī)專業(yè)的教授、副教授，除了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，學(xué)院還請(qǐng)來從事多年企業(yè)實(shí)踐工作的企業(yè)精英給我們授課。通過多種形式的講授使我們了解了相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，更新觀念，擴(kuò)大視野，拓展技術(shù)創(chuàng)新思路，在一定程度上起到了提升學(xué)員們研發(fā)和科技創(chuàng)新能力的作用。四、兄弟院校參觀、觀摩加強(qiáng)交流學(xué)院還組織我們學(xué)員到兄弟院校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我們先后去了重慶市搞得有特色的中職院校：武隆職業(yè)教育中心校、重慶農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。了解到兄弟學(xué)校之間的差距和今后應(yīng)該改進(jìn)的部分。我們一起分享心得，討論學(xué)習(xí)。五、借國(guó)培平臺(tái)交流學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，建立了深厚的友誼參加培訓(xùn)的20名學(xué)員是來自全國(guó)7個(gè)省市、自治區(qū)的中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師，有的還是從事教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，大家所處的崗位不同，從事的工作內(nèi)容各異，其中不乏相關(guān)領(lǐng)域的專家。三個(gè)月共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì)。認(rèn)識(shí)，在交流中提升；情感，在交流中深化。在交流中，把自己的東西和學(xué)員們